青少年厭學(xué)不想進(jìn)學(xué)校，這是非常常見(jiàn)的情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要著急，要保持冷靜，只有這樣才能好好幫助孩子，否則只會(huì)讓孩子的情況加重，不利于孩子后期的學(xué)習(xí)。

青少年厭學(xué)不想進(jìn)學(xué)校怎么辦

1、了解原因。了解青少年厭學(xué)的原因，例如，學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、家庭問(wèn)題等。只有了解原因，才能有針對(duì)性地解決問(wèn)題。

2、建立良好的家庭環(huán)境。家庭是青少年成長(zhǎng)的重要環(huán)境，需要建立良好的家庭環(huán)境，例如，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況、鼓勵(lì)孩子、給予孩子支持和幫助等。

3、培養(yǎng)興趣，樹(shù)立信心。興趣是最好的老師。厭學(xué)學(xué)生對(duì)自我價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)后，隨即就要開(kāi)始自我實(shí)踐，這種嘗試結(jié)果的好壞是他們能否我徹底轉(zhuǎn)變自己的關(guān)鍵。

要盡量創(chuàng)造環(huán)境，讓厭學(xué)學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣，品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感，并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而樹(shù)立信心、堅(jiān)定信念，徹底矯治厭學(xué)的心理障礙。

4、尊重孩子，不一味地責(zé)備孩子，要和孩子講道理，心平氣和地和孩子交談。青春期的孩子即將成年，有了自己的思想，有了自己的思考，有了自己的想法，而且產(chǎn)生了“希望被當(dāng)做一回事”強(qiáng)烈需求。

所以身為父母，要懂得孩子的心理，給予孩子人格的尊重，給足孩子面子，孩子就會(huì)心滿(mǎn)意足，從而擁有學(xué)習(xí)的良好心態(tài)。

5、多關(guān)心孩子，多和孩子溝通交流，和孩子做朋友，給予孩子溫暖的陪伴。青春期的孩子內(nèi)心是相當(dāng)孤獨(dú)寂寞的，他們會(huì)有很多的心事；情緒是躁動(dòng)不安的，他們往往心無(wú)所依。

青少年厭學(xué)的原因

1、青少年的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，又缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。久而久之則很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、孩子厭學(xué)可能是由于其患有心理病。這些問(wèn)題又往往遭到家長(zhǎng)忽視，由于只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而加重了孩子的心理壓力，逼得孩子厭學(xué)，產(chǎn)生厭學(xué)心理，青少年處在身體和心理成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，心理障礙如若不能得到及時(shí)的疏解。

3、也有可能是一些其他的原因，比如受到了挫折，也可能就是以前成績(jī)也挺好，在學(xué)校里與人關(guān)系也不錯(cuò)，但是最近一段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)下降，甚至有很多學(xué)科都讓自己有失敗的挫折問(wèn)題，這一段時(shí)間就有可能會(huì)出現(xiàn)畏難情緒，甚至對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力也不自信了，就有可能出現(xiàn)厭學(xué)問(wèn)題，以上這一些原因是比較多見(jiàn)的。

初中孩子厭學(xué)情緒嚴(yán)重怎么辦

1、確認(rèn)興趣愛(ài)好。讓孩子重視自己的興趣和愛(ài)好，將其視為重要的事情，并鼓勵(lì)向?qū)熁蚶蠋熥稍?xún)和求助，尋求更多的方式和風(fēng)格來(lái)幫助孩子擺脫厭學(xué)感。

2、鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)，讓孩子有更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。自主學(xué)習(xí)可以讓孩子更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效果?？梢宰尯⒆幼约褐贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們自主選擇學(xué)習(xí)的方式和方法，從而提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。

3、鼓勵(lì)多元化的興趣愛(ài)好。孩子不僅僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，也需要開(kāi)展多元化的興趣愛(ài)好，這樣可以讓孩子有更加豐富的生活體驗(yàn)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。家長(zhǎng)和老師可以鼓勵(lì)孩子參加社團(tuán)活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)等，讓他們?cè)谂d趣愛(ài)好中得到自我實(shí)現(xiàn)和成長(zhǎng)。

4、找到孩子的優(yōu)勢(shì)，將長(zhǎng)板放大。把相對(duì)好一點(diǎn)的學(xué)科找老師給補(bǔ)上去。如果孩子在短期內(nèi)成績(jī)能有所提高，一定就會(huì)慢慢恢復(fù)他的自信。以后再研究薄弱的學(xué)科。