很多高中生開始“躺平”度日，提前進(jìn)入養(yǎng)老模式，其具體表現(xiàn)是每天啥都不想干，得過且過；其實(shí)這些都是迷茫、無助，得不到身邊人理解與寬容的外在表現(xiàn)。因此，父母要耐下心來，看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，寬容孩子的不足，幫助孩子尋找興趣點(diǎn)，激發(fā)孩子面對問題的勇氣，引導(dǎo)孩子解決學(xué)習(xí)和生活中遭遇的挫折。

孩子躺平不上學(xué)怎么辦

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對于孩子的學(xué)習(xí)方面，不努力可能是思想上不夠重視，歸根到底還是態(tài)度上的問題，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、講究循序漸進(jìn)。我們對孩子的教育應(yīng)該是適度而有效的，對于一些問題，也應(yīng)該是逐漸克服和改正的，注意循序漸進(jìn)，不要過于急躁，試圖一蹴而就。

3、不過過于嘮叨。父母不要過度講道理和跟孩子訴心酸，可以從小培養(yǎng)孩子的運(yùn)動能力、適當(dāng)?shù)募彝趧雍图彝ゼ寄?，社會認(rèn)知和人際關(guān)系的培養(yǎng)也尤為重要。

總之，父母不應(yīng)以當(dāng)年的自己為榜樣，要以發(fā)展的眼光來看待孩子的成長和發(fā)展，不同的情況不同分析，從而促使孩子們更好地發(fā)揮，更好地成長。

導(dǎo)致孩子躺平不上學(xué)的原因

1、家長的過高期望，會讓孩子覺得力不從心，也非常容易出現(xiàn)抵制學(xué)習(xí)，抑郁厭學(xué)的情緒障礙問題，出現(xiàn)假性躺平的現(xiàn)象或者過度報(bào)復(fù)性玩耍，這也就解釋了很多中學(xué)生厭學(xué)或者大學(xué)被退學(xué)的現(xiàn)象。

父母都是因?yàn)楣ぷ鞯拿β担栌诠芾砗团惆楹⒆?，或者因?yàn)樽陨韮?yōu)秀，總是告訴孩子“只有名校才有出路”，但是平時(shí)都沒有用心規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和對學(xué)習(xí)過程的認(rèn)知，總是用錢解決問題，結(jié)果讓孩子養(yǎng)成行動力差又好高騖遠(yuǎn)的心理認(rèn)知。

2、生活條件變好，導(dǎo)致孩子失去奮斗意識。生活條件的變好、交通工具的發(fā)達(dá)、數(shù)字化信息等，現(xiàn)代的孩子們一出生就有著相對好的條件，豐盛的物質(zhì)和超載的信息量，讓孩子沒有機(jī)會去體驗(yàn)特別艱辛的條件，加上時(shí)代不同，孩子們的見識體驗(yàn)和認(rèn)知也不同，他們有著自己特有的個(gè)性。

所以家長看來，很多孩子都懶、不上進(jìn)、自我、不體諒他人等。有時(shí)候，孩子的本質(zhì)并不是所表現(xiàn)出來的樣子，只是在他們的成長過程中沒有得到適當(dāng)?shù)厝娴匾龑?dǎo)。

越來越多的孩子選擇躺平，家長應(yīng)該如何幫助孩子重塑積極心態(tài)

1、學(xué)會傾聽。傾聽，是父母與孩子溝通最重要的一個(gè)方法，也是最有效的一個(gè)途徑。孩子在與父母交流時(shí)，他們會把自己內(nèi)心的想法表達(dá)出來，這時(shí)他們需要得到家長們的理解與支持。

因此，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父母首先要做的不是急著去批評、去指責(zé)與埋怨，而是應(yīng)該認(rèn)真地聽孩子說什么、為什么會這樣說、為什么要這樣做。只有如此父母才能真正地了解孩子的內(nèi)心想法，幫助他們解決困難與問題。

2、培養(yǎng)孩子獨(dú)立的性格，我們不要什么事都替孩子決定，這樣只會讓他們做事的時(shí)候不敢下手，過于拘束產(chǎn)生自卑。我們要培養(yǎng)孩子有自己的主張，讓他們有自己的想法，但是在走錯(cuò)路的時(shí)候也要給予糾正。只有善于思考的孩子才能在遇到困難的時(shí)候想出解決辦法。

3、教孩子如何樂觀面對生活。樂觀面對生活是養(yǎng)成積極生活態(tài)度的基礎(chǔ)。家長可以從小培養(yǎng)孩子的積極心態(tài)，讓孩子明白失敗不是終點(diǎn)，挫折不可避免，學(xué)會從失敗中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力。同時(shí)，家長也可以通過給孩子打氣，積極給予鼓勵(lì)，讓孩子知道在家人的支持下，自己是無所不能的。