人們常說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，早晨是孩子讀書背誦的好時(shí)機(jī)，很多學(xué)校為孩子安排早讀，讓孩子學(xué)習(xí)，然而有些孩子卻不愿意晨讀，坐在那發(fā)呆，面對這種情況，家長要積極引導(dǎo)孩子，給孩子講明晨讀的重要性，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

學(xué)生早讀不讀書怎么處理

1.給孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)：當(dāng)孩子及時(shí)的完成作業(yè)或者是上課的時(shí)候都是精力比較集中的，可以給孩子一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。

2.給孩子一個(gè)明確的完成作業(yè)的期限：對于自覺性比較差的孩子，家長應(yīng)該讓孩子有一個(gè)很明確的時(shí)間觀念，讓孩子慢慢的形成一種規(guī)律，當(dāng)家長給孩子適當(dāng)?shù)氖旱臅r(shí)候，孩子會更有動(dòng)力。

3.培養(yǎng)孩子的責(zé)任感：家長可以讓孩子明白學(xué)習(xí)是他自己的事情，他必須要為他自己的將來所負(fù)責(zé)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。減少分心。

4.增加興趣：有些孩子會覺得朗讀太無聊了，而聽讀時(shí)，有語氣、語速的變化，更有趣，更有代入感。如果是這個(gè)原因，孩子可以先聽讀，然后再模仿著這些語氣、語速來朗讀。這樣可以增加孩子對朗讀的興趣感，如果家長有時(shí)間也可以參與進(jìn)去，和孩子來一個(gè)有趣的朗讀互動(dòng)。

5.提高孩子的自信心：如果孩子比較害羞內(nèi)向，可以在朗讀時(shí)多夸一夸他，不斷增強(qiáng)他的自信心，讓他覺得自己的朗讀是受到關(guān)注和認(rèn)可的，從而愿意去朗讀。其實(shí)無論是聽讀、默讀還是朗讀，都是可以鍛煉孩子，幫助他們理解書中內(nèi)容的，所以不要只讓孩子用一種方式朗讀。

孩子早讀有什么好處

1.晨讀讓孩子自律

孩子堅(jiān)持晨讀半年后，自己都不用催孩子起床，孩子就會主動(dòng)起床、然后晨讀。再也不是以前催催催，還催不動(dòng)的狀態(tài)。

其實(shí)能堅(jiān)持在春夏秋冬四季都早起，并且晨讀10分鐘的孩子，至少在自律上就已經(jīng)超過不少同齡人。學(xué)霸的共同點(diǎn)就是他們都很自律，只有極度自律，才能獲得成功。

2.可以讓孩子性格更開朗

有些孩子性格內(nèi)向，總是喜歡隱藏自己，結(jié)果就會導(dǎo)致他們的內(nèi)心越來越自卑封閉，不僅影響學(xué)習(xí)成績，也會影響人際交往。而在閱讀的過程中，孩子們就不得不放開自己，大聲地念出來，從而體會到愉悅的心理體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的自信心，使得他們變得開朗大方起來，從而改變他們的性格。

3.可以提升孩子的專注力

有些孩子成績之所以差，就是因?yàn)閷Ｗ⒘Σ?，上課不認(rèn)真聽，總是走神分心，成績自然就不會好了。而在晨讀的過程中，孩子不僅要用眼看，用嘴巴去念，還需要用腦子去思考和理解，所以晨讀就可以很好地提高孩子的專注力。

4.提高語言能力

晨讀可以幫助孩子提高閱讀理解能力、擴(kuò)大詞匯量，并且能夠增強(qiáng)他們的口語表達(dá)能力。

5.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

每天堅(jiān)持晨讀，可以幫助孩子養(yǎng)成早睡早起、規(guī)律學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

孩子學(xué)習(xí)積極性不高，如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和潛能

1.上好實(shí)踐課

語文、數(shù)學(xué)、自然、化學(xué)等課目，要經(jīng)常上一些實(shí)踐課，讓學(xué)生在改變課堂灌輸式教學(xué)上下功夫，使學(xué)習(xí)興趣陡增，熱愛這門課。

2.激發(fā)孩子傾聽的興趣

在上課區(qū)域活動(dòng)中綜合運(yùn)用多媒體、實(shí)物圖片、木偶或者情景演繹等方法，將聽和看有效結(jié)合，讓孩子在“看到的物”和“聽到的聲”建立聯(lián)系，增加傾聽的樂趣，有效激發(fā)孩子傾聽的興趣。

3.將寓教于樂落到實(shí)處

愛玩是孩子的天性，家長可抓住孩子的這個(gè)特點(diǎn)，給孩子買一些益智的玩具，幫助孩子鍛煉大腦。

4.控制使用電子產(chǎn)品的時(shí)間

孩子使用電子產(chǎn)品，一般是用于玩游戲和看視頻，對于學(xué)習(xí)的幫助并不大。家長應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)，控制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，避免孩子沉溺于電子產(chǎn)品而不愛學(xué)習(xí)。

5.幫助孩子階段性地確立目標(biāo)

先讓孩子確立一些在短期即可達(dá)到的目標(biāo)，比如一個(gè)在班級排名倒數(shù)的孩子，讓他在下學(xué)期就達(dá)到班級前三名，這簡直有點(diǎn)天方夜譚。適當(dāng)降低對孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求，并且和孩子約定，只要他每次考試都有進(jìn)步，哪怕進(jìn)步一分都行，即可達(dá)到他的一個(gè)愿望。