大家不是都說題海戰(zhàn)術(shù)有效果嗎，但是我想說，如果孩子沒有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，沒有一定的方法，不會總結(jié)和反思，那他做再多數(shù)學(xué)題都沒用，因為數(shù)學(xué)不像語文、英語，只要平時多積累，多做題，就能提升成績。不可否認，數(shù)學(xué)提升成績，同樣也離不開練題，但一定要會做題，做好題。

初中數(shù)學(xué)刷題能提高成績嗎

家長可以讓孩子掌握一定的刷題技巧：

1、掌握基礎(chǔ)知識，再刷題

刷題的前提是，基礎(chǔ)知識掌握得已經(jīng)比較好了，比如課本上的例題、老師上課講的例題、老師近期布置的作業(yè)、自己買的練習(xí)冊上的基礎(chǔ)版塊的練習(xí)。如果這些還沒有掌握好的話，先去把這些掌握好，不能獨自掌握的話，可以求助于老師或同學(xué)。

2、刷題要有序

如果已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)知識，那么恭喜你，可以開始刷題之旅了。刷題也要有一定的順序，不能盲目提筆就做。一般而言，要由易到難。

現(xiàn)在的很多練習(xí)冊大致也是按這樣的順序編排的。不要只刷簡單題，也不要只刷難題。刷完一本練習(xí)冊后，可以刷綜合題，歷年真題就是不錯的習(xí)題材料。

3、做錯的題目要復(fù)刷

很多學(xué)生存在一個誤區(qū)，當(dāng)哪道題錯了，看完答案的講解后，感覺自己看明白了，就繼續(xù)刷下面的題了。做錯的題目，看答案能明白，并不等于自己會了，下次再遇到還可能出錯。所以要把做錯的題目標(biāo)記出來，看完講解后，正確答案不要寫上去，把它們整理到錯題本上，過段時間再重新做一下這題，如果還能做對，才算真正會了。如果下次沒能做對，那就再過一段時間，重新再做一次，直到能順利完成為止。

4、刷題要有度

刷題不是越多越好，具體刷多少題，要根據(jù)自己的時間和精力來。如果這段時間學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)不重，課余時間較多，那就多刷一點。如果最近學(xué)校作業(yè)、學(xué)習(xí)任務(wù)很重，課下作業(yè)也超多，那就少刷一點。優(yōu)先完成學(xué)校老師布置的作業(yè)。

家長需要明確一點，即便牢記并做到了以上4點，孩子的數(shù)學(xué)成績?nèi)匀挥锌赡懿粫仙?，刷題的效果要長期堅持下去才能看到。

刷題只是提升數(shù)學(xué)成績的方法之一，想要迅速提升成績，要同時考量多種方法和技巧，同時掌握，這樣也會更有效果。

孩子初中數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高

學(xué)習(xí)是一個完整的過程，包括課前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí)和課后練習(xí)三個重要環(huán)節(jié)，要想提高成績就需要從這三方面下功夫。

課前預(yù)習(xí)很重要。預(yù)習(xí)以課本為主，主要去看基本知識點，基礎(chǔ)題型和練習(xí)，對即將要學(xué)習(xí)的知識點有一個基本的認識。為了更好的預(yù)習(xí)，現(xiàn)在很多的老師都為學(xué)生做了預(yù)習(xí)學(xué)案，按照學(xué)案去分析和理解。

預(yù)習(xí)有兩個目的，一是對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個基本認識和理解；二是在預(yù)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題和疑惑點，上課的時候帶著問題和思考去聽課，可以提高學(xué)習(xí)效率。

課堂效率是核心。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)關(guān)鍵是方法和思路的學(xué)習(xí)，課本上的知識點看起來很少，但要做到理解和運用還是下一番功夫，那么在聽課中就要做好筆記，特別是重難點一定要弄懂。很多同學(xué)對基礎(chǔ)知識點都記住了，可是不會運用，也就導(dǎo)致題不會做，這也是上課的環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，課堂上老師通過對例題的講解教給學(xué)生如何運用知識點和方法來解決問題，學(xué)思路，學(xué)方法才是聽課的重點。只有學(xué)會的分析方法和解題思路才能在課后獨立完成練習(xí)。

課后練習(xí)是關(guān)鍵。課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多同學(xué)難以在短時間內(nèi)鞏固和消化，那就需要在通過練習(xí)來得到鞏固和提升，通過練習(xí)來加深對知識點的理解和運用。課堂上在老師的講解下，很多同學(xué)都感覺聽懂了，到了課后練習(xí)時，需要自己去獨立完成，到了檢驗課堂效果的時候，在剛開始肯定會遇到很多的問題。在遇到問題時想辦法把問題解決掉，不斷提升，這樣才能提升學(xué)習(xí)的效果。

初中數(shù)學(xué)特別差高中能聽懂嗎

肯定是可以聽得懂的，那么，初中數(shù)學(xué)特別差高中怎么補救呢？

1.制定合理學(xué)習(xí)計劃，及時檢查落實

要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過一個階段的學(xué)習(xí)，要達到什么水平，掌握那些知識等，這些都是在制定學(xué)習(xí)計劃前應(yīng)該非常明確。長期目標(biāo)和短期安排要相互結(jié)合好。應(yīng)先制定長期計劃，據(jù)此確定短期學(xué)習(xí)安排，來促使長期學(xué)習(xí)計劃的實現(xiàn)。學(xué)期計劃，半期計劃，月計劃，周計劃。

2.重視課本基礎(chǔ)知識

本來初中的基礎(chǔ)就不好，到了高中如果還一味的追求難題的答題率是非常不現(xiàn)實的。所以在高一學(xué)習(xí)時，要重點學(xué)習(xí)課本的基礎(chǔ)知識，各種定義、性質(zhì)是必須要記熟練的，還有課本的各種例題和課后題，需要特別注意。它們都是相應(yīng)知識點的最基本的考查套路，要深入研究這些題目，盡量掌握他們的解題方法。

4.注重養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維

要學(xué)好數(shù)學(xué)，其實還應(yīng)當(dāng)注重養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容看似非常繁多，但是只要大家能夠形成數(shù)學(xué)思維，那么在解題的過程中也會非常富有樂趣，成績也能很快提高。大家在學(xué)習(xí)的過程中，除了背誦數(shù)學(xué)公式以外，其他的內(nèi)容其實并不一定要死記硬背，而是注重通過思考來解決問題。

5.課后復(fù)習(xí)

高中數(shù)學(xué)必須注意的一點就是時效性，課后一定要及時復(fù)習(xí)。這樣做的原因是，如果學(xué)生每隔幾天看一次，就會發(fā)現(xiàn)知識點幾乎被遺忘了。這個時候，如果再復(fù)習(xí)，就不能產(chǎn)生多少東西，這就相當(dāng)于重新學(xué)習(xí)。所以成語“趁熱打鐵”也適用于高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其次，復(fù)習(xí)的知識不是一勞永逸的。最好每周每月總結(jié)一次。這將有助于形成我們的知識網(wǎng)絡(luò)，使其更容易記憶。

6.專題強化總結(jié)

很多同學(xué)表示“立體幾何真的好難”、“對數(shù)函數(shù)指數(shù)函數(shù)誘導(dǎo)公式讓人崩潰”、“三角恒等變換記不住”。既然明確知道學(xué)習(xí)短板，那就應(yīng)該立馬針對這些知識薄弱章節(jié)進行專題訓(xùn)練。訓(xùn)練的時候一定要進行做題方法的總結(jié)，要背題型，主要是弄透弄懂。這樣可以幫助學(xué)生建立快速解題思路。補足弱勢，才能在成績中看到明顯的提升，學(xué)習(xí)更有動力。