現(xiàn)在網(wǎng)路技術不斷發(fā)展，手機已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，手機不僅可以用來支付，還可以幫助孩子學習。但是很多孩子卻養(yǎng)成了過于依賴手機的習慣，只要家長不給手機就不去上學，面對這樣的情況，家長也是很無奈。

孩子一定要手機不然就不上學怎么辦

1、家長要放低姿態(tài)。不能以家長的強勢身份對孩子進行心理施壓。而是要把自己放在和孩子平等的層面上來，為與孩子溝通創(chuàng)造一個平等的平臺，使孩子內(nèi)心逆反心理減輕。

2、父母要與孩子進行全面的溝通，而不只是單純自顧自的說教。何為溝通？就是你一言我一語，如何進行有效的互動呢？父母應該先要了解孩子要手機的原因，知道孩子的想法是第一步的，而不是簡單判定孩子拿起手機就是娛樂，也許孩子是想用手機學習軟件呢？了解原因后，要根據(jù)孩子的回答，展開下一步交流。

3、根據(jù)孩子的年齡和開展實際情況，適度給予孩子使用手機的權限。對于處于青春期叛逆階段的孩子，可以談判達成共識，商定使用手機的守則和限制，并向孩子宣傳使用手機的注意事項和危險。

4、及時發(fā)現(xiàn)和解決孩子可能存在的心理和行為問題，并進行正確引導和輔導。家長可通過和孩子交流、關注孩子的情感變化等方式加強溝通，減少與孩子的溝通隔閡。

5、做父母的要正確對待孩子玩手機。在孩子玩手機的時候，要會引導孩子，而不是一棍子打死似的就持否定的意見。要注意一下孩子在手機上都玩的是什么，關心孩子的興趣，孩子在手機上學習知識的時候要給予一些鼓勵的同時，還要進行合理的引導，引導他去書本里學習全面的知識。

孩子沉迷手機不上學怎么辦

1、和孩子約定玩手機的時間。對于沉迷手機游戲的孩子來說，你和孩子約定玩手機的時間，孩子也不一定就會遵守這個約定。我們知道沒收孩子的手機不是最好的處理方式，那么控制孩子玩手機的時間就顯得異常必要。

2、引導孩子學習，讓孩子對學習重拾信心。我想每個家長都努力地去引導孩子學習了，沒有家長去引導孩子去玩手機游戲的。但是，嘴上說說引導孩子學習，只字不提如何引導，恐怕家長自己也不知道如何引導吧！

3、帶孩子出去玩，多找同學、朋友玩。這方法好是好，但是孩子長期處于沉迷游戲的狀態(tài)下，本身缺乏社交能力，并不一定能和其他人玩到一塊。你也沒法保證其他孩子不玩手機，說不定聊著聊著就又回到手機游戲了。

孩子產(chǎn)生厭學的情緒怎么辦

1、激發(fā)孩子自我向上的意識。孩子有厭學情緒通常是因為自己的努力得不到肯定，家長要學會激發(fā)孩子的自我向上意識。在孩子學習的時候，當他做對了某道題，有了一些小小的進步，這個時候家長不要吝嗇夸獎，還可以適當?shù)亟o予一些小獎勵，這樣做會激發(fā)孩子向上、學習的欲望。

2、重視孩子在學習過程中的快樂。很多家長對于孩子的學習，看重的是結果而不是過程，這樣一來就會導致孩子厭惡學習。尤其是家長愛拿自家孩子和別的小孩比，這樣孩子的厭學情緒就會只增不減！我們的家長只要看到孩子稍有進步，就應該明確表示贊賞，這樣做孩子才不會對學習感到厭惡和恐懼。

3、注重培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維，教授他們思考、學習的方法。只有當孩子養(yǎng)成獨立思考、學習的習慣，才能發(fā)揮他們學習的主體性，煥發(fā)他們對學習的激情，才能促使他們生動活潑地學習。