書名《窗邊的小豆豆》中的“窗邊”一詞在后記中被作者解釋在行書過程中，正流行使用“窗邊族”來形容那類被排除在外圍的人。結合小豆豆在第一所學校的窗邊等候宣傳藝人路過的經歷，而被作為題目。

窗邊的小豆豆是幾年級必讀

《窗邊的小豆豆》適合四年級以上的小學生閱讀，也適合初中生閱讀。 《窗邊的小豆豆》是一本有趣的兒童文學作品。作者是黑柳徹子，這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。

窗邊的小豆豆里校長叫什么

小林校長名叫小林宗作，于一八九四年六月十八日生于群馬縣的吾妻郡。從小熱愛音樂與自然。在成蹊小學的創(chuàng)立者中村春二的影響下，開始倡導自由和尊重孩子們個性的教育理念。

在成蹊小學任命音樂老師期間，小林校長為小學生們寫了適合孩子們的喜歌劇，三菱財閥巖崎小彌太男爵看了這出歌劇之后決定資助小林校長于1924年去歐洲學習教育學。

求學兩年內，小林校長因達克羅茲的影響設計了《窗邊的小豆豆》中的韻律操，幫助孩子通過感受和肢體律動相結合的方式來學習音樂。

窗邊的小豆豆作品影響如何

《窗邊的小豆豆》的問世，為現代教育的發(fā)展注入了新的活力，也讓教育界開始反思和認知不同的教育模式。這本書引起了很多讀者的歡笑和教育從事者的心靈震撼，在讀者中引起了極大的反響。

這本書在國內引發(fā)了一場關于教育制度的廣泛辯論。根據作者對同學學術成就的后期描述足以見得這種靈活教育的可行性。

巴學園為學生提供的遠不止學業(yè)上的成功。孩子們如何學會體諒他人，他們如何對待與他們不同的人，這些話題也都成為美者感興趣的普遍主題。