關(guān)于孩子寫作業(yè)這個(gè)事情，相信家長(zhǎng)有很多話要說(shuō)，有些孩子在寫作業(yè)的時(shí)候總是拖拉磨蹭，有的孩子總是心不在焉，也有的孩子總是完不成作業(yè)。面對(duì)孩子這種種的情況，家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施幫助孩子，讓孩子愛(ài)上寫作業(yè)。

孩子總不完成作業(yè)怎么辦

1、訓(xùn)練孩子變勤快。懶孩子一般都很難完成作業(yè)，總是覺(jué)得寫作業(yè)比較累，寫一會(huì)就想著歇息一會(huì)，休息，玩的時(shí)間總是很長(zhǎng)，結(jié)果越玩越不想寫，自然就完不成作業(yè)了。所以要鍛煉孩子，讓孩子肯吃苦，自己的事情自己去做。

2、適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行懲戒。孩子完不成作業(yè)，不能簡(jiǎn)單地說(shuō)幾句就完事了，如果一直這樣，孩子就會(huì)覺(jué)得不完作業(yè)也沒(méi)有什么，家長(zhǎng)或孩子最多數(shù)落幾句，所以要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽徒?，懲戒要有力度，讓孩子難忘。

3、絕不退步溺愛(ài)孩子。在寫作業(yè)的問(wèn)題上，家長(zhǎng)絕對(duì)不能退步，孩子總是喜歡和家長(zhǎng)談條件，說(shuō)玩一會(huì)再寫，家長(zhǎng)就同意了，結(jié)果玩的很開心，到寫作業(yè)的時(shí)候，還是不會(huì)去寫的，所以家長(zhǎng)一定不要隨便答應(yīng)孩子的要求，要寫完作業(yè)放在第一位。

4、孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)最好進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐惆椋谂惆榈倪^(guò)程中，要對(duì)孩子寫作業(yè)的過(guò)程進(jìn)行表?yè)P(yáng)，比如說(shuō)孩子的計(jì)算速度非?？欤蛘呤呛⒆拥膶Ｗ⒛芰μ貏e強(qiáng)，或者是孩子的注意力很集中，或者是孩子的書書寫非常棒，這些正向的表?yè)P(yáng)多說(shuō)一些，這樣孩子會(huì)更加積極的，認(rèn)真的去完成作業(yè)。

5、要注意孩子自主思考能力的培養(yǎng)，也就是說(shuō)，孩子在寫作業(yè)的過(guò)程中，家長(zhǎng)不能代勞，不能告訴孩子每道題都怎么寫？應(yīng)該讓孩子自己完成，完成之后給他進(jìn)行訂正，而不是寫的時(shí)候做一道告訴一道，這樣時(shí)間長(zhǎng)了，就能培養(yǎng)他獨(dú)立思考能力，孩子的寫作業(yè)的能力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

孩子為什么做作業(yè)的時(shí)候非常拖拉磨蹭

1、作業(yè)對(duì)他來(lái)說(shuō)太困難了。如果孩子在平常學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有掌握好老師教導(dǎo)的知識(shí)就會(huì)導(dǎo)致他們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候非常困難，在這種情況下他們對(duì)學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生特別強(qiáng)烈的抵觸情緒，所以自然也就不會(huì)想要做作業(yè)了。

那么在這種情況下父母就要幫助他們進(jìn)行輔導(dǎo)，只有這樣才能夠讓他們更好的掌握老師所教育的知識(shí)，同時(shí)也要幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。最終才能夠讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)也才能夠讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)變得越來(lái)越好。

2、孩子不會(huì)安排時(shí)間。時(shí)間安排對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，只有這樣才能夠讓我們?cè)谧鏊惺虑榈臅r(shí)候都能夠井井有條。這個(gè)技能并不是特別熟悉，甚至沒(méi)有辦法自己安排好自己的時(shí)間。

在這種情況下就會(huì)導(dǎo)致他們每天完成作業(yè)的時(shí)候都會(huì)拖拉到很晚，所以也會(huì)導(dǎo)致孩子的壓力非常大。長(zhǎng)此以往就會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)于作業(yè)特別排斥。

孩子不肯寫作業(yè)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)

1、冷靜和孩子溝通交流。如果孩子實(shí)在不愿意寫作業(yè)的話，我們可以選擇冷靜的溝通，千萬(wàn)不要變得暴躁，不然的話，孩子是會(huì)跟我們針鋒相對(duì)的。我們可以簡(jiǎn)單的跟孩子交流一下，問(wèn)問(wèn)孩子們到底是為什么不愿意寫作業(yè)呢？

我們這樣循循善誘的教導(dǎo)孩子是可以讓孩子改變自己的心態(tài)的。當(dāng)孩子那種焦躁的心態(tài)逐漸消失之后，他們就可以把所有的時(shí)間全都放在寫作業(yè)當(dāng)中。

2、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。我們需要培養(yǎng)的就是孩子的時(shí)間觀念，正是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間觀念，才會(huì)一直拖拖拉拉。讓孩子擁有時(shí)間觀念，我們可以讓孩子們把作業(yè)分批量完成，譬如我們給孩子三個(gè)半小時(shí)寫作業(yè)的時(shí)間，一個(gè)小時(shí)寫數(shù)學(xué)，一個(gè)小時(shí)寫語(yǔ)文，一個(gè)小時(shí)寫英語(yǔ)，每科中間休息10分鐘，并且不能超時(shí)。