英語(yǔ)作為主科課程之一，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，但是英語(yǔ)作為一門(mén)新的語(yǔ)言學(xué)科，孩子要想學(xué)好是很難的，這也是很多孩子抗拒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一大原因，當(dāng)孩子排斥學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子。

孩子抗拒學(xué)英語(yǔ)怎么辦

1、找到孩子不愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)的原因。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)興趣是非常重要的，如果說(shuō)他對(duì)這個(gè)不產(chǎn)生興趣，那么怎么讓孩子學(xué)習(xí)都是沒(méi)有任何意義的，所以一定要了解他不愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)的原因，然后對(duì)癥下藥。除此之外也要和老師多多的溝通，看看孩子的一些發(fā)展情況。

2、給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境。要知道一個(gè)好的環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)發(fā)育而言也是非常重要的，如果說(shuō)想要孩子學(xué)好外語(yǔ)，那么一定要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，比如說(shuō)經(jīng)常聽(tīng)一些故事，當(dāng)然也是英文的，從剛開(kāi)始的最簡(jiǎn)單，到后面的慢慢增加難度。

3、讓孩子體驗(yàn)娛樂(lè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式。對(duì)孩子的英語(yǔ)教育可以是靈活的，也就是說(shuō)，要給孩子進(jìn)行多種英語(yǔ)教育，選擇孩子們喜歡的方式，這樣孩子才能學(xué)得好。動(dòng)畫(huà)、游戲等娛樂(lè)教育，是孩子比較感興趣的。

4、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。讓孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中找到快樂(lè)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)本身會(huì)比較枯燥，這個(gè)過(guò)程最好借助一些多媒體教具來(lái)展開(kāi)，效果會(huì)好很多，比如易貝樂(lè)的電子積木等，讓孩子在玩樂(lè)中就把學(xué)習(xí)給完成了，同時(shí)還可以鍛煉孩子與周?chē)说膱F(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

5、培養(yǎng)自信心。孩子任何一點(diǎn)的進(jìn)步，家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該放在眼里，及時(shí)地給予肯定、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，幫助孩子獲得學(xué)習(xí)的成就感和自信心。

我們要知道孩子不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)是什么原因，就要知道妨礙孩子學(xué)習(xí)的主要原因是什么：缺少語(yǔ)言環(huán)境、缺乏學(xué)習(xí)興趣、惰性太強(qiáng)。

孩子不喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)怎么辦

1、學(xué)習(xí)方法不正確。找對(duì)方法事半功倍，學(xué)習(xí)方法不正確導(dǎo)致孩子不喜歡學(xué)英語(yǔ)，這也是好多孩子面臨的最大問(wèn)題。學(xué)習(xí)方法不對(duì)，比如說(shuō)只是大量的背單詞認(rèn)識(shí)單詞。

但是卻讀不出來(lái)，說(shuō)不出來(lái)，也就是“啞巴英語(yǔ)”，再比如會(huì)讓孩子看很多英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)或者繪本，但是卻沒(méi)用正確的方法讓孩子從中學(xué)到知識(shí)，那也是徒勞的。

2、孩子缺乏鼓勵(lì)。每個(gè)人都是一樣，有誰(shuí)會(huì)不喜歡別人的夸獎(jiǎng)呢？不管做什么都希望得到別人的認(rèn)可。有動(dòng)力才能主動(dòng)性更強(qiáng)，更喜歡學(xué)習(xí)。孩子也不例外，家長(zhǎng)在日常中適當(dāng)?shù)毓膭?lì)孩子，會(huì)讓孩子更有成就感，對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)也會(huì)充滿自信，更容易解決學(xué)習(xí)的困難。

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可能是家長(zhǎng)出現(xiàn)了這幾個(gè)誤區(qū)

1、家長(zhǎng)把自己學(xué)英語(yǔ)的焦慮和畏懼傳遞給了孩子。家長(zhǎng)這一代在學(xué)英語(yǔ)上吃了很多苦頭，走了很多彎路，學(xué)習(xí)效果還不理想，因此很多人對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是又焦慮又緊張。

2、家長(zhǎng)愛(ài)考問(wèn)讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生反感。很多家長(zhǎng)都有一種功利心理，希望孩子學(xué)了一點(diǎn)馬上就見(jiàn)效。語(yǔ)言學(xué)習(xí)是個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，不是幾次、幾天、幾個(gè)月就能迅速見(jiàn)效的速成法。

家長(zhǎng)整天跟在孩子后頭考他們這個(gè)單詞怎么念，那個(gè)單詞中文意思是什么，孩子不愿意開(kāi)口說(shuō)的時(shí)候硬逼著跟讀跟說(shuō)，孩子說(shuō)錯(cuò)或者發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候總是著急糾正，這些做法都會(huì)引發(fā)孩子的反感，讓孩子喪失學(xué)英語(yǔ)的興趣就得不償失了。