11歲孩子不聽話能打嗎
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孩子性格的養(yǎng)成,和成長(zhǎng)的環(huán)境,父母的教育方式有緊密的聯(lián)系。經(jīng)常打罵孩子的話,孩子的心里會(huì)留下陰影,容易變得膽小怕事,孩子在打罵的環(huán)境下長(zhǎng)大,很容易變得情緒化,不愛和別人溝通交流,這對(duì)未來(lái)的成長(zhǎng)是非常不利的,所以建議家長(zhǎng)言傳身教,用正確的方式教育孩子,引導(dǎo)孩子。
11歲孩子不聽話能打嗎
個(gè)人認(rèn)為小孩子不聽話,不需要打的。11歲的孩子是需要尊重的年齡,如果打他會(huì)適得其反。應(yīng)該和他像交朋友那樣坐下來(lái)談。告訴他什么該做什么不該做,用尊重的語(yǔ)氣和他交流,會(huì)收到很好的效果。如果談不妥要采取冷處理。給他一個(gè)反思的空間,然后再找他談。
不打孩子應(yīng)該是一個(gè)理想的狀態(tài)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)不要急于打孩子,因?yàn)闆_動(dòng)地打孩子,效果往往適得其反。這時(shí)候,你可以向孩子說(shuō)出自己此刻的感受,讓孩子知道你對(duì)他剛才行為的不滿。
比如,告訴孩子“我現(xiàn)在心情不好!”“你這樣做我很不滿意!”“我不喜歡你這樣沒(méi)禮貌!”“你的表現(xiàn)很讓我傷心!”等。描述自己的心理感受,有助于平靜自己的情緒,也有助于讓孩子站在父母的角度來(lái)想問(wèn)題,從而促進(jìn)孩子的反思。
11歲的孩子正處于成長(zhǎng)過(guò)程中的第二叛逆期,打罵或許可以暫時(shí)壓抑孩子的叛逆心理,但解決不了根本的問(wèn)題,反而會(huì)破壞親子關(guān)系。對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子,家長(zhǎng)更重要的是要通過(guò)溝通來(lái)引導(dǎo)孩子,為孩子樹立正確的目標(biāo),盡量避免說(shuō)孩子的錯(cuò)誤,多傾聽孩子的內(nèi)心的想法,逐漸拉近親子關(guān)系。家長(zhǎng)切記,和諧的親子關(guān)系,才是教育孩子的前提。
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我們都希望自己的孩子可以一直聽話,但是隨著他們一天天長(zhǎng)大,有自主意識(shí),漸漸地就會(huì)越發(fā)難以管教,面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要以暴制暴,而是應(yīng)該給予孩子尊重理解,只有這樣才能得到孩子信任,從而對(duì)你提出的意見他們也會(huì)接納。那么,11歲孩子不聽話怎么管教呢?
11歲孩子不聽話怎么管教
1.拒絕以暴制暴
當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí),家長(zhǎng)切記一條,那就是不能以暴制暴,這樣做只會(huì)加重孩子的叛逆心理。正確的做法應(yīng)該是以溝通為主,教育為輔,在跟孩子談心的過(guò)程中主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)孩子的想法,然后以交朋友的方式與孩子相處,幫助孩子解決生活中遇到的難題。
2.要有足夠的耐心
很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子叛逆的情況下容易激動(dòng),甚至?xí)蠛鸫蠼?,這樣對(duì)待孩子也是錯(cuò)誤的。家長(zhǎng)應(yīng)該有足夠的耐心,可以坐下來(lái)與孩子談一談到底希望父母怎樣做,必要的時(shí)候可以問(wèn)一問(wèn)孩子自己的缺點(diǎn),然后自己也要及時(shí)改正。
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11歲的孩子已經(jīng)步入青春叛逆期了,所以他們經(jīng)常會(huì)做出一些讓父母無(wú)法忍受的行為,但是要想幫助他們順利度過(guò)叛逆期,家長(zhǎng)一定要保持冷靜,不要對(duì)他們使用暴力,而是應(yīng)該給予他們正確的教育,減少他們叛逆行為的發(fā)生。那么,11歲孩子不聽話怎么教育呢?
11歲孩子不聽話怎么教育
1.懂得尊重孩子的想法
孩子也是人,他們也有自己的思想和判斷,家長(zhǎng)不可能永遠(yuǎn)沖在孩子前面替他做選擇。孩子小時(shí)候,每天穿什么吃什么都是父母說(shuō)了算,可孩子漸漸長(zhǎng)大后,就有了自己的想法。他們開始不認(rèn)同父母的搭配,覺(jué)得自己這樣的搭配更好看更時(shí)尚,可家長(zhǎng)覺(jué)得孩子不聽自己的話了,這就一定是叛逆的苗頭了。其實(shí),不管穿什么,只要孩子穿著舒服,自己喜歡就行。反過(guò)來(lái)想一想,一些事情孩子自己操心的時(shí)候,家長(zhǎng)不也省心了很多嗎?青春先是單純,再是叛逆,最后是成熟。學(xué)會(huì)尊重孩子的想法,讓孩子感受到你對(duì)他的愛,而不是讓孩子覺(jué)得,你任何情況下都在責(zé)罵和批評(píng),又或者諷刺。
2.站在孩子的立場(chǎng)換位思考
作為父母,誰(shuí)沒(méi)有叛逆過(guò)?誰(shuí)沒(méi)有和父母對(duì)著干的時(shí)候?這可能不是孩子一個(gè)人的問(wèn)題,極有可能進(jìn)入這個(gè)年齡段的孩子,都有同樣的表現(xiàn)。我們都是過(guò)來(lái)人,都是從孩子慢慢長(zhǎng)大而來(lái),我們小時(shí)候也并不是處處都聽話懂事,也會(huì)犯錯(cuò),也會(huì)叛逆,也會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生不信任。孩子,是需要犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程,才能明白很多真諦,不是說(shuō)父母為了讓孩子少走彎路,就按照自己理想的模樣禁錮孩子的一舉一動(dòng)。站在孩子的立場(chǎng)上換位思考,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)孩子的這些行為也是有依有據(jù)的。永遠(yuǎn)不要用一個(gè)父母的眼光,去要求一個(gè)尚未懂事的孩子這樣那樣,孩子不僅不會(huì)感受到你的愛和溫暖,反而對(duì)你的指手畫腳異常排斥。
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11歲的孩子不聽話,到了這個(gè)年齡是很常見的,孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,很多家長(zhǎng)還是以大人的身份高高在上同孩子談?wù)搯?wèn)題,甚至已命令的語(yǔ)氣讓孩子做事,這樣教育只會(huì)讓孩子越來(lái)越叛逆。
11歲的孩子不聽話怎么辦
教育孩子,心態(tài)很重要,有些家長(zhǎng)缺乏耐心,動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫,殊不知,這樣一開始就讓孩子產(chǎn)生了抵觸情緒,難以達(dá)到預(yù)期的效果。父母要學(xué)著平視孩子,用對(duì)話,而不是訓(xùn)話的態(tài)度與孩子溝通,才能讓孩子放松警惕,接受父母的行為。
父母千萬(wàn)不要打罵,不要跟孩子對(duì)著干,或者說(shuō)仍然要求孩子像以前一樣服從父母的權(quán)威,父母要有意識(shí)地去改變自己的教育方式。
11歲的孩子不聽話,父母一定要多傾聽孩子的心聲,多與孩子溝通,多跟孩子做朋友,比如說(shuō)要孩子做什么事情的時(shí)候不要用一種指派性的語(yǔ)言,而是問(wèn)可不可以,或者你覺(jué)得怎么樣以這種商量的口吻來(lái)跟孩子去溝通。
溝通的時(shí)候一定要選對(duì)時(shí)間,大家在一起聊天,氛圍比較好的時(shí)候再跟孩子溝通。
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十一歲的孩子正處于青春叛逆期,這個(gè)時(shí)候他們有獨(dú)立的想法,和強(qiáng)烈的自主意識(shí),這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子,千萬(wàn)不要任由孩子,否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕,非常不利于孩子的成長(zhǎng)。
11歲不聽話的孩子怎么教育
1、理解和接納孩子的叛逆行為。我們需要理解并接納孩子的叛逆行為。這是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)自然階段,是他們?cè)趯ふ易晕疑矸莺酮?dú)立性的表現(xiàn)。因此,我們不應(yīng)該對(duì)孩子的叛逆行為感到驚訝或生氣,而應(yīng)該盡力理解和接納他們。
2、設(shè)定明確的規(guī)則和期望。雖然我們需要理解和接納孩子的叛逆行為,但這并不意味著我們可以完全放任他們的行為。相反,我們需要設(shè)定明確的規(guī)則和期望,讓孩子知道什么是可以接受的行為,什么是不可以接受的行為。
3、我們要知道叛逆期的孩子常常表現(xiàn)出封閉和冷漠,但家長(zhǎng)要保持與他們的溝通暢通。不要只是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),而是關(guān)注他們的情感和興趣。通過(guò)傾聽和理解,可以讓孩子感受到自己被關(guān)心和尊重。
4、叛逆期的孩子需要有明確的規(guī)矩和界限,以保障他們的安全和健康。家長(zhǎng)可以與孩子一起制定家庭規(guī)則,讓他們參與其中,從而增強(qiáng)規(guī)矩的執(zhí)行力。同時(shí),要適度松綁,給予孩子一定的自主權(quán)。
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12歲的孩子不聽話,不好管教,不能打,教育孩子的方式有很多種,即使是很叛逆的孩子,也有叛逆的原因,也有管理孩子的具體方法,不應(yīng)該粗暴地選擇打罵的方式,這樣會(huì)給孩子帶來(lái)不好的影響,不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
12歲的孩子不聽話能打嗎
12歲的孩子不聽話,可以進(jìn)行口頭教育,盡量不要棍棒教育,容易引起他的逆反心理。孩子12歲已經(jīng)很懂事了,最好不要再用打的方法教育,要多和他講道理,如果不聽可以使用其他懲罰方式替代,比如剝奪權(quán)利之類的。
最主要的是,要讓他認(rèn)識(shí)到他犯的錯(cuò)以及如何改正,這些很重要,畢竟孩子還小,許多事情需要大人慢慢引導(dǎo),不能犯錯(cuò)就打,會(huì)給孩子一種可以用武力解決事情的潛意識(shí)。
12歲的孩子已經(jīng)有很強(qiáng)的自尊心了,遇到一些事情,作為家長(zhǎng)要善于跟他溝通。站在朋友的立場(chǎng)與他交談,一般情況下,他都是能聽得進(jìn)去的,并不是要強(qiáng)行的責(zé)令他必須這么做。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯錯(cuò)誤,尤其是在孩子處于叛逆期時(shí),家長(zhǎng)如果不正確教育孩子,可能給孩子身體和心靈都會(huì)造成不好的影響。
那最好的解決辦法應(yīng)該是怎么樣的呢?
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很多孩子在家長(zhǎng)心目中調(diào)皮好動(dòng),而且孩子因?yàn)槟昙o(jì)較小,很容易犯錯(cuò),這個(gè)時(shí)候就會(huì)闖出很多禍端來(lái)導(dǎo)致家長(zhǎng)不得不好好的教訓(xùn)他們一頓??擅慨?dāng)教訓(xùn)完孩子,家長(zhǎng)看到孩子的委屈甚至哭泣,也會(huì)為之心軟,就想了解下孩子不聽話能打嗎?
孩子不聽話能打嗎
我個(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為適當(dāng)?shù)淖嵋活D也有一些收益,但不提倡動(dòng)不動(dòng)就棍棒侍候,這樣反而激起他的逆反心理。對(duì)老實(shí)、心理比較脆弱的孩子不能打,除了家長(zhǎng)反省有無(wú)自身問(wèn)題之外,要多溝通、擺事實(shí)講道理。對(duì)沒(méi)頭沒(méi)腦的皮孩子,就打,打了他就舒服了?老話說(shuō)的有道理,時(shí)間長(zhǎng)了不打他就不自在。
具體問(wèn)題具體分析,不能一概而論,小孩子從小教育的方式要得當(dāng),否則適得其反。在一些大事大非的問(wèn)題上必須做到清楚地讓他認(rèn)識(shí)到違反它的后果與責(zé)任,這種事情上不能退讓,哪怕是用打的方法,也要讓他明白對(duì)就對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò),好就是好,壞就是壞,一定不可以有模棱兩可的答案。
要不以后遇到同樣的事或物時(shí),他會(huì)偶爾觸及你的底線,一旦讓他意識(shí)到這也不是什么大不了的事時(shí),犯了事也沒(méi)關(guān)系,孩子便會(huì)以后更加挑戰(zhàn)你的承受能力。這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)決不能有。同時(shí),說(shuō)服教育與體罰教育應(yīng)相互配合,做到有獎(jiǎng)有懲,鼓勵(lì),表?yè)P(yáng)同樣要不吝嗇地給予。
孩子不聽話家長(zhǎng)該怎么辦