進(jìn)入初二后，學(xué)生會(huì)新增一門科目物理，對(duì)于剛接觸到物理的學(xué)生多數(shù)都是一知半解，對(duì)已經(jīng)學(xué)習(xí)了一端時(shí)間初中物理的大部分同學(xué)都是“上課聽得懂，聽得清，就是在課下做題時(shí)不會(huì)?！边@讓同學(xué)很是著急，不知道怎么學(xué)好物理。

初二物理不好怎么辦

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

學(xué)好物理最重要的是要讓孩子喜歡物理，可以讓孩子動(dòng)手做一些物理小實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，隨便就能搜到很多趣味實(shí)驗(yàn)比如水果電池、自制望遠(yuǎn)鏡等等。也可以多帶孩子看一些科學(xué)類的電影等等。一旦感興趣，學(xué)好物理就變得簡(jiǎn)單了。

2、研讀課本

在物理課的學(xué)習(xí)過程中，基本概念和基本規(guī)律的學(xué)習(xí)是重要的，也是困難的。因?yàn)槊恳粋€(gè)物理概念的建立，每一條物理規(guī)律的認(rèn)知，都需要由知道上升為理解，才能達(dá)到應(yīng)用物理概念和物理規(guī)律解答問題的目的，這個(gè)學(xué)習(xí)過程并非一日能完成的。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)每一個(gè)物理概念、物理規(guī)律時(shí)，要使由“機(jī)械記憶”轉(zhuǎn)為“意義記憶”，最終上升為“邏輯記憶”。

3、認(rèn)真聽講

天才不是天生的。無論是新課、實(shí)驗(yàn)課，還是習(xí)題課、復(fù)習(xí)課，每一個(gè)“考試狀元”都能充分利用課堂時(shí)間，聚精會(huì)神聽講，緊跟老師思路，積極思考，不時(shí)勾畫出重點(diǎn)，標(biāo)注仍不清楚的，或者記錄又產(chǎn)生的新疑問，這樣的學(xué)習(xí)才是高效的。學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，學(xué)生要不斷鞭策自己，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念，堅(jiān)持不懈，才能到達(dá)“會(huì)學(xué)”和“學(xué)會(huì)”的境界。

4、學(xué)會(huì)總結(jié)和積累

物理是—門積累的科目，要善于從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)。也要積累平時(shí)做題的經(jīng)驗(yàn)，一層一層地積累之后，相信物理對(duì)學(xué)生而言并不難。其實(shí)物理有許多解題的技巧，一般的輔導(dǎo)書上都會(huì)有，學(xué)生也可以自己找出技巧，掌握了這些方法將更進(jìn)—步。

5、要經(jīng)常練習(xí)復(fù)習(xí)

教育學(xué)上有一個(gè)著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線，這條曲線告訴人們?cè)趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程很快，并且先快后慢。所以學(xué)生要想學(xué)好物理，一定要及時(shí)復(fù)習(xí)，并且要大量做題，熟能生巧。

初二物理學(xué)習(xí)吃力不要緊，只要記住5點(diǎn)

1、給予孩子鼓勵(lì)

很多時(shí)候孩子物理成績(jī)差，就不喜歡學(xué)物理，這是人之常情。畢竟一個(gè)讓你舒服，什么都會(huì)的學(xué)科和一個(gè)晦澀難懂，一看頭就大的學(xué)科放在眼前，誰都是對(duì)前一個(gè)有信心，對(duì)后一個(gè)就沒什么自信了。

所以，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子，迎難而上，畢竟，從90分提高到100分比從60分提高到70分難多了，把精力放在提高物理成績(jī)上，會(huì)有更好的效果。

2、幫助孩子查漏補(bǔ)缺

假期一般是孩子物理成績(jī)提高的黃金期，孩子物理成績(jī)不好的原因就是因?yàn)榛A(chǔ)有問題。所以家長(zhǎng)要幫助孩子進(jìn)行查漏補(bǔ)缺?？梢哉义e(cuò)題，幫孩子把之前考試做錯(cuò)的題分門別類的抄到錯(cuò)題本上，總結(jié)錯(cuò)在哪里，同一章節(jié)的錯(cuò)題有什么共性，為什么錯(cuò)，找到原因，盡早查缺補(bǔ)漏。

3、幫助孩子提前預(yù)習(xí)

到了初三學(xué)校為了迎接中考，會(huì)把課程講的比較快，如果本身物理成績(jī)不好的同學(xué)，學(xué)起來會(huì)更吃力。所以孩子的課余時(shí)間尤為重要，最好能抽出時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)，家長(zhǎng)可以向中考完的孩子借教材，讓孩子有時(shí)間瀏覽一遍。引導(dǎo)孩子把重點(diǎn)難點(diǎn)、疑問點(diǎn)等都統(tǒng)統(tǒng)標(biāo)注，等老師講課的時(shí)候，就會(huì)事半功倍。

4、培養(yǎng)適合孩子的學(xué)習(xí)方法

作為家長(zhǎng)，一定要告訴孩子物理老師所說的學(xué)習(xí)方法一定要多次嘗試，其他優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法都可以借鑒，但是最終一定要形成一套符合自身情況的行之有效的方法，并且還能隨時(shí)根據(jù)自身情況更新迭代。

一定要培養(yǎng)最基本的學(xué)習(xí)素質(zhì)：比如課前預(yù)習(xí)、各種分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)、練習(xí)與作業(yè)、復(fù)習(xí)、歸納、糾錯(cuò)、系統(tǒng)化知識(shí)等各學(xué)科通用的基本學(xué)習(xí)方法一定要嚴(yán)格的遵循實(shí)施。

5、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

既然孩子的物理成績(jī)不太好，那說明孩子身上已經(jīng)有了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如思維懶惰、比如思考問題常常停留在淺層思維、比如課堂上不認(rèn)真聽課卻在課下瞎忙活、比如不經(jīng)常問同學(xué)或者物理老師問題等等。所以一定要養(yǎng)成良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣！包括培養(yǎng)物理學(xué)習(xí)興趣，理論聯(lián)系實(shí)踐，多進(jìn)行深思和廣思，獨(dú)立思考問題絕不抄襲，上課認(rèn)真聽課課下認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)等等。