孩子剛上初一想轉(zhuǎn)學(xué)，事出這么突然，肯定是有原因的，建議家長(zhǎng)先不要否定孩子的想法，而是平心靜氣地跟孩子聊一聊，問(wèn)問(wèn)孩子為什么想要轉(zhuǎn)學(xué)，大概率是孩子不適應(yīng)初中的生活，不想要離開(kāi)父母，我們應(yīng)該多關(guān)心下孩子。

孩子剛上初一想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦

1、可以轉(zhuǎn)學(xué)，一般在學(xué)期結(jié)束一周內(nèi)辦理登記手續(xù)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)前辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

2、要符合轉(zhuǎn)學(xué)的條件，向?qū)W校提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。轉(zhuǎn)學(xué)條件一般填寫(xiě)是父母工作調(diào)動(dòng)，不在本區(qū)域居住，隨父母工作轉(zhuǎn)學(xué)。

3、如果是轉(zhuǎn)入私立學(xué)校，不受區(qū)域限制。

4、轉(zhuǎn)學(xué)前都需先辦理學(xué)生學(xué)籍，轉(zhuǎn)學(xué)籍后再轉(zhuǎn)學(xué)生，先考慮轉(zhuǎn)入學(xué)校是否同意。

5、如果沒(méi)有辦理孩子學(xué)籍，轉(zhuǎn)學(xué)更方便，不需要手續(xù)。

辦事流程是：

1、在學(xué)期結(jié)束前一周，學(xué)生家長(zhǎng)或其他法定監(jiān)護(hù)人到戶籍所轄的小學(xué)聯(lián)系、登記學(xué)位；咨詢具體辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的時(shí)間。

2、確定轉(zhuǎn)入學(xué)校后，學(xué)生家長(zhǎng)或其他法定監(jiān)護(hù)人向在讀學(xué)校提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。

3、出學(xué)校憑轉(zhuǎn)入學(xué)校同意接收函開(kāi)具轉(zhuǎn)學(xué)證明，提供學(xué)籍資料，并將有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)資料錄入計(jì)算機(jī)。

4、轉(zhuǎn)入學(xué)校憑轉(zhuǎn)學(xué)證明及學(xué)籍資料接收學(xué)生，并辦理有關(guān)手續(xù)。

初一轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子有什么影響：

1、生活環(huán)境的改變讓孩子無(wú)所適從。許多時(shí)候，大人所認(rèn)為的是為了孩子好的事情，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)可能會(huì)是一場(chǎng)災(zāi)難。有的孩子對(duì)于學(xué)習(xí)生活環(huán)境的改變可能會(huì)表現(xiàn)得無(wú)所適從，他們會(huì)因?yàn)殡x開(kāi)自己所熟悉的老師、同學(xué)、伙伴到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境，而痛苦不堪。

2、教學(xué)模式難以適從。初一轉(zhuǎn)學(xué)之后，也有可能之前的教學(xué)模式比較適合孩子，而如今的教學(xué)方式孩子可能一時(shí)半會(huì)適應(yīng)不了。這樣一來(lái)，孩子可能還需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間去適應(yīng)，這個(gè)過(guò)程就會(huì)導(dǎo)致孩子成績(jī)一落千丈，想要補(bǔ)上去就變得很難了。

孩子剛上初一想轉(zhuǎn)學(xué)的原因

1、孩子想轉(zhuǎn)學(xué)，可能是孩子受了一些委屈，所以就不想在這里上學(xué)，你應(yīng)該耐心細(xì)致的和孩子談?wù)?，了解一下事情的原委，究竟是什么原因?qū)е潞⒆佑羞@樣的想法，有時(shí)，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)，否則，會(huì)影響孩子的心理健康，家長(zhǎng)一定要重視這個(gè)問(wèn)題。

2、也可能是感覺(jué)到這個(gè)學(xué)校不利于自己的學(xué)習(xí)，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)這個(gè)學(xué)校不適合自己，所以孩子想轉(zhuǎn)學(xué)，大人一定要多聽(tīng)聽(tīng)孩子的聲音，看看孩子內(nèi)心的真實(shí)想法是什么，如果孩子說(shuō)的有道理，覺(jué)得轉(zhuǎn)學(xué)是正確的話就給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，如果孩子都是因?yàn)橐恍┬∈碌脑挘梢越逃幌潞⒆印?/p>

總之，家長(zhǎng)要問(wèn)清楚他為什么要轉(zhuǎn)學(xué)，是在學(xué)校受到欺負(fù)了嗎？家長(zhǎng)一定要保護(hù)好自己的孩子，別劈頭蓋腦的就訓(xùn)孩子，確認(rèn)一下想轉(zhuǎn)學(xué)的原因，保護(hù)好他，實(shí)在不行再轉(zhuǎn)學(xué)。

家長(zhǎng)怎么幫助孩子更快地適應(yīng)初中生活

1、思想方面：孩子從小學(xué)步入初中，也意味著從兒童階段跨入青少年階段。這個(gè)時(shí)候孩子的心理會(huì)有很大變化，對(duì)于很多孩子會(huì)出現(xiàn)的心理變化就是逆反心理。所以這個(gè)時(shí)候父母的教育、幫助等行為一定要講究策略，不能強(qiáng)迫式或者粗暴式的教育，否則會(huì)適得其反。

對(duì)于學(xué)習(xí)，父母更多要給孩子鼓勵(lì)，幫助孩子分析學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，和他共同解決，給孩子充分的自主權(quán)，但絕不是放縱或者說(shuō)是溺愛(ài)，這個(gè)尺度父母要把握好。

2、學(xué)習(xí)方面：步入初中，課程的內(nèi)容無(wú)論從廣度還是深度來(lái)說(shuō)，都有了很大的增加。所以孩子會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)的壓力，同時(shí)學(xué)習(xí)的思維方式和小學(xué)也有很大不同。很多時(shí)候?qū)W生在學(xué)校聽(tīng)的會(huì)感覺(jué)似懂非懂，這種似是而非的狀況經(jīng)常困擾著孩子。那么父母這個(gè)時(shí)候要做的就是關(guān)心他的學(xué)習(xí)，讓他把不懂得地方說(shuō)出來(lái)，和他一起解決。

只有在困難的時(shí)候幫他一起度過(guò)，孩子才可能避免由于課程太難、壓力太大而成厭學(xué)心理。同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)指導(dǎo)要以引導(dǎo)的方式為主，調(diào)動(dòng)孩子自己學(xué)習(xí)、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，這是每個(gè)學(xué)生都將要必備的能力。