進(jìn)入初中后孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重，學(xué)習(xí)科目也隨之增多，很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子孩子出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。初中物理這個(gè)時(shí)期正是要打好基礎(chǔ)的階段，但想要成績(jī)提高，更多的不是依靠補(bǔ)課，家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)作用，讓孩子逐漸找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。那么，初中物理需要補(bǔ)課嗎？

初中物理需要補(bǔ)課嗎

在孩子的認(rèn)為里物理是一門(mén)最難學(xué)的學(xué)科，這是因?yàn)楹⒆拥倪壿嬎季S以及空間思維還不夠發(fā)達(dá)，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中比較的狹窄，其實(shí)只要有了空間想象能力物理是比較簡(jiǎn)單的。如果孩子主觀上的意愿是要學(xué)習(xí)的，補(bǔ)補(bǔ)課只要把老師講的內(nèi)容都理解了，上課認(rèn)真聽(tīng)講是沒(méi)有問(wèn)題的。

如何學(xué)習(xí)好初中物理

1、重視課堂學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)物理時(shí)要開(kāi)動(dòng)腦筋勤于思考，沒(méi)有積極的思考不可能真正理解物理概念和原理。家長(zhǎng)要讓孩子養(yǎng)成積極動(dòng)腦筋想問(wèn)題的習(xí)慣。上課更要認(rèn)真聽(tīng)講，跟隨老師的步驟思考學(xué)習(xí)?？梢越㈠e(cuò)題本，注意建立錯(cuò)題本的方法和技巧，讓孩子有自己的創(chuàng)新智慧，并且要做到常翻?？矗靠匆淮尉涂s小一次錯(cuò)題的范圍，最后錯(cuò)題越來(lái)越少，直至所有的錯(cuò)題變成熟題。再遇到類(lèi)似問(wèn)題就會(huì)觸類(lèi)旁通，永不忘卻。

2、學(xué)會(huì)分析

學(xué)習(xí)物理要讓孩子重視學(xué)習(xí)的過(guò)程，要對(duì)物理過(guò)程一清二楚，物理過(guò)程弄不清楚必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫(huà)圖，要讓孩子學(xué)會(huì)分辨圖形并精準(zhǔn)畫(huà)圖。畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維，更準(zhǔn)確地掌握物理過(guò)程，有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析。

3、重視物理過(guò)程

家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子了解清楚物理過(guò)程，不管是理論過(guò)程還是實(shí)踐過(guò)程。要想學(xué)好物理最基本和最重要的一點(diǎn)就是理解。光背公式是沒(méi)有用的，物理公式既少又簡(jiǎn)單，但是理解起來(lái)卻有一定困難。初中物理定義要逐字深入分析與理解，學(xué)公式要學(xué)會(huì)舉一反三，透徹理解每一個(gè)符號(hào)所代表的含義。

4、重視知識(shí)的應(yīng)用和鞏固

要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)和課堂上剛學(xué)的新知識(shí)，課后一定要把它引入和分析進(jìn)行回顧。并可以讓孩子已有相近的舊知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，看看是否有矛盾，否則說(shuō)明還沒(méi)有真正弄懂。這時(shí)就要重新思考，重新看書(shū)學(xué)習(xí)，弄懂所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，要及時(shí)完成作業(yè)。善于把學(xué)到的物理知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，擴(kuò)展和加深自己對(duì)知識(shí)的理解。

5、需要多練習(xí)

大量的練習(xí)題是快速提高物理成績(jī)的一個(gè)必要途徑。家長(zhǎng)可以買(mǎi)一兩本有用的習(xí)題講解，讓孩子平時(shí)多做這些題，如果有不懂的可以參考講解或詢問(wèn)老師和同學(xué)，搞清楚思路后可以再做一遍。大量的做題會(huì)讓孩子了解到各種各樣的知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真掌握這些就能讓成績(jī)有新的突破。

在初中物理課中，孩子們不但要掌握物理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，還要掌握一些研究自然科學(xué)的方法，培養(yǎng)從事生產(chǎn)和探索未知事物的能力。初中物理是否需要補(bǔ)課，要根據(jù)學(xué)生個(gè)人對(duì)物理知識(shí)的掌握程度和個(gè)人意愿而定。掌握好的學(xué)習(xí)方法和端正好學(xué)習(xí)態(tài)度能高效率的學(xué)習(xí)，就算是不需要補(bǔ)課也能將初中的物理成績(jī)提上去。