初中位于小學(xué)和高中之間，起著承上啟下的作用，對孩子有著至關(guān)重要的作用。小學(xué)學(xué)習(xí)的知識都比較基礎(chǔ)和簡單，到了初中學(xué)習(xí)難度開始增加，家長一定要引導(dǎo)孩子掌握正確的各科學(xué)習(xí)方法。

初中各科學(xué)習(xí)方法

1、初中語文和英語。因?yàn)檎Z文和英語是兩個(gè)需要特別厚重的知識積累的學(xué)科，所以我們通過工具書，比如說字典詞典，要去了解更多的、更準(zhǔn)確的字和詞。通過基礎(chǔ)知識手冊獲取更準(zhǔn)確的語法信息，獲取一些好的句子、文章。

學(xué)習(xí)過的知識多動筆，多做筆記；讀書的過程中，多做一些點(diǎn)評，批注。這些都是能夠幫助我們知識體系的構(gòu)建，閱讀理解能力的提升和語感的培養(yǎng)。

2、初中數(shù)理化生。不要機(jī)械的死記硬背。即生搬硬套公式定律定理?！坝洝笔怯斜匾?，但是一定不要死記硬背死學(xué)硬學(xué)。我們可以通過推敲、研究過程來了解生成原理?？梢酝ㄟ^多念幾遍多讀幾遍多看幾遍。提升印象達(dá)到熟記。但一定不要去死學(xué)，因?yàn)槔砜菩枰幸粋€(gè)融匯貫通的思維。

因?yàn)槔砜浦械脑恚峭ㄟ^生活去總結(jié)和積淀下來的。所以在學(xué)習(xí)和應(yīng)用的過程中，也要注意觀察在生活當(dāng)中有哪些方面的應(yīng)用的實(shí)例。有哪些內(nèi)在聯(lián)系和外在的表現(xiàn)？

3、初中政史地?！罢返亍钡膶W(xué)習(xí)和語文英語的學(xué)習(xí)，有一定相通之處。因?yàn)槎际菍儆谖目祁惖?，所以非常注重基礎(chǔ)知識的積累和基本能力的打造。作為副科，所以造成學(xué)生對其認(rèn)識性和重視度不夠。作為初中階段出現(xiàn)的科目。在孩子急需擴(kuò)大知識面的過程當(dāng)出現(xiàn)的三個(gè)學(xué)科。所以是孩子一個(gè)人一生成長中，形成完整知識結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要組成部分。

初中生應(yīng)掌握的學(xué)習(xí)方法

1、學(xué)習(xí)概念的最終目的是能運(yùn)用概念來解決具體問題，因此，要主動運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)概念來分析，解決有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。

2、認(rèn)真聽講，一方面能更好地掌握知識的來龍去脈，加深理解，另一方面，還能學(xué)會老師分析問題，解決問題的思路方法。

3、課本始終是同學(xué)們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，因此，孩子不僅要把課本中的概念，公式掌握牢固，而且不能忽略課本中的小細(xì)節(jié)。

4、老師所提的問題，往往是相關(guān)知識的重點(diǎn)，難點(diǎn)或是學(xué)生容易出錯的地方，當(dāng)別的同學(xué)發(fā)言時(shí)，要注意聽，邊聽邊分析。

初中各科都非常差該怎么補(bǔ)

1、多和孩子溝通  

家長要先弄清楚原因。初中的孩子大多進(jìn)入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，這個(gè)時(shí)候也是孩子和家長矛盾最集中的時(shí)期。各位家長千萬不能一味訓(xùn)斥，畢竟堵不如疏，平時(shí)可以多跟孩子交流，對孩子多一些關(guān)心。記住，千萬不能只聊學(xué)習(xí)，這會讓孩子們很反感。

2、消除抵觸心理，迎難而上

對于弱科，很多學(xué)生有這樣的體會：不喜歡做弱科的題，做題的時(shí)候感覺時(shí)間過得很慢，做什么題都感覺很難，老師講課的時(shí)候，感覺聽起來很費(fèi)勁。其實(shí)，這也是可以理解的，畢竟是我們的弱科，如果是強(qiáng)科，學(xué)習(xí)的感覺就不一樣了。所以，對于弱科，我們首先要消除抵觸心理，越怕一件事就越做不好。我們不能怕它，要敢于迎難而上。

3、幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度  

對于這種情況，家長可以進(jìn)行引導(dǎo)，但不要一味地說教，單單強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)很重要”是沒有說服力的?？梢詮暮⒆酉矚g的人物、明星入手，讓他們對孩子起到一個(gè)榜樣作用，也可以就近取材，選擇親戚家的孩子或者鄰居孩子，重點(diǎn)描繪學(xué)習(xí)好對生活的積極影響。除此外，家長要和老師一同努力，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？梢詮膸椭⒆討?zhàn)勝拖延癥、督促孩子好好練字開始。這可以幫助孩子把注意力專注在學(xué)習(xí)上。

4、回歸教材，打牢基礎(chǔ)

基礎(chǔ)是綱，是考試的依據(jù)。弱科一定是孩子基礎(chǔ)最薄弱的科目，弱科的攻克，一定離不開回歸教材，打牢基礎(chǔ)。建議孩子在攻克弱科的過程中，要重視基礎(chǔ)知識的作用。很多孩子認(rèn)為把教材過一遍就是打牢基礎(chǔ)了，其實(shí)不是這樣的，只有理解、掌握，深入分析才能打牢基礎(chǔ)。所以，必須要孩子理解概念，分析案例，會做習(xí)題。

5、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

如果孩子偏科是因?yàn)闆]興趣、不喜歡，家長可以嘗試培養(yǎng)孩子的興趣，讓他產(chǎn)生興趣。興趣是孩子最好的老師，一旦孩子自己產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)的自主性，將會有很大提升。如果孩子就是不擅長這一學(xué)科，家長需要幫助孩子，讓孩子合理安排自己學(xué)習(xí)的時(shí)間。