孩子偷拿別人的錢家長一定要重視，搞清楚孩子偷拿別人錢的原因，和孩子用心溝通，與孩子一起歸還財務(wù)，事后給孩子講清楚別人的財務(wù)不能亂拿的道理。要讓孩子知道，想要什么可以和家長溝通，但不能做不良的行為。

孩子偷拿別人的錢家長該怎么處理

1、家長可以問清原因

對于孩子偷拿別人的錢時，家長得知后就要抑制住內(nèi)心的怒火，先讓心情平靜下來，畢竟孩子“偷錢”的行為已經(jīng)發(fā)生，家長再生氣也無濟(jì)于事。眼下的重點，應(yīng)該是耐下心來，聽聽孩子的心聲。凡事有因才有果，既然孩子偷錢，那么肯定會有促使他“偷”的原因。

這時家長可以用相對溫和的語氣和措辭跟孩子溝通，讓孩子放下心中的恐懼，詢問出孩子為何偷錢，知道原因才能更好的去教育孩子。

2、耐心的和孩子溝通

孩子在成長的過程中，身上難免會養(yǎng)成一些小毛病，其中偷錢就是其中一個，也是讓家長比較苦惱的事情。有些家長也教訓(xùn)過孩子幾次，但是孩子依舊我行我素，那么面對孩子偷拿父母錢的情況，家長可以采取什么措施呢？

孩子偷拿家長的錢怎么處理

1、不要上綱上線，把這個事當(dāng)成一個普通的事件來對待。保護(hù)孩子的自尊心，而不是給予他罪惡感。我們過去都認(rèn)為一定要讓孩子知道這樣的行為很不道德，才可能讓他停止。但這完全是錯誤的。

2、家長應(yīng)該要知道自己的孩子為什么偷拿錢。孩子偷拿錢一般都是有自己的原因的，有的是自己想買玩具或者零食，有的是希望給別人禮物，而有的可能是因為被高年級的學(xué)生勒索。所以家人需要知道孩子究竟是什么原因需要錢。

如果是因為平常給孩子的零花錢不夠可以適當(dāng)?shù)脑黾樱绻⒆硬磺袑嶋H的需求，我們可以跟孩子講道理。

如果孩子是被別人勒索，正處在劣勢的環(huán)境，我們需要幫助孩子解決問題，我們需要對孩子的問題對癥下藥，而不是一味的指責(zé)。

手機(jī)畢竟是貴重物品，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子偷拿別人的手機(jī)時，一定要第一時間設(shè)法歸還別人的手機(jī)，并帶孩子進(jìn)行道歉。事后再教育孩子這種行為是錯誤的，讓孩子引以為戒，以后不能發(fā)生同樣的錯誤。

孩子偷拿別人手機(jī)該怎么處理

1、原則教育

身為父母一定要教會孩子一個很重要的做人原則，就是即使是一針一線，也不應(yīng)該伸手拿別人的。當(dāng)孩子有偷拿行為的時候，父母應(yīng)該正確地引導(dǎo)孩子換位思考，“如果別人拿了你自己的東西，你是什么樣的心情呢?！?/p>

2、要先和孩子溝通交流

家長要明白，孩子想擁有喜歡的東西，這點沒有錯，錯就錯在他用錯了擁有的方法。所以，我們首先要讓孩子明白這個關(guān)系。先讓孩子理解自己的行為會對他人造成傷害，是不對的。

現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，現(xiàn)在不僅大人人手一部手機(jī)，有些孩子也有了自己的手機(jī)，而沒有手機(jī)的孩子就會非常嫉妒，有的還會做出偷別人手機(jī)的行為，家長不要覺得無所謂，一定要及時采取措施引導(dǎo)，這是很嚴(yán)重的一件事情。

孩子偷別人手機(jī)家長怎么處理

1、身為父母一定要教會孩子一個很重要的做人原則就是即使是一針一線，也不應(yīng)該伸手拿別人的。當(dāng)孩子有偷拿行為的時候，父母應(yīng)該正確地引導(dǎo)孩子換位思考，“如果你拿了別人的東西，別人應(yīng)該會很傷心吧？同樣，別人拿了你自己的東西，你是什么樣的心情呢。”

2、要先和孩子溝通交流。首先我們要明白，孩子想擁有喜歡的東西，這點沒有錯，錯就錯在他用錯了擁有的方法。所以，我們首先要讓孩子明白這個關(guān)系。先讓孩子理解自己的行為會對他人造成傷害，是不對的。

3、鼓勵孩子親子處理。有的家長擔(dān)心傷害孩子自尊心，于是就背著孩子將東西還回去，幫助孩子處理。這樣是不對的。也許孩子在還回去的過程中會感到羞恥，不好意思，但正是這樣的心理過程會讓孩子牢牢記住自己之前的做法是不對的。

所以一定要鼓勵孩子自己將東西還回去，和對方說對不起，如果孩子不敢，可以帶孩子先演練幾遍。

偷東西是一個非常錯誤的行為，一些孩子在成長的過程中，可能會出現(xiàn)這種錯誤行為家長發(fā)現(xiàn)后，一定要及時制止孩子的行為，告知孩子偷東西的后果，對孩子進(jìn)行正確行為的引導(dǎo)，以身作則教會孩子誠實。

13歲孩子偷東西家長應(yīng)該怎么處理

與孩子交談。首先，家長應(yīng)該與孩子交談。誠實地詢問孩子是否偷了東西，并聽取他們的回答。這可能很難，但是通過與孩子交談，家長可以了解孩子的想法和感受，以及他們偷東西的原因。這可能有助于家長找到更好的解決方案。

了解孩子的行為。在與孩子交談之后，家長應(yīng)該了解孩子最近是否經(jīng)歷了什么困難或壓力。這可能包括學(xué)校壓力、家庭問題或人際關(guān)系等。如果確定孩子偷東西是因為他們的壓力或困難，家長可以考慮提供支持或?qū)ふ移渌鉀Q方案。

制定規(guī)矩和懲罰。如果確定孩子偷東西是因為他們想要得到某些東西，家長可以考慮制定一些規(guī)矩和懲罰。例如，限制孩子使用某些物品，或者支付孩子的偷竊費用。重要的是要確保規(guī)矩和懲罰是公正和適當(dāng)?shù)?，并與孩子共享這些決定。

教育孩子正確行為。我們需要教育孩子明辨是非。通過與孩子交流，我們可以讓他們了解偷東西對他人和社會的危害性，引導(dǎo)他們學(xué)會尊重他人的財物和隱私。同時，我們也可以進(jìn)行行為訓(xùn)練，讓孩子學(xué)會如何克制自己的欲望和沖動，并培養(yǎng)正確的社交技能。

孩子在成長的過程中，可能會做出一些錯誤行為，令家長們措手不及，如一些孩子看到喜歡的東西，會偷偷拿回家，面對這種情況，家長要及時糾正孩子的行為，告訴孩子獲取東西的正確途徑，同時也要教導(dǎo)孩子誠實做人。

孩子偷拿了別人的東西怎么辦

鼓勵孩子說出真相。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)，這件東西并不屬于自己家孩子的時候，就應(yīng)該有了某種意義上，對這件事情的認(rèn)知，但是不要發(fā)怒，也不要生氣，首先鼓勵孩子，把事情的經(jīng)過和真相，說出來。

簡單直接地告訴孩子。其實，根據(jù)心理學(xué)研究，孩子對于一些委婉的話，是很難去理解的，語氣委婉的提醒孩子，不如直接地告訴孩子，比如說問孩子?xùn)|西是誰的，然后再問孩子，有沒有經(jīng)過同意，如果沒有，就需要告訴孩子，沒經(jīng)過同意，就不能拿別人家的東西。

鼓勵孩子歸還東西。當(dāng)孩子意識到問題的時候，家長要幫助孩子去解決問題，可以告訴孩子，爸爸媽媽愿意陪你一起，把這個東西還給小朋友，因為她的東西弄丟了，肯定會哭鼻子的，通過誘發(fā)孩子的內(nèi)疚感，從而讓孩子對于"受害者"產(chǎn)生同情。

鼓勵孩子道歉。對于被偷東西的同學(xué)，孩子應(yīng)該向?qū)Ψ降狼浮５狼缚梢云较⑹芎φ叩那榫w，也有助于孩子認(rèn)識問題的嚴(yán)重性。如果需要，家長可以協(xié)助孩子寫一封道歉信，表示自己的錯誤，以及保證不再犯同樣的錯誤。

孩子在成長的過程中，可能會出現(xiàn)各種錯誤的行為，令家長們十分生氣，其中“偷”是一種非常不好的行為，一些孩子偷偷拿家里的錢偷買零食，面對這種情況，家長要保持冷靜，及時反思自己的教育行為，引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀。

孩子偷買東西家長怎么處理好

第一，認(rèn)識到孩子偷拿錢的行為背后可能存在的原因。孩子可能因為渴望某種物品或者跟隨同齡人的行為而做出這樣的舉動。另外，也有可能是因為他們對金錢的概念尚未形成，或者因為缺乏自控能力而做出沖動的行為。因此，我們需要以開放的心態(tài)傾聽孩子的想法，并與他們進(jìn)行深入的溝通。

第二，要表達(dá)你的失望和不滿。父母可以告訴孩子偷竊的后果，比如失去信任和信譽(yù)，以及無法再得到一些自由和特權(quán)。此外，應(yīng)該讓孩子明白，對于一個做了錯事的人，改正錯誤、接受懲罰以及贏回信任和尊重是很重要的。

第三，以教育的方式來引導(dǎo)孩子認(rèn)識到偷拿錢的行為是錯誤的，并幫助他們意識到這樣做可能會造成的后果。我們可以通過舉例說明偷的行為對他人和家庭的傷害，以及違反信任所帶來的影響。同時，我們也可以與孩子一起探討合理獲取物品的途徑。

第四，引導(dǎo)孩子正確對待金錢。在日常生活中，家長們可以通過生動有趣的故事、實例或游戲等方式，向孩子傳遞金錢管理的知識和技巧，讓他們了解金錢的用途和意義。同時，家長們也要教會孩子理性消費。