語文科目在學(xué)生們中高考所占比重越來越重了，但很多孩子的語文成績差，不知道怎么提高，是讓很多家長頭疼的問題。其實(shí)想要提高孩子的語文成績并不難，及時(shí)把簡(jiǎn)單的事重復(fù)做，把重復(fù)的事堅(jiān)持做，相信孩子一定會(huì)提高語文成績的。

初中生語文不好怎么辦

1、注重語文基礎(chǔ)知識(shí)的把握。語文基礎(chǔ)知識(shí)不僅僅是指字詞，字詞知識(shí)其中的一點(diǎn)而已。語文基礎(chǔ)知識(shí)的范疇很廣，它包括字、詞、句、段、篇等方方面面的知識(shí)，通過讓學(xué)生掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)來培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。

所以，學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)語文，扎扎實(shí)實(shí)的積累和把握語文基礎(chǔ)知識(shí)，這是一個(gè)長期的過程，沒有任何捷徑可走。

2、學(xué)會(huì)快速閱讀。初中語文成績差怎么才能提高，在實(shí)際學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)不甚閱讀，更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結(jié)果是不會(huì)讀書，沒有形成熟練的閱讀技能，對(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)展造成嚴(yán)重障礙。

這里我所講的閱讀技能并不是指能簡(jiǎn)單的讀，而是指在閱讀的同時(shí)能思考。在思考的同時(shí)能閱讀的能力，是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能。

3、做好筆記。好記性不如爛筆頭，記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。可以記在課本上、教學(xué)內(nèi)容附近，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失，又易和學(xué)習(xí)內(nèi)容相聯(lián)系，既實(shí)用，又利于今后復(fù)習(xí)。

4、重視閱讀理解的分值。初中生要想提高語文成績，一定要重視閱讀理解。隨著語文考試的改革，閱讀理解所占的分值越來越大。

在做閱讀理解方面，首先是要多讀書，精讀書。其次是要做經(jīng)典的記敘文，說明文，議論文，散文等各種題材的閱讀理解題，可以購買相關(guān)的閱讀理解的書籍。也可以參考近五年的考題去歸納、總結(jié)其中的規(guī)律，閱讀理解是拉開語文分值的關(guān)鍵之一。

5、提高寫作能力。初中生要想提高語文成績，一定要提高自己的寫作能力，寫作的基礎(chǔ)是素材積累和思路的問題，平時(shí)要多閱讀多積累，多看看優(yōu)秀名篇和作文，找找寫作的思路，多動(dòng)筆寫，學(xué)會(huì)借鑒、融會(huì)貫通、運(yùn)用，還要多注意作文的技巧，字跡要工整，卷面工整等，這樣寫作能力才會(huì)不斷地提高。

初中語文成績差的原因分析

1、學(xué)生自身的原因。語文知識(shí)瑣碎而廣博，沒有一定的積累，確實(shí)難以取得較高的成績，善于積累、持之以恒是必不可少的。但現(xiàn)實(shí)的問題是時(shí)間難以保證，孩子進(jìn)入初中以后，作業(yè)量猛然增加，學(xué)生有寫不完的作業(yè)、上不完的輔導(dǎo)班，讀書的時(shí)間只能是擠壓、擠壓再擠壓。

2、被動(dòng)學(xué)習(xí)。進(jìn)入初中后，很多同學(xué)學(xué)習(xí)語文時(shí)一副有心無肝的樣子，還像小學(xué)那樣，有很強(qiáng)的依賴心理，跟隨老師慣性運(yùn)轉(zhuǎn)，沒有掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。課前沒有預(yù)習(xí)，對(duì)老師要上課的內(nèi)容不了解，上課忙于記筆記，沒聽懂關(guān)鍵。

初中語文學(xué)不好會(huì)影響其他學(xué)科嗎

會(huì)，因?yàn)檎Z文畢竟是最重要的三門學(xué)科之一，分?jǐn)?shù)比占120分，會(huì)影響到中考的分?jǐn)?shù)。而且如果理解能力不行的話，比稍微比較繞的其他學(xué)科的應(yīng)用題就會(huì)出錯(cuò)。

但是語文不好，也不一定是因?yàn)槔斫饽芰Σ恍?，可能是因?yàn)楸緦W(xué)科該背的東西沒有背，還有一些套路還沒有掌握熟練，不知道該如何寫題。