風(fēng)到哪里去了好詞好句摘抄
《風(fēng)到哪里去了》這本書主要根據(jù)媽媽對(duì)男孩的問題回答,給孩子們帶來一場(chǎng)自然界生物鏈的認(rèn)識(shí)。以文字和豐富多彩的插圖完成了一次美麗的對(duì)萬物循環(huán)鏈的禮贊,讓孩子們對(duì)生活充滿樂趣,幫助孩子從全新視角看待世界,了解萬物循環(huán)的道理。
風(fēng)到哪里去了好詞好句摘抄
1.風(fēng)吹過花開的季節(jié),花瓣輕舞,絢爛多彩。如此美景,怎能不讓人心曠神怡,為之沉醉?
2.風(fēng)吹過藍(lán)天白云,白云飄蕩,如同天堂的片段。藍(lán)天白云,是多少人心心念念的夢(mèng)想。風(fēng),使之更加美妙。
3.風(fēng)吹過大海,大海如同一片繽紛的畫卷,萬般風(fēng)情都在其中。海灘上,有著各種各樣的貝殼和海螺,沙灘上,揮灑著孩子們快樂的笑聲。
4.風(fēng)吹過森林,森林中,樹木繁茂,枝繁葉茂。林間小鳥,似乎在講述著一段段美妙的故事。風(fēng),像是一個(gè)溫柔的旅行者,為人們帶來了無限的美好。
5.風(fēng)吹過我所熱愛的那個(gè)城市,那個(gè)城市,在風(fēng)的陪伴下,時(shí)而清新優(yōu)雅,時(shí)而熱烈洋溢。這個(gè)城市,有著不同的面貌,但每一張面孔,都有著獨(dú)特的魅力。
6.風(fēng)吹過季節(jié)的更替,春天的花朵含苞待放,夏天的陽光溫暖明媚,秋天的金色樹葉像一片片金子落在地上,冬天的雪花飛舞,如同童話中的世界。
7.風(fēng)吹過記憶,讓我想起曾經(jīng)的那個(gè)人。他說,風(fēng)會(huì)把他的思念帶到我的身邊。我是否會(huì)感受到這份思念?此時(shí)此刻,我仿佛聽到了他的聲音,那是一段最美好的時(shí)光。
風(fēng)到哪里去了閱讀啟示
雖然家長對(duì)世界早已習(xí)以為常,但在孩子的眼里,世界就像一個(gè)謎,是一個(gè)奇妙的萬花筒,不斷旋轉(zhuǎn)出美妙而陌生的風(fēng)景。
因此,當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)欣喜的場(chǎng)景時(shí),會(huì)迫不及待地想知道“為什么”,就像繪本《風(fēng)到哪里去了》中的小男孩一樣,在快樂的白天結(jié)束時(shí),問媽媽:“風(fēng)停了以后,它到哪里去了呢?”
從這個(gè)問題開始,在一連串的一問一答中,媽媽的回答讓小男孩懂得了物質(zhì)不滅、萬物循環(huán)的道理:雨回到了云里,生成新的雨;
波浪退回到大海里,成為新的波浪;白天與黑夜循環(huán)往復(fù),晚上給小男孩帶來了黑暗,星星,讓他入夢(mèng)……通過讀書來了解世界的奧秘,能夠輕松快樂地接受萬物的循環(huán)。
風(fēng)到哪里去了推薦閱讀的理由
1.可以欣賞語言的詩意與畫面的美意
2.教孩子初步掌握自然界的循環(huán)變化
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:四季循環(huán)是有規(guī)律的,如果四季的順序都是亂的,人怎么可能適應(yīng)呢?
世界上的物質(zhì)是不滅的,他們只是去了另一個(gè)地方,或者以另一種形式開始。雨回到了云里,生成新的雨,波浪退回到大海里,成為新的波浪,白天與黑夜循環(huán)往復(fù),晚上又給我們帶來了黑暗、星星。