有些家長發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)的時候，老是有粗心的習(xí)慣，不是這道題算錯了，就是另一道題忘記寫，每次家長看到孩子因?yàn)榇中目鄣姆?，都非常無奈，面對孩子粗心的情況，家長一定要及時采取措施，否者孩子會愈演愈烈。

孩子總是粗心怎么辦

1、盡可能減少對孩子的干擾。很多人學(xué)習(xí)和工作時粗心大意都是因?yàn)橹車母蓴_太多，這種情況下要盡量的減少干擾。比如說孩子做作業(yè)時家長不要在旁邊說話，更不要看電視，也不要讓孩子邊做作業(yè)邊擺弄桌子上的東西。只有盡可能的減少了這些干擾，做起事情來才能更加的專心。

2、讓孩子學(xué)會自查。學(xué)會自查也有利于改掉粗心大意的毛病，還能夠加強(qiáng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪铝?xí)慣。任何一個好習(xí)慣都不可能在一兩天內(nèi)養(yǎng)成，必須得堅(jiān)持才可以，所以說粗心大意的人一定要學(xué)會自查，不斷的督促和鼓勵自己，慢慢的就會變得越來越細(xì)心。

3、增強(qiáng)孩子的責(zé)任心。責(zé)任心是做好一件事情的前提，有了責(zé)任心以后，孩子才會謹(jǐn)慎從事，細(xì)致認(rèn)真。孩子慢慢學(xué)會獨(dú)立的過程，也是他或她樹立責(zé)任心的過程。讓孩子學(xué)習(xí)做家務(wù)，也是鍛煉孩子責(zé)任心和耐心的一個過程。

4、教孩子學(xué)會的等待，當(dāng)孩子的物質(zhì)需求太容易得到滿足，往往不會珍惜，想要什么或做什么都是三分鐘熱度，這個時候我們要讓孩子學(xué)會等待。當(dāng)孩子提出需求的時候，家長也可以提出相應(yīng)的條件，讓他去完成。

5、讓孩子認(rèn)識到粗心大意的危害。有些孩子對自己的馬虎并不是很重視，有些媽媽也覺得只要孩子聰明，馬虎一點(diǎn)也不要緊，長大了自然就好了。

這樣的想法是不行的。媽媽要幫助孩子認(rèn)識到馬虎的危害，比如給他們講馬虎出大錯的故事，通過一些實(shí)例來幫助孩子分析馬虎給人帶來的多種危害。

孩子做題老是粗心怎么辦

1、營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免干擾。給孩子營造一個相對安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如，在孩子寫作業(yè)時，其他家庭成員不打牌、不看電視、不玩手機(jī)（電子游戲）、不聊天等，以免給孩子造成干擾。

2、讓孩子體驗(yàn)粗心帶來的后果。如果孩子老是粗心大意，父母也可以“粗心大意”一回。比如忘記給孩子零花錢、菜里忘記放鹽、和孩子一起出門買東西忘記帶錢包等等，并告訴孩子產(chǎn)生這種結(jié)果的愿因，以后如何避免。

3、對孩子的認(rèn)真仔細(xì)進(jìn)行獎勵。同時，家長可以用獎勵來幫孩子改正粗心的毛病。比如只要他認(rèn)真仔細(xì)地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，就可以鼓勵孩子“你今天學(xué)習(xí)時非常專注，認(rèn)真仔細(xì)，媽媽為你的學(xué)習(xí)態(tài)度點(diǎn)贊”。

孩子粗心的原因是什么

1、在粗心這件事上，個體可能有一定的差異性。對于粗心這件事是否與孩子們的天賦有關(guān)，我沒有做過系統(tǒng)地研究，我相信可能有的孩子就是天生細(xì)心的，有的孩子就是馬虎大意的。

但是，我們卻不需要這樣的答案！如果粗心歸因于天性，孩子們?nèi)菀资ジ淖兇中牡男判?，畢竟改變生而有之的特點(diǎn)太難了。

2、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的不良習(xí)慣是與學(xué)科知識相關(guān)，是知識本身不扎實(shí)導(dǎo)致的，需要在學(xué)科上做提升。但是，有的不良習(xí)慣完全是個人的綜合素質(zhì)導(dǎo)致的，例如字跡潦草、草稿紙問題、跳步等，這些習(xí)慣是可以在正確認(rèn)識之后快速改變的！

3、學(xué)科知識理解不深刻。孩子們有一句話很流行，叫做“一聽就會，一做就廢”！尤其是當(dāng)孩子們在解數(shù)學(xué)幾何問題時，用得就更加廣泛了！乍看起來，好像是這個孩子很馬虎，而實(shí)質(zhì)不然，本質(zhì)還是孩子們對知識點(diǎn)的理解不深刻，以致無法在限時訓(xùn)練中考慮周全及找到最優(yōu)解！