初中生在學(xué)校犯錯了，回家后家長不要一味發(fā)脾氣、對孩子打罵教育，而是應(yīng)該和孩子好好溝通，了解孩子犯錯的原因是什么。搞明白孩子犯錯的原因后，給孩子提供幫助，幫助孩子解決問題，必要的時候給孩子講一些家長的經(jīng)歷或者建議，助力孩子健康成長。

初中生在學(xué)校犯錯了回家家長怎么辦

1、與孩子溝通

當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子在學(xué)校出現(xiàn)了一些問題時，首先要做的就是與他進(jìn)行溝通。父母可以問問孩子為什么會出現(xiàn)這樣的問題，并且聽取他們對于解決問題所提出來的建議。通過和孩子進(jìn)行交流，可以讓他們感受到自己被尊重和被理解。

2、制定規(guī)則

為了幫助孩子更好地遵守學(xué)校規(guī)則和紀(jì)律，家長需要制定一些家庭規(guī)則。這些規(guī)則應(yīng)該是明確、簡單易懂和可操作性強(qiáng)的。同時，在制定規(guī)則的過程中也需要考慮到孩子們的年齡特點(diǎn)和心理需求。在執(zhí)行這些規(guī)則時，父母應(yīng)該以身作則，并且給予孩子充分的支持和鼓勵。

身為孩子的家長承擔(dān)著管教孩子的責(zé)任，而有的家長則認(rèn)為把孩子送進(jìn)學(xué)校之后，就不需要家長的管教了，孩子不好都是學(xué)校和老師的責(zé)任，其實(shí)不然，孩子的教育需要家長和老師相互合作，才能給孩子最好的教育。那么，孩子在學(xué)校犯錯，家長應(yīng)該怎么辦呢？

初中學(xué)生在學(xué)校犯錯家長怎么辦

1、家長必須要和老師管教手段一致。在學(xué)校里，老師的管理一般要比家里嚴(yán)格，因?yàn)楫吘共懦踔?，再加上學(xué)校有各項(xiàng)規(guī)章制度的明文約定，對初中學(xué)生來講是有威懾性的。而家長必須要和老師，尤其是班主任老師保持順暢的交流，力爭做到管教一致，使孩子不鉆空子。最為關(guān)鍵一點(diǎn)，就是家長要授權(quán)老師有獎懲大權(quán)，絕不能手軟。

2、家長在管教孩子要立規(guī)矩而不是胡亂批評。有些家長在孩子管教方面，管理上無手段和方法，教育上只重空口說教，這根本起不到真正的作用。而真正起作用的則是家規(guī)的擬定與完善，家規(guī)是家庭中的制度，獎勵與懲罰都是依據(jù)家規(guī)進(jìn)行。因此，家長必須要清楚你每一次管理和教育都必須要有理有據(jù)，絕不能過于隨意。

3、懲罰要高明。孩子做錯事，有的時候是沒能辨別事情的對和錯，所以懲罰孩子具有培養(yǎng)孩子明辨是非、知錯就改的品行的作用。

高明的懲罰，不是簡單地讓孩子罰站、罰抄、取消當(dāng)月零花錢、幫父母做家務(wù)等，而是對孩子的成長帶有更大的促進(jìn)作用。比如，孩子犯了錯誤，我們懲罰孩子背唐詩、為家里做一件好事、孝順一次爺爺奶奶、寫一篇作文，以此激發(fā)孩子向善、向美、向上的心理。

初一的小孩特別叛逆，在學(xué)校也不聽話，講道理根本行不通時，家長就應(yīng)該減少矛盾，避免和孩子爭吵，懂得適應(yīng)初中生的逆反行為。很多家長的第一反應(yīng)就是粗暴制止，比如不許碰、不許放嘴里、不許喊等等。這樣會壓制孩子，讓孩子越來越叛逆。

初中生在學(xué)校不聽話怎么辦

1、找出原因?qū)ΠY下藥。孩子不聽話通常由一些特殊原因或者內(nèi)因所致，因此初中家長一定要好好觀察自己的孩子，對孩子的行為加以解析，從而找出孩子不聽話的原因。

如果孩子受了委屈不高興，但是又不說，沒有辦法緩解，可能會通過和家長對著干來發(fā)泄。那么，家長需要做的就是讓孩子盡可能地釋放出自己消極的情緒。如果孩子生病了感覺不舒服，但是家長們沒有察覺，還像往常一樣對待孩子，孩子也會很“犟”。

2、不要采取武力手段。當(dāng)孩子哭鬧時，初中家長不要罵他也不要打他，否則會讓寶寶的哭鬧更加厲害，而且會讓他的自尊心受到傷害。媽媽可以先抱著他，讓發(fā)泄情緒盡情哭鬧，然后安撫他，給他安全感。這樣管教的效果很棒，媽媽不妨試一試。

3、做有教養(yǎng)的家長。現(xiàn)在街上總是有很多的熊孩子，總是讓大家非常的討厭，這不僅是因?yàn)楹⒆拥奶煨詫儆诒容^調(diào)皮的那種，也是源于家長的教育。

孩子在學(xué)校是一個大集體，在與同學(xué)相處的過程中，出現(xiàn)摩擦是很正常的現(xiàn)象，有些孩子在父母的過度保護(hù)下，膽小怯懦，被打了還不敢還手，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子建立自信心，教給孩子有效的應(yīng)對方法。

初中生在學(xué)校被打了作為家長應(yīng)該怎么處理

1.用心傾聽孩子的訴說，基本了解事情的過程

當(dāng)孩子告訴你他受欺負(fù)這件事情后，你一定要讓孩子講一下事情發(fā)生的過程，在孩子講過程的同時，你要保持冷靜，孩子被欺負(fù)了，自然是很委屈的，你一定要用心傾聽，讓孩子先把情緒平靜下來，讓孩子能夠真實(shí)地還原當(dāng)時的過程，讓孩子客觀地講述出來，不要帶著情緒。

2.安撫孩子情緒

要讓孩子冷靜下來，安撫他們的情緒，告訴他們不要害怕，自己沒有錯。要給孩子充足的支持和關(guān)愛，讓他們知道家長和老師是他們可以依靠的人。

很多時候，孩子犯錯后被請家長，不僅孩子會感到害怕和緊張，家長也會緊張不適應(yīng)。家長不要過于焦慮，孩子犯錯屬于正常情況，只要家長冷靜對待，搞清楚問題，和孩子多溝通，用正確的方法解決事情，就能讓孩子有所成長。

孩子在學(xué)校犯錯老師叫家長怎么辦

1.表達(dá)出積極配合的態(tài)度

家長自己做好心理建設(shè)，別急著發(fā)脾氣。要積極的應(yīng)對和配合老師，做好“被請”的談話工作。家長要放下防衛(wèi)的心理，家長要明白，是自己的孩子上課時間違反了紀(jì)律，和同學(xué)講話，要本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度去解決問題，不能有情緒。

2.認(rèn)真傾聽

認(rèn)真聽老師說話，不要隨意打斷老師。一般家長到校后，老師會跟家長詳細(xì)說明白孩子上課講話的事情經(jīng)過，也是老師和家長共同梳理孩子事情的過程，所以家長要認(rèn)真聽完，不要隨意打斷老師。

中學(xué)時期正處于孩子的叛逆期，這個時期的孩子往往不服從管教，性情急躁，容易犯錯，當(dāng)孩子在學(xué)校因叛逆違反校規(guī)時，家長要及時與孩子溝通，對孩子進(jìn)行細(xì)心引導(dǎo)，與老師合作，尋求家校共育。

中學(xué)生在學(xué)校犯錯怎么辦家長該怎么做

1.要把問題給接納和理解。老師告訴你孩子犯錯時，他是有情緒的，因?yàn)楹⒆哟_實(shí)犯了錯。老師也是人，也有情緒，也需要一個情緒的出口。作為家長，我們要非常坦然的接納，理解是和老師溝通的基礎(chǔ)。

2.不要找借口。老師給你反饋情況，是因?yàn)槔蠋煂议L有期望，如果這一塊的家長來推卸責(zé)任，找借口說我家孩子不會這樣等等。這樣的話，老師就會感覺到這個家長很沒有態(tài)度。

3.帶著一種關(guān)懷的態(tài)度與孩子溝通，而不是責(zé)備，責(zé)備往往適得其反。以一個平等的態(tài)度去跟他討論這個問題，讓他了解他所犯錯誤的嚴(yán)重性。

4.細(xì)心的進(jìn)行引導(dǎo)，先了解孩子是出于什么樣的心態(tài)犯了錯誤。在進(jìn)行耐心細(xì)致，正確的教導(dǎo)。把孩子慢慢的引導(dǎo)到正確的道路上來。要平等。像朋友一樣去對待孩子。孩子才愿意和你交心。

孩子上初中這個時期，是最不好管教的，孩子總是會做出各種各樣的叛逆行為，最嚴(yán)重的會在學(xué)校打架，不管家長怎么說教，就是不愿意改正，面對這種情況，家長也是非常的發(fā)愁，不知道要怎么辦才好。

初中生在學(xué)校打架家長怎么教育處理

1、務(wù)必要冷靜，心態(tài)要平和。家長應(yīng)該明白，同在屋檐下的一家人之間都難免有摩擦。來自不同地方、不同家庭的未成年的中學(xué)生在日常相處時產(chǎn)生矛盾更是極其正常的現(xiàn)象。

家長沒有必要把中學(xué)生打架這樣的事情當(dāng)作洪水猛獸，沒有必要咬牙切齒、恨之入骨，學(xué)生打架肯定是過于情緒化的表現(xiàn)。家長也沒有控制好自己的情緒，暴跳如雷，那么就更不能正確處理和解決學(xué)生的問題。

2、找出孩子打架的真正原因，分清責(zé)任。家長以往面對打架的學(xué)生總是各打五十大板，不分青紅皂白，凡是參與打架的學(xué)生一律要接受批評和處罰。這樣簡單草率的處理是很不妥當(dāng)?shù)模驗(yàn)榇蚣艿碾p方很難服氣。

3、要及時安慰孩子。當(dāng)孩子在學(xué)校打架時，被老師叫到辦公室，就意識到打架是不對的，所以內(nèi)心是自責(zé)與傍徨。再加上被叫了家長，心里肯定是不安的，所以父母當(dāng)看到孩子時，應(yīng)該先安撫孩子，讓孩子恐慌的心，漸漸平靜下來，才能好好說出自己的委屈與錯誤。