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三年級(jí)學(xué)生不愛寫作業(yè)怎么辦

時(shí)間:2023-08-23 16:29類型:小學(xué)閱讀數(shù):869

很多三年級(jí)的學(xué)生會(huì)面臨學(xué)習(xí)上的問題,尤其是作業(yè)問題,很多孩子會(huì)出現(xiàn)不愛寫作業(yè)的情況,身為家長要保持冷靜,及時(shí)采取正確的措施引導(dǎo)孩子,否則孩子的情況只會(huì)越來越糟糕。

三年級(jí)學(xué)生不愛寫作業(yè)怎么辦

1、家長要有正確的教育態(tài)度,教育孩子是件很不容易的事。家長千萬不能急,俗話說十年樹木,百年樹人。心情是解決不了問題的。家長一定要有耐心,懲罰不可能帶來孩子對(duì),學(xué)習(xí)的熱愛,只能會(huì)增加孩子的逆反心理和消極心理。

2、幫助孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,孩子玩起來會(huì)忘乎所以,所以約束力不夠,制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,開始對(duì)孩子要求不要太高??梢砸徊絹怼V灰⒆?。先做完一部分作業(yè),在看電視或玩,然后逐步提高要求有一個(gè)接受過程。

3、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。如果作業(yè)較多也會(huì)引起孩子的畏難情緒,家長可以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子完成階段性的小目標(biāo)。比如三頁作業(yè)可以分成三次小任務(wù),能很好的做完一頁就應(yīng)該適時(shí)的鼓勵(lì)。甚至可以反過來,讓孩子監(jiān)督自己需要改進(jìn)的地方,讓孩子“反客為主”,更有積極改變的欲望。

4、讓孩子知道完成作業(yè)的必要性,孩子討厭寫作業(yè),證明孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問題,家長必須及時(shí)糾正。還要告訴孩子寫作業(yè)是學(xué)習(xí)的基本要求,是必須認(rèn)真完成的。

5、看孩子是否注意力不集中。孩子不喜歡做作業(yè),多半是注意力不集中造成的。在這種情況下,家長需要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為孩子寫作業(yè)提供安靜的環(huán)境。尤其是父母,在孩子寫作業(yè)時(shí)必須以身作則,看看孩子旁邊的電話。

六年級(jí)孩子不愿意寫作業(yè)怎么教育

1、如果孩子實(shí)在不愿意寫作業(yè),那就讓他承擔(dān)不寫的責(zé)任,老師的批評(píng)和作業(yè)本上的大問號(hào)。不要替孩子寫作業(yè),也不要暴力恐嚇孩子,防止孩子留下心理陰影。

2、組織規(guī)劃能力。很多孩子都想寫作業(yè),只是沒有一個(gè)好的計(jì)劃方法。在規(guī)劃目標(biāo)時(shí),他們不知道如何規(guī)劃,目標(biāo)要么定得太高,要么定得太低,與自己的能力不匹配。他們也不知道如何細(xì)化自己的目標(biāo),以及如何為每個(gè)小目標(biāo)設(shè)定時(shí)間。

3、給予孩子積極的心理暗示,讓他們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)更有動(dòng)力和信心??梢酝ㄟ^與孩子溝通,了解他們不愿意寫作業(yè)的原因,給予他們鼓勵(lì)和支持,讓他們認(rèn)識(shí)到只有努力學(xué)習(xí)才能更好地成長和進(jìn)步。

4、學(xué)會(huì)放權(quán),盡量不要去控制孩子。給孩子自己一定的空間,切莫把孩子的主動(dòng)性都剝奪了。孩子只是對(duì)一件事情的積極性不高,因?yàn)楦改竻⑴c的太多,過問、干涉太多,成就感、樂趣、情感卷入程度就會(huì)下降。

孩子寫作業(yè)不認(rèn)真怎么教育

1、應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合,不能讓孩子每天寫作業(yè)過于勞累,比如每次寫作業(yè)45-60分鐘左右及時(shí)帶孩子出去玩一玩,如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等,才能讓孩子得到很好的休整,不會(huì)出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)等情緒問題。

2、應(yīng)該對(duì)于孩子按時(shí)學(xué)習(xí)、努力寫作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),比如完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)以后一定要帶孩子出去玩,陪伴孩子,言語上給予鼓勵(lì),也可以獎(jiǎng)勵(lì)游戲時(shí)間增加、獎(jiǎng)勵(lì)零花錢等,這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

3、有時(shí)孩子不想寫作業(yè),家長反倒是不用勸他們。因?yàn)橹灰⒆硬煌瓿勺鳂I(yè),老師就會(huì)批評(píng)他們。父母不需著急,也能讓孩子知道真正知道寫作業(yè)是自己的事。所以根本無需經(jīng)常催孩子,只要沒事時(shí)稍稍提醒他們一下就行。

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