孩子上小學一年級了，我們應該抓住培養(yǎng)孩子的關鍵期，注重對孩子學習習慣和生活習慣的培養(yǎng)，多關心孩子，和孩子經常溝通，不要太關注孩子的學習成績，適當給予孩子成長的自由空間，讓孩子獨立，培養(yǎng)孩子各方面興趣。

小學一年級如何培養(yǎng)孩子的興趣

1、控制節(jié)奏，循序漸進。孩子的定力和天性家長一定考慮進去，不能一味的學習，把握好學習的進度與時間，防止孩子出現(xiàn)膩煩情緒，不利于孩子學習習慣的培養(yǎng)，所以家長一定要適當給予孩子一定的自由空間。主要還是培養(yǎng)孩子的學習興趣和學習習慣，不可操之過急。

2、培養(yǎng)孩子學習的興趣，讓孩子在學習的過程中嘗到學習的甜頭，這樣讓孩子感覺出自己努力成功的滋味，樹立孩子學習的自信心和成就感，進一步的刺激孩子對成功的追求和求知欲望。

3、及時鼓勵和表揚，這是最主要的途徑，但也要有度，不能讓孩子養(yǎng)成依賴表揚學習的慣性。但是也不要忽略批評的作用，適時的給予批評，有時候也會讓孩子進一步加深對學習的領會，增加記憶。

4、大量而廣泛的閱讀。家長要注意培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，在家里營造讀書的氛圍。閱讀不會直接產生成績提升的效果，但能夠起到長遠的持久的作用。

孩子上小學一年級，家長應該好好培養(yǎng)孩子，這是孩子正式學習的開始，家長應該抓住這個關鍵期，盡早地引導孩子，規(guī)定孩子做事的行為，對孩子的言行進行約束，不能放任孩子不管，尤其是思維、自律的培養(yǎng)更是重要。

小學一年級應該培養(yǎng)孩子哪些方面

1、培養(yǎng)孩子的思維能力！一年級的孩子年齡還比較小，培養(yǎng)思維時機正好，相反等到孩子年紀大了再去練習思維就會變得困難，思維的培養(yǎng)可以從找規(guī)律、找不同、拼圖拆分、空間想象力等方面著手。

2、大量的閱讀。很多家長總覺得孩子小不需要閱讀，其實通過多多閱讀是可以培養(yǎng)提升孩子的理解能力的，同時豐富孩子的知識積累，為孩子以后的閱讀寫作打好基礎的同時，也讓閱讀習慣得以養(yǎng)成！

3、培養(yǎng)孩子遵守“紀律”。紀律包括按時地寫作業(yè)和專注的寫作業(yè)。首先要讓孩子按時寫作業(yè)，比如規(guī)定孩子回家二十分鐘后開始，或者讓孩子回家后吃點零食，補充體力后寫作業(yè)。

這樣會使孩子養(yǎng)成時間觀念。其次要專注，要讓孩子全神貫注的寫作業(yè)，不能三心二意，尤其不允許邊玩邊吃邊寫作業(yè)。

等孩子到了一年級，家長都會發(fā)現(xiàn)孩子專注力不夠集中，經常在寫作業(yè)的時候，左看看，右看看，有一點點動靜，孩子就會抬起頭看看發(fā)生了什么，那么如何培養(yǎng)一年級孩子的專注力呢？

如何培養(yǎng)一年級孩子的專注力

一年級的孩子，剛剛步入學堂，可能對于這種正規(guī)化的學習方式不是特別的適應，有的孩子可能性格方面比較活潑，加上從幼兒園那個輕松有趣的環(huán)境里，一下子到嚴肅又無趣的學習環(huán)境下，孩子會不喜歡，這的有一個適應的過程，還有的孩子接觸學習能力比較弱，也就是理解能力要比別的孩子慢，有些課不會久而久之也就不喜歡，不愿意學，上課就想玩。

一年級孩子的注意力正在發(fā)展的過程中，要讓孩子養(yǎng)成只做一件事的習慣。比如孩子玩玩具的時候就把電視關了，做作業(yè)的時候就不要放音樂。也不要給孩子買太多玩具，書桌擺放簡潔整齊。

和孩子做一些培養(yǎng)注意力集中的游戲。比如走迷宮，找茬等，每次時間不用長，但一定要堅持，當孩子完成任務時要給予鼓勵。讓孩子大聲朗讀課文，有利于訓練注意力。注意讓孩子不要讀錯，讀漏或讀斷。

平時多鼓勵孩子，不要干擾孩子正在做的事，耐心等他把事情做完，哪怕這些事和學習無關。孩子沉浸于他感興趣的事時，就是在培養(yǎng)自己的注意力。

可以說家庭教育是孩子健康教育的第一步，家長才是孩子的啟蒙老師，一年級是孩子最佳的時期，這個時期的父母要找到合適的方法教育孩子，大多數(shù)父母對著孩子的教育十分的苦惱，作為父母應該如何教育孩子呢？

一年級的孩子如何教育

1、孩子是夸出來的，如果想讓孩子在注意力集中方面有所進步，那么仔細觀察孩子在學習中注意力集中的點滴進步吧，及時予以鼓勵。比如說孩子過去注意力集中的時間僅為5分鐘，而現(xiàn)在他能堅持10分鐘了，那就是這個孩子的進步，就要及時表揚，相信老師的及時表揚會讓這個孩子在10分鐘的基礎上有更大的進步。

2、要學會善良，在這個幾乎冷血的社會里，孩子的善良是一種難能可貴的品質。對小動物的愛，對花草樹木的愛，對乞討的人的關心，對班上同學的幫助……這都是善良的表現(xiàn)。當然在教孩子善良的同時，要教孩子保護自己。

3、樹立正確的教育孩子觀念，在孩子教育成長過程中教他們學做人學處事，讓他們誠實正直，關心他人，換位思考，做一個自尊，自愛，自信，自強的人。鼓勵并支持他們多參加一些學校的活動和社會交往的活動，促進孩子心身的健康發(fā)展。

記得孩子們剛開始上幼兒園時，學校經常會開一些親子運動會，或是一些課外活動，我都會踴躍報名參加，給孩子們做好榜樣。從各方面給孩子立標桿，做鏡子。

孩子剛上小學一年級，可能對學校生活不是那么適應，家長不要著急，給孩子時間適應，我們在孩子身邊陪伴著孩子，讓孩子內心有安全感，在愛與陪伴中長大的孩子，內心會非常堅強。

剛上小學一年級的孩子怎么教育

1、對剛步入一年級的小朋友來說，家長和老師應該給孩子們立規(guī)矩，畢竟沒有規(guī)矩不成方圓。家長和老師不要急于孩子的成績，要讓孩子懂禮貌，見到老師、叔叔阿姨要問好。

剛入學的一年級孩子，還保有幼兒的行為習慣和生活方式，比較隨性，自由，無拘無束，對學校學習和生活充滿這好奇，而這個階段正是對他們進行良好習慣教育的關鍵時期。

2、一年級的學生剛入學，對學習的重要性和必要性認識不足，特別是注意力不集中，做作業(yè)馬虎不認真，這些情況都是學習態(tài)度不端正的原因。

鑒于以上原因，教育一年級小學生要求培養(yǎng)孩子愛學習的意識，要不斷讓孩子知道學習的必要性，要告訴孩子已經是一名學生，學生的任務就是學習，就像大人的任務是工作和學習，賺錢養(yǎng)家等，各自有各自的任務。這個階段的孩子，喜歡玩鬧，讓孩子能靜心學習是很重要的事，平時可以讓孩子學樂器、練習書法都可以的。

語文是學習其他學科的基礎，但是學好語文卻不能只靠“教”，還要靠孩子自主的“學”。尤其是從一年級起就要建立良好的學習語文的習慣。從幼兒園到一年級，接觸的知識一下子系統(tǒng)起來，孩子如果沒有方法是很難很快的適應節(jié)奏的。那么，如何提高一年級孩子的語文成績？

如何提高一年級孩子的語文成績

1、讀書、寫字的姿勢  

要讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜?？辞宄?，再動筆，不低頭，不側身。紙和筆，要珍惜。

2、建立詞庫，反復記憶

一年級最重要的語文作業(yè)就是寫生字，默寫聽寫各種寫。但是孩子都是不喜歡死記硬背的，這時建議和孩子一起做個快樂的生詞庫。家長要配合，做生詞生字卡片，游戲要家長配合參與，有條件也可以邀請同齡小朋友一起。讀出生字，在黑板上寫出并標拼音，接著口頭造句，游戲可以根據(jù)孩子的喜好設置獎懲。

孩子才上小學，剛開始的時候，孩子有點不適應，天天跟我們吵著，不愿意去學校上學，家長這個時候，千萬不能因為心疼孩子，就滿足孩子不合理的需求，這會讓孩子覺得這是一個好方法，小學一年級孩子不愿意上學怎么辦呢？

小學一年級孩子不愿意上學怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學習興趣

心理學有這么一個基本原則，當你有某種需要的時候，才會產生興趣。我們完全可以在生活中給他出些難題，讓他覺得知識貧乏的可怕，繼而產生學習的需要，增強學習的動力。

2、找出原因來

孩子不愿意上學肯定有原因，把這個原因搞清楚。面對陌生環(huán)境孩子內心其實很恐懼，需要讓他們慢慢融入其中，這個需要給他們時間?？梢愿⒆蛹s好，幾點準時接他，讓他們有歸屬感。還有就是要讓他們找到上學的樂趣，這個很關鍵，多跟老師溝通請教，他們帶孩子都有經驗。家長及時和班主任老師溝通，了解孩子不愿上學的原因。是不是和同桌有點矛盾所以不開心？還是因為怕老師？和班主任老師溝通是關鍵。