學生不喜歡班主任，家長要能正確去疏導孩子，告訴孩子班主任的職責，讓孩子理解班主任的工作，認真傾聽孩子對班主任有哪些不滿，了解完之后，再去公正地評說，改變孩子對老師的看法，同時注意不要在孩子面前說老師的壞話。

學生不喜歡班主任有什么好的解決方法嗎

1、聽孩子講不滿的原因：家長應耐心傾聽孩子訴說，在搞清事實真相之前，不能一看孩子對老師不滿，就簡單粗暴地批評孩子或批評老師。這樣不但不能解決問題，反而會增加孩子與老師的對立情緒。

2、不能盲從孩子的觀點：家長不能聽孩子的一面之詞就表示贊同，那會使孩子認為有家長的支持而與老師更加對立，甚至對老師所教的科目也產(chǎn)生厭惡情緒，影響正常學習。聽孩子講完后，家長應幫助孩子認真分析他對老師不滿的原因，并客觀公正地加以評說。

3、正確看待老師的過失：家長要讓孩子明白，老師是很辛苦的，在繁忙的工作中，即使出現(xiàn)一些差錯，也是可以理解的，通過這些讓孩子學會寬容。

4、主動與老師溝通：在和孩子交流并安撫他后，家長應及時和老師聯(lián)系，進行面對面的交流和溝通，既了解孩子在學校的表現(xiàn)，也可向老師反映孩子的一些想法，以增加老師對孩子的了解，改善孩子和老師之間的關系。

5、疏導孩子：父母應該先去充分理解孩子的心情，贏得孩子的認同。如果孩子在學校受到批評，并對老師不滿，但又不敢說。當回家以后孩子愿意把事情講給父母聽，是說明對父母的信任，父母應該給予孩子理解與安慰，并疏導孩子，老師的做法是對孩子的負責。

6、父母談論老師的時候要注意自己的語言：孩子的價值觀還沒有完全形成，對很多問題的看法容易偏執(zhí)，當父母因為自己情緒而出現(xiàn)的一些負面的語言時，孩子就會認為這是唯一的真相。孩子會根據(jù)父母的語言去看待這個社會的一切，我們的一個詞可能就會影響孩子對一個職業(yè)，對一個人的看法。

孩子討厭老師的原因有哪些

一是，孩子的逆反心理嚴重。平時生活中，或許是工作忙顧不上，或許是不知道顧面子，個別父母對孩子表現(xiàn)出來的求和欲和好問行為，表現(xiàn)得十分不耐煩或簡單粗暴地應付孩子。孩子的求知欲望得不到滿足，但迫于各方面的因素，又不敢或不能違抗父母，在這種情況下將不滿情緒就轉(zhuǎn)移到老師身上。

二是，老師忽視或不關注孩子。青春期的孩子表現(xiàn)欲望強，大都希望標新立異，或引起老師或同學的注意。比如，上課回答問題，舉手了就希望老師能提問到自己；自己在學習或?qū)W校生活中有一些自己認為優(yōu)秀的表現(xiàn)，就希望受到老師的表揚和肯定等。

但一個老師往往要面對幾十個，甚至更多的孩子，不可能面面俱到。在孩子被老師關注的心理多次受挫以后，往往感到自尊心受到傷害，就通過抵觸老師的方式來引起注意。

學生想要轉(zhuǎn)班，家長怎么辦

需要考慮多方面因素而定：

如果孩子想換班，首先需要考慮當前班級是否存在不利于孩子發(fā)展的問題，或個人因素導致的不適應，如果存在這類情況，可以考慮與班主任或?qū)W校咨詢相關程序，進行換班。

如果沒有明顯原因，僅僅是因為個人好奇心、興趣愛好等原因，想要更換班級，需要權衡其對孩子學習和生活的影響，可能會存在適應新環(huán)境的困難、影響社交圈子和情感連結，等方面的問題。

因此，建議在孩子表達意愿后，與孩子充分溝通交流，考慮其是否適合更換班級，并在學校和其他相關方面了解相關程序和審核條件。