在夏洛的網(wǎng)這本書中，作者用生動(dòng)的情節(jié)和形象的角色揭示了許多重要的主題和思想。這本書主要傳達(dá)了友誼、勇氣和堅(jiān)韌三個(gè)主題。通過(guò)威爾伯與夏洛的互動(dòng)與成長(zhǎng)，作者展示了友誼的力量。

夏洛的網(wǎng)中的弗恩是一個(gè)怎樣的人

弗恩是一個(gè)充滿愛(ài)心、善于觀察和熱愛(ài)生活的小姑娘。她對(duì)動(dòng)物的善良和關(guān)愛(ài)，使得她成為了威爾伯生命的重要守護(hù)者。在威爾伯面臨被離開(kāi)的命運(yùn)時(shí)，是弗恩的善良和堅(jiān)持，使得威爾伯得以保住生命。

她不僅救下了威爾伯，還每周去看望它，成為了牧場(chǎng)里許多動(dòng)物的朋友。弗恩會(huì)耐心地聆聽(tīng)他們的交談，展現(xiàn)了對(duì)動(dòng)物的深切關(guān)懷。即使威爾伯后來(lái)到了朱克曼先生的谷倉(cāng)，弗恩仍然天天去看望它，確保了它的幸福和安全。

夏洛的網(wǎng)想表達(dá)什么

 夏洛在臨終時(shí)對(duì)威爾伯說(shuō)的那些話“……生命到底是什么??？我們出生，我們活上一陣子，一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道活著該做一點(diǎn)有意義的事情”，不僅僅安撫了威爾伯，同時(shí)也震撼了無(wú)數(shù)讀者。夏洛的這種高貴的品質(zhì)，讓人感動(dòng)、讓人敬佩。告訴人們活在世上，要考慮生命的意義，要提高自身的價(jià)值。學(xué)習(xí)夏洛，樂(lè)于助人，不求回報(bào)的付出。與人相處的時(shí)，要多為對(duì)方著想，多給予。

夏洛的網(wǎng)作品中的語(yǔ)言如何

語(yǔ)言簡(jiǎn)單口語(yǔ)化，語(yǔ)言具有鮮明性。雖然夏洛的網(wǎng)情節(jié)比較簡(jiǎn)單，但是懷特卻用只言片語(yǔ)將夏洛，威爾伯，坦普而頓，費(fèi)恩之間的畫面勾畫出來(lái)，語(yǔ)言凝練鮮明。幽默生動(dòng)化，語(yǔ)言具有感染力。

作為編輯、散文家、評(píng)論家等一系列的懷特，筆鋒簡(jiǎn)短有力，而作為一位兒童文學(xué)家，懷特特有的語(yǔ)言幽默在《夏洛的網(wǎng)》中表現(xiàn)的淋漓盡致。細(xì)膩情感化，語(yǔ)言具有傳遞性。在《夏洛的網(wǎng)》中夏洛與威爾伯在開(kāi)篇與結(jié)束的兩處對(duì)話中所隱藏著的濃濃的友情無(wú)處不讓小讀者們的內(nèi)心都產(chǎn)生了巨大的共鳴。

童趣盎然是《夏洛的網(wǎng)》重要的敘事風(fēng)格。在《夏洛的網(wǎng)》中，這位修辭大師在保留自己幽默氣質(zhì)的同時(shí)，使用的都是最簡(jiǎn)單最直接最容易為兒童接受的充滿童趣的字眼。

懷特對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、心理的描寫十分契合兒童的生理、心理特征，體現(xiàn)出清新、活潑的敘事特色。威爾伯送費(fèi)恩上學(xué)，陪費(fèi)恩等校車，威爾伯跟著費(fèi)恩一起散步，費(fèi)恩吧威爾伯放到嬰兒車上，讓它躺在洋娃娃身邊；威爾伯拱開(kāi)木板，躲在草叢里拱土。這些充滿童趣的文本內(nèi)容，都能使讀者在閱讀中能獲得輕松愉悅的審美感受。