厭學(xué)是中學(xué)生常見的現(xiàn)象，也是青少年最常見的心理問題之一，厭學(xué)的孩子通常表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目標(biāo)不明、對學(xué)習(xí)失去興趣、害怕考試，甚至討厭老師，逃學(xué)等，孩子出現(xiàn)這些現(xiàn)象的時候，家長要及時與孩子溝通，了解孩子面臨的難題，幫助孩子減輕壓力。

高中孩子突然不想上學(xué)怎么辦

1、家長需要耐心地與孩子溝通，了解他的想法和原因。可能是學(xué)習(xí)上的問題、人際關(guān)系問題、家庭壓力等等。理解孩子的內(nèi)心是解決問題的前提。

2、家長應(yīng)該認(rèn)真地評估孩子的情況，看是否需要尋求專業(yè)幫助，比如找心理醫(yī)生或?qū)W校的心理輔導(dǎo)員。也可以和老師交流，共同尋找解決辦法。

3、家長需要給孩子一些正面的鼓勵和支持，鼓勵他們克服困難，面對挑戰(zhàn)，同時也要保持平靜，不要表現(xiàn)得過度緊張或焦慮，這可能會讓孩子更加沮喪。

4、理解孩子的壓力和挑戰(zhàn)，要理解孩子的壓力和挑戰(zhàn)，比如學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重、與同學(xué)或老師之間的關(guān)系問題等?？梢耘c孩子一起探討這些問題，并給予積極的建議和支持。

5、激發(fā)孩子的興趣和熱情，可以與孩子一起探討他們的興趣愛好和熱情，并鼓勵他們將這些熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力?？梢砸龑?dǎo)他們思考如何將興趣與學(xué)習(xí)相結(jié)合，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。

6、引導(dǎo)孩子關(guān)注積極方面，可以引導(dǎo)孩子關(guān)注學(xué)習(xí)中的積極方面，比如所學(xué)知識的用途、對未來的幫助等。這些積極方面可以幫助孩子重新認(rèn)識到學(xué)習(xí)的價值和意義。

高中孩子不想上學(xué)是什么心理

1、通過厭學(xué)的表達(dá)，發(fā)泄自己對老師和家長的不滿。這種情況就應(yīng)該適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子意識到這樣的發(fā)泄傷害最大的是自己，同時老師問題或者家長的問題應(yīng)該針對性的解決。

2、成績下滑，導(dǎo)致的不想讀書的厭學(xué)情緒。這種情況就要重點做孩子本身的工作。家長和老師陪孩子一同尋找為什么成績下滑的原因，有的放矢的提高成績，必要的時候，可以安排孩子去課外補課，將落下的課程補上，提高信心。

3、孩子是對學(xué)校和同學(xué)不滿。這種情況如果是單純的不滿個人情緒的話，就以勸解為主，做好孩子的思想工作，讓他認(rèn)識到環(huán)境只不過是成長的一部分，不可能所有的環(huán)境都是如你所愿，讓孩子自己主動適應(yīng)。如果實在不合適，或者已經(jīng)產(chǎn)生沖突，就應(yīng)該考慮調(diào)整班級或者轉(zhuǎn)學(xué)。

4、對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了困難，以至于厭學(xué)。高中生厭學(xué)有時候并不僅僅是為了玩，而是高中生在學(xué)習(xí)上遇到了自己無法解決的困難，比如高中生覺得自己的學(xué)習(xí)成績總是提升不上去，學(xué)習(xí)起來特別困難，聽不懂老師講課，所以索性就不聽了。

5、高中生心理的變化。對于上初中的高中生來說，本即使青春期和叛逆期的結(jié)合，所以這個時候高中生生理上和心理上的變化，會導(dǎo)致高中生情感上的變化。

記憶力下降、失眠，高三學(xué)生焦慮厭學(xué)怎么做心理疏導(dǎo)

1、讓孩子學(xué)會放松。高三的壓力比較大，如果孩子學(xué)習(xí)過多，很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長可以讓孩子利用學(xué)習(xí)的間隙，不失時機地放松一下自己，緩解學(xué)習(xí)的疲勞感，可以讓孩子利用學(xué)習(xí)空余的時間，去跑步、打球、游泳等運動，來幫助自己放松身體和心理，才能更好的面對學(xué)習(xí)。

2、調(diào)整好孩子的心態(tài)。家長要幫助孩子調(diào)整好心態(tài)，同時教會孩子如何建立好良好的人際關(guān)系，很多孩子因為不會處理人際關(guān)系，在高三這個重要的階段，變得敏感多疑，讓自己的人際關(guān)系也會變得非常緊張和焦慮。

3、適當(dāng)降低期望值。很多孩子在剛上高三的時候都是熱情高漲的，想把自己的分?jǐn)?shù)迅速提上去，取得一個好成績。但是實際上卻很難做到，因為學(xué)習(xí)是一個過程，在復(fù)習(xí)當(dāng)中，首先要穩(wěn)住自己的基礎(chǔ)，然后再去循序漸進(jìn)地提升自己的學(xué)習(xí)能力，不要目標(biāo)太高，導(dǎo)致心里急躁，反而會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)下降。

4、情緒宣泄?，F(xiàn)在有很多提供情緒發(fā)泄的場所，可以讓孩子通過適當(dāng)?shù)那榫w發(fā)泄來調(diào)整心情。或者是在周末有空的時候可以試試徒步登山，到達(dá)最高處時，大聲宣泄心中的內(nèi)心的壓抑情緒。

5、交流分享。鼓勵孩子和朋友或者信任的人多聊聊天，學(xué)會傾訴，不要憋在心里，可以和有經(jīng)驗的前輩交流分享，能說出來的都不是問題。