孩子已經(jīng)上初三了，馬上就要中考了，但是孩子的成績卻出現(xiàn)了下滑的情況，這讓家長很是擔(dān)心，畢竟中考只有一次機(jī)會(huì)，孩子錯(cuò)過了就會(huì)錯(cuò)過自己心儀的高中學(xué)校。當(dāng)臨近中考孩子的成績出現(xiàn)下滑了，家長一定要及時(shí)采取措施幫助孩子。

孩子臨近中考成績下滑怎么辦

1、要分析孩子各科學(xué)習(xí)情況。家長所要扮演的角色非常重要。通過各科試卷的分析和知識(shí)結(jié)構(gòu)的設(shè)置入手，形成總體上對各科知識(shí)的把握分析，找出孩子的哪些科目、哪些環(huán)節(jié)是薄弱點(diǎn)。

哪些知識(shí)是需要鞏固加強(qiáng)的，哪些知識(shí)是需要加大訓(xùn)練強(qiáng)度的，哪些知識(shí)或者哪種能力是要逐漸形成的？家長和孩子一起找出欠缺和遺漏的點(diǎn)，在本子上做下標(biāo)記，然后針對這些情況一一的進(jìn)行解決和攻克。要強(qiáng)科更強(qiáng)，弱科補(bǔ)缺。

2、重視復(fù)習(xí)。在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且在復(fù)習(xí)的過程中運(yùn)用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且，在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要回歸課本并重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。

課本上的知識(shí)是很重要的，它是一個(gè)基礎(chǔ)，無論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識(shí)的運(yùn)用與考察，只是多繞了個(gè)彎而已。

3、在學(xué)習(xí)的過程中提高。想要在初三快速提高成績，就一定要注意在其過程中尋找提高成績的“點(diǎn)”。也就是對于稍簡單一些的知識(shí)要注意細(xì)心體會(huì)，使相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)升華為一種至高的境界與能力。

4、給孩子定好目標(biāo)。不管是學(xué)習(xí)還是工作，要想進(jìn)步，首先得制定一個(gè)明確的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才能知道自己的進(jìn)度如何，有沒有進(jìn)步。毫無目標(biāo)的去復(fù)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)效率低下，從而降低對學(xué)習(xí)的興趣，就像船沒有了航向，終將迷失。

孩子初三成績一落千丈的原因

1、跟同學(xué)或者老師產(chǎn)生矛盾。有可能是要好的同學(xué)突然吵架了，或者是新來的老師孩子不喜歡，都是導(dǎo)致孩子厭學(xué)，成績退步。

2、家庭發(fā)生大變故，影響孩子。比如父母吵架離婚或者家庭拆遷等，都會(huì)對孩子不成熟的心靈產(chǎn)生重大影響。

3、孩子的身體狀況影響到學(xué)習(xí)。孩子身體不舒服或者視力下降，看不清黑板，又不愿意跟家長說。家長用心觀察孩子，跟班主任老師溝通孩子近況，也可以在孩子心情好的時(shí)候談?wù)勑摹Ｕ业匠煽兿陆档脑?，并對癥下藥。

家長可能發(fā)現(xiàn)影響孩子學(xué)習(xí)的是一些雞毛蒜皮的小事，根本不值一提，更不值得影響自己的學(xué)業(yè)前途，但是在孩子這里，就是人生面對的第一個(gè)坎，邁過去，孩子才能順利的進(jìn)入下一階段。

中考臨近，家長怎么幫助孩子考出好成績

1、樹立正確的考試態(tài)度。在中考前夕，我們應(yīng)該告訴孩子，考試不是全部，得失心不要太重，不要把一時(shí)的成敗看得太重。中考只是人生中的一次考試，不是唯一的一次考試，不要把它看得太重?？荚囀俏覀儥z驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的一個(gè)有效手段，但它并不是衡量一個(gè)人綜合素質(zhì)的唯一指標(biāo)。

2、注重實(shí)踐和反思。在中考前，我們應(yīng)該讓孩子注重實(shí)踐和反思，及時(shí)總結(jié)和歸納學(xué)習(xí)成果。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過不斷的實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)問題，提高自己的學(xué)習(xí)能力。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多做練習(xí)題，多進(jìn)行模擬考試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。

3、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在中考前，我們應(yīng)該幫助孩子制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，高效地學(xué)習(xí)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力和時(shí)間特點(diǎn)，制定可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。