初二是孩子初中學(xué)習(xí)階段非常重要的時刻，但是很多孩子在這個時候不認(rèn)真學(xué)習(xí)，很多家長面對這樣的情況都非常的發(fā)愁，孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)，家長千萬不要發(fā)火，要及時采取措施引導(dǎo)孩子。

初二孩子不認(rèn)真學(xué)怎么辦

1、初中的孩子看似對別人的評價無所謂，但心里仍然非常在意。作為家長，不可老是貶低、批評孩子，即使你是為了希望能夠罵醒孩子，但往往卻事與愿違，使孩子厭學(xué)情緒加重。所以家長在平時教育孩子應(yīng)該采取鼓勵的方法，使孩子相信自己可以成功。

2、幫助孩子調(diào)整心態(tài)。在了解孩子的情況下，真誠地去幫助孩子。比如有的孩子有學(xué)習(xí)能力，只是沉迷于玩手機(jī)，或者被懵懂的情感所困擾，那么家長可以幫助孩子控制玩手機(jī)時間，或者幫孩子正確面對青春懵懂的情緒。

比如有的孩子是真的不會學(xué)習(xí)，盡管很努力學(xué)習(xí)了，成績卻總是很平常，因此而產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。那么家長就和老師溝通，幫孩子挖掘并分析成績上不去的原因，讓孩子看到進(jìn)步的希望。

3、了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長要了解孩子的學(xué)習(xí)情況，找出孩子學(xué)習(xí)中遇到的困難，針對性地幫助子解決問題。同時，家長也應(yīng)該和孩子充分溝通，讓孩子表達(dá)自己對學(xué)習(xí)的看法和想法，從而去理解孩子的厭學(xué)原因。

4、設(shè)定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。家長和孩子一起制定一個適合孩子個性和學(xué)習(xí)水平的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。這樣可以讓孩子明確學(xué)習(xí)的重要性，同時為學(xué)習(xí)設(shè)置合理的目標(biāo)。

5、提供支持和幫助。家長應(yīng)該在孩子學(xué)習(xí)中給予適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?，比如家長可以為孩子提供資源、答疑解難、監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度等等。

高一孩子不學(xué)習(xí)怎么教育

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。此事父母要和老師多接觸，了解高一學(xué)生在校內(nèi)的情況。家長切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露，令孩子壓能力增加，影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和情緒。成績是現(xiàn)代家長最重視的一個環(huán)節(jié)，但迫使孩子在考試中取得滿分是不可取的。

2、了解原因。家長應(yīng)該耐心地與孩子溝通，了解他們厭學(xué)的原因。這可能是由于學(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)科難度高、人際關(guān)系問題等原因?qū)е碌?。了解原因后，家長可以有針對性地解決問題。

3、關(guān)注孩子的情感需求。家長應(yīng)該關(guān)注孩子的情感需求，了解他們在學(xué)習(xí)上遇到的困難和壓力。家長可以傾聽孩子的心聲，給予關(guān)愛和支持。

4、制定計劃。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，家長可以幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃。計劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)時間安排、重點(diǎn)學(xué)科的突破方法等。這樣，孩子可以更有條理地學(xué)習(xí)，提高效率。

孩子不學(xué)習(xí)的原因是什么

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏趣味性。如果教育者不能讓學(xué)習(xí)內(nèi)容變得有趣、生動，那么學(xué)生就難以產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。如果課程缺乏趣味性、互動性和實(shí)用性，學(xué)生可能會感到無聊和無動于衷，這就會使他們失去學(xué)習(xí)的興趣。

2、家庭環(huán)境不良。家庭環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)也有很大影響。如果家庭環(huán)境不良，例如家長爭吵、父母忽視孩子等，會對孩子產(chǎn)生負(fù)面影響，使孩子失去學(xué)習(xí)興趣。

3、學(xué)習(xí)方法不合適。每個孩子的學(xué)習(xí)方法都不同，如果孩子無法找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會使他們感到困惑和挫敗。如果教育者不能適應(yīng)不同孩子的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏，也會使孩子感到不滿和無助。

4、孩子沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)成績好的助推器之一，如果取而代之的是上課玩手機(jī)，喜歡抄人家作業(yè)，這必然會導(dǎo)致成績的下降，進(jìn)而讓孩子不愛學(xué)習(xí)。