孩子上初中之后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的增加會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生不想讀書(shū)的想法，對(duì)此家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要讓孩子的情況越來(lái)越嚴(yán)重，一定要采取正確的措施幫助孩子，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。

小孩上初中不想讀書(shū)怎么辦

1、有些學(xué)生感到學(xué)習(xí)壓力大，要盡量舒緩其壓力，引導(dǎo)學(xué)生客觀地認(rèn)識(shí)自己，結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)們?nèi)绻麨榱撕⒆雍镁鸵獪p少孩子的壓力，讓孩子快樂(lè)地生活，而不是給他們太大的壓力。給孩子多一點(diǎn)自我發(fā)揮的空間。

2、教育孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要意義，引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。只有孩子自己體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，或者明白了學(xué)習(xí)對(duì)于自己的重要意義，他才能由內(nèi)而外產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。要有意識(shí)地進(jìn)行自律訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子成就動(dòng)機(jī)。

3、孩子要想學(xué)習(xí)好，就需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，有一個(gè)持之以恒的學(xué)習(xí)動(dòng)力。過(guò)多的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并不能起到良好的、持續(xù)的效果。家長(zhǎng)要和孩子多談?wù)勅松⒄務(wù)勎磥?lái)，談?wù)労⒆酉矚g從事的職業(yè)，鼓勵(lì)孩子不畏困難挫折，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)并為之奮斗。

4、隨著孩子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，處在青春叛逆期的初一學(xué)生可能會(huì)不愿意吐露自己的心聲，這就需要初一家長(zhǎng)多花時(shí)間跟孩子進(jìn)行交流，可能家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子小，但實(shí)際上，對(duì)待不同的事情，孩子也有自己的看法。

所以家長(zhǎng)要經(jīng)常跟孩子交流，了解孩子內(nèi)心的想法，然后想辦法勸說(shuō)孩子，幫孩子消除厭學(xué)情緒。

5、幫助厭學(xué)孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。厭學(xué)的孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣可能會(huì)極低，家長(zhǎng)要想辦法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，剛上初中的初一孩子，可能會(huì)覺(jué)得初中學(xué)習(xí)的知識(shí)比小學(xué)難很多，家長(zhǎng)可以從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方式入手，逐漸幫助孩子找到學(xué)習(xí)興趣。

初二孩子不愿意去學(xué)校怎么引導(dǎo)

1、如果厭學(xué)情緒很重，家長(zhǎng)可以停學(xué)幾天，帶他出去放松，抓住時(shí)機(jī)勸說(shuō)，找些事情激勵(lì)或觸動(dòng)他內(nèi)心深處的學(xué)習(xí)欲望。其實(shí)家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和重視真的很重要。

2、家長(zhǎng)一定要和孩子保持良好的關(guān)系，不能強(qiáng)迫他把自己的生活和學(xué)習(xí)全盤托出，但是也要旁敲側(cè)擊了解他的現(xiàn)狀，在他快走入歧途的時(shí)候，把他拉回來(lái)。

3、家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子的溝通，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以讓孩子更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，更好地安排時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣，與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4、家長(zhǎng)可以從興趣愛(ài)好入手，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子對(duì)某些科目或課程不感興趣，很大程度上是因?yàn)槿狈εd趣或認(rèn)知。家長(zhǎng)可以和孩子一起探討感興趣的領(lǐng)域，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容，從而提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。

初三孩子學(xué)習(xí)不積極怎么教育

1、幫助孩子釋放壓力。有很多初三孩子厭學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大造成的，即將面對(duì)中考，可能有來(lái)自各方的壓力讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件“痛苦的事情”，那么此時(shí)家長(zhǎng)和老師要學(xué)會(huì)幫助孩子釋放壓力，比如適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些游戲娛樂(lè)等等。

2、幫助孩子消除學(xué)習(xí)困難。很多學(xué)生都是因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)量突然增大，而本身又沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力，跟不上老師的講課進(jìn)度，長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)差而厭學(xué)的。家長(zhǎng)可以幫助孩子找找學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn)，讓孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。