學(xué)生賴床不起來上學(xué)，家長(zhǎng)不要罵孩子，這沒有用，而且這也是沒素質(zhì)的表現(xiàn)，我們家長(zhǎng)是孩子的榜樣，應(yīng)該爭(zhēng)取做一個(gè)好的榜樣，遇到孩子的問題，冷靜平和處理最好，理解孩子的感受，分析孩子問題的原因，一般就好解決了。

學(xué)生賴床不起來上學(xué)怎么辦

1、遇到這樣的問題也不用著急，更不用發(fā)脾氣吵孩子，吵孩子沒有任何用處的，就像多動(dòng)一樣，必須通過一定方法的訓(xùn)練才能夠解決。首先要找出孩子賴床不起的原因，原因從三方面去找：

1）孩子睡眠時(shí)間夠不夠？2）早上是醒來躺床上不起還是壓根兒就沒睡醒？3）孩子是不是在學(xué)校遇到什么樣的事情？不想去學(xué)校。

孩子睡眠時(shí)間參考表：1——2歲的兒童每天睡13——14小時(shí)；2——4歲的兒童每天睡12小時(shí)；4——7歲的兒童每天睡11小時(shí)；7——15歲的兒童每天睡9——10小時(shí)。

2、讓孩子晚上早點(diǎn)睡，第二天早上一般就睡醒了，也就不賴床了。如果晚上睡的早還賴床，做父母的要叫醒他，告訴他說趕緊起，不然要遲到了；如果還不起作用，那就和老師溝通一下，讓老師說一說一般就不了；或者是故意讓他遲到一次，讓他到了學(xué)校難看一回，下次肯定不敢了。

3、家長(zhǎng)要重視起來。小孩子早上起不來，是一種常見的生活現(xiàn)象，因?yàn)樗邔?duì)小孩子的身體有非常重要的作用，所以，平時(shí)要讓孩子們養(yǎng)成按時(shí)睡覺的習(xí)慣，讓他們的身體得到充分的休息，也讓他們養(yǎng)成按時(shí)起床的習(xí)慣，規(guī)律的作息，可以促進(jìn)他們的身體健康發(fā)育，也不會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)帶來其他影響。

4、加強(qiáng)體育鍛煉，提高孩子的新陳代謝能力。身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，保證每日身體所需的營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)父親能夠在每天晚餐后找個(gè)時(shí)間帶孩子去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，周末能到戶外去跑跑跳跳，有助于提高孩子的綜合素質(zhì)。這樣的好處，也能提高孩子生活的規(guī)律性。

孩子學(xué)習(xí)興趣不高怎么辦

1、孩子不愿意學(xué)習(xí)，也有可能學(xué)習(xí)的氛圍不夠。為了孩子，家長(zhǎng)們和孩子一起學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子做功課時(shí)，我們也馬上投入到工作或?qū)W習(xí)中，多看看書，畢竟父母是孩子的第一任老師。

2、榜樣激勵(lì)法。榜樣激勵(lì)是激發(fā)興趣的重要方法。青少年兒童自己要多和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)做朋友，多接觸，多交往，多觀察學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。經(jīng)過長(zhǎng)期潛移默化的影響，慢慢激發(fā)起自己的學(xué)習(xí)興趣。接觸真正有興趣的人，這是培養(yǎng)興趣的最佳方法之一。

總之，學(xué)習(xí)和其他做任何有價(jià)值的事情一樣，都是有苦有樂的，如果在學(xué)習(xí)的過程中缺乏興趣，那么只剩下無聊和苦，所以父母一定要讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，可以先從孩子喜歡的功課開始，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)心，然后再一點(diǎn)點(diǎn)的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

小學(xué)孩子學(xué)習(xí)差，怎么補(bǔ)救

1、成績(jī)不好，不感興趣，會(huì)向越來越差發(fā)展。這個(gè)只要把學(xué)習(xí)習(xí)慣解決好了，這個(gè)問題也就好解決了。成績(jī)提高，得到認(rèn)可，獲得夸獎(jiǎng)，他會(huì)做得越來越好，越來越有興趣，良性循環(huán)了。

2、不要給孩子過多的壓力，多從正向的角度去鼓勵(lì)、表揚(yáng)孩子的長(zhǎng)處，當(dāng)孩子取得哪怕一小點(diǎn)進(jìn)步也要告訴他，你們看到了他的努力和成績(jī)。要知道，在孩子學(xué)習(xí)的路上，成就感就像興奮劑一樣，有了家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，他們會(huì)充滿了動(dòng)力，伴隨著學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，他們的成就感和自信心也會(huì)不斷增強(qiáng)。

3、多向老師了解一下學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，特別是課堂上的表現(xiàn)，因?yàn)槔蠋熋刻鞎?huì)傳授新的知識(shí)，課堂不好好注意影響會(huì)很大的，家長(zhǎng)與老師的溝通很重要，更能全面了解學(xué)生，總而言之小學(xué)學(xué)習(xí)不太理想，要從家長(zhǎng)學(xué)生老師三者相互溝通，相互轉(zhuǎn)告，要實(shí)事求是的態(tài)度去解決。