孩子轉(zhuǎn)學(xué)后不想上學(xué)，可能是因?yàn)楹⒆硬贿m應(yīng)新環(huán)境，孩子在新的校園里沒有熟悉的朋友，導(dǎo)致孩子對學(xué)校產(chǎn)生了抵觸心理。家長可以鼓勵孩子多交朋友，等孩子有了新朋友之后，孩子就能很快適應(yīng)新環(huán)境了。

孩子轉(zhuǎn)學(xué)后不想上學(xué)怎么辦

1、學(xué)會傾聽包容孩子

家長要理解孩子因轉(zhuǎn)學(xué)產(chǎn)生的心理落差，認(rèn)真傾聽他的想法。畢竟每個人到了新的環(huán)境下都需要一個適應(yīng)的過程，試想我們成年人換了新的工作也需要重新建立人際網(wǎng)，更何況孩子去了一個陌生的學(xué)校，也同樣需要孩子慢慢適應(yīng)。

2、及時與班主任溝通

讓老師了解孩子的情緒變化，以便更好的協(xié)助老師讓孩子快速融入到新的環(huán)境中，縮短適應(yīng)期，轉(zhuǎn)入正常的學(xué)習(xí)生活。

3、引導(dǎo)孩子結(jié)交新朋友

順利交到好朋友，其實(shí)小孩子的友誼非常簡單，一次游戲，一次合作足夠。條件允許的可以與孩子參加學(xué)校組織的親子活動，多結(jié)交同校的學(xué)生家長，互相介紹彼此的孩子認(rèn)識，讓孩子更順利的結(jié)交朋友，適應(yīng)新環(huán)境。

4、緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力

剛轉(zhuǎn)學(xué)的時候，順其自然是最好的，家長不要給孩子太多的學(xué)習(xí)壓力，不要認(rèn)為孩子進(jìn)入了一個好的學(xué)校，學(xué)習(xí)成績會自然而然的提高。要時刻關(guān)注孩子的心理變化，主動與孩子找到適合現(xiàn)在學(xué)習(xí)節(jié)奏的方法。

孩子轉(zhuǎn)學(xué)后不想上學(xué)什么原因

1、不適應(yīng)新環(huán)境

孩子無法適應(yīng)新環(huán)境，地域、語言、習(xí)慣的不同都會延長孩子適應(yīng)新環(huán)境的速度，因而出現(xiàn)厭學(xué)的情況下。

2、沒交到新朋友

孩子結(jié)交不到新朋友，面對陌生的環(huán)境和陌生的同學(xué)，如果沒有快速結(jié)交到朋友，孩子就會產(chǎn)生焦慮，覺得自己始終無法融入新的環(huán)境中。

3、學(xué)業(yè)壓力繁重

當(dāng)孩子從一個相對寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)入到一個比較嚴(yán)格的學(xué)習(xí)環(huán)境后，孩子無法適應(yīng)繁重的學(xué)習(xí)壓力，因而出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

4、性格因素

部分性格比較內(nèi)向的孩子，不善于溝通，面對他人拋來的橄欖枝不知道該怎么回復(fù)，久而久之產(chǎn)生了厭倦的心里。

孩子轉(zhuǎn)學(xué)后不想上學(xué)家長怎么引導(dǎo)

1、了解孩子不想上學(xué)的原因

了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、多夸獎鼓勵孩子

好孩子是鼓勵出來的，孩子在適應(yīng)新環(huán)境的過程中，每一次小小的改變，家長都要及時給予肯定和鼓勵。家長要看到孩子每一次的嘗試與進(jìn)步，多多鼓勵孩子，不要吝嗇于夸獎孩子，孩子的自信心就是在自己一步步的嘗試中和家長的鼓勵中練就出來的。

3、幫助孩子樹立自信心

父母要多鼓勵自己的孩子并給他們以信心，只要努力就一定行，這是幫助孩子們克服困難的關(guān)鍵所在。如果您的孩子是班上的佼佼者那么您更要多多地表揚(yáng)他、激勵他和幫助他改正缺點(diǎn)了。