很多老師在布置作業(yè)的時候，一般會把作業(yè)寫在黑板上，讓學(xué)生記下來，但是有的學(xué)生就是不引以為意，等回到家的時候，就忘的干干凈凈了，只顧著玩耍。

孩子總是漏寫作業(yè)怎么教育

1、不要責(zé)備孩子。千萬不要責(zé)怪孩子，她哭，就說明她已經(jīng)知道自己把事情做壞了。家長如果再帶著抱怨和批評的口氣說“你怎么能忘記寫作業(yè)呢，現(xiàn)在著急了吧！”孩子就能從中聽出“你真不像話”、“活該”的意味，她就會忘記自責(zé)，開始對抗家長的批評。

2、家長可以在日常生活中，培養(yǎng)孩子的時間觀念，幫助孩子學(xué)會規(guī)劃。比如和孩子一起，將作業(yè)從易到難分解，每天規(guī)劃做多少。

3、孩子的時間觀念不是一朝一夕就能建立，需要家長長時間的引導(dǎo)，在孩子日常生活中，告訴孩子做完一件事用了多少時間，潛移默化中培養(yǎng)孩子時間觀念。

4、當(dāng)家長催促孩子寫作業(yè)時，他大腦接收到的信息其實是：被命令、被控制。這時候孩子會本能地抗拒，故意不寫作業(yè)，家長要學(xué)會適當(dāng)放權(quán)。

5、幫助孩子規(guī)定制度。孩子不能自覺的做作業(yè)，主要是因為自我約束力不夠，家長可以給孩子一些規(guī)定來幫助孩子約束自己、控制自己，同時家長要做好督促檢查。剛開始時對孩子要求不要太高，一步步來，孩子也是需要一個過程的。如果孩子做的好，就可以給孩子適當(dāng)一些獎勵。

6、為孩子提供一個好的學(xué)習(xí)氛圍。孩子做作業(yè)的時間，家長可以在旁邊看看書，不要不管孩子，當(dāng)孩子完成一部分后，要學(xué)會檢查，讓孩子感覺到你對他的重視，這樣孩子內(nèi)心會更愿意學(xué)習(xí)，這樣還能找孩子哪里沒學(xué)好，哪里不扎實，幫孩子查漏補缺，這樣堅持下來，別說作業(yè)，考試肯定前幾名。

孩子寫作業(yè)磨蹭的原因

1、給營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在陪孩子寫作業(yè)時，我們要用平等的態(tài)度對待孩子。要給孩子營造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍，家長可以看一本書或者工作，大家各自做自己的事情，互不干擾。孩子做作業(yè)的時候特別需要安全感。這樣做，可以讓孩子感受到媽媽在跟自己做同樣的事情，有一種志同道合的感覺，從而讓孩子靜下心來安心學(xué)習(xí)。

2、讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)會今日事今日畢，千萬不能將學(xué)習(xí)任務(wù)拖到明天，出現(xiàn)拖拉問題的時候父母要多給予鼓勵和支持，監(jiān)督其在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不能夠有任何妥協(xié)才能讓孩子從根本上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，慢慢變得獨立，最后能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。

3、將學(xué)習(xí)任務(wù)分解為更加容易完成的小任務(wù)，也可以將學(xué)習(xí)目標(biāo)分解為更加容易達成的子目標(biāo)，只有這樣才能讓孩子更好的完成學(xué)業(yè)以及達成目標(biāo)，從而有更多的學(xué)習(xí)動力，獲得更多的成功經(jīng)驗，只有積累了足夠多的經(jīng)驗和成功的喜悅才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

1、不要發(fā)脾氣，要耐心地與孩子進行“非暴力溝通”?？梢赃@樣說：我看見你不寫作業(yè)，感到很生氣，而作業(yè)是檢驗和鞏固學(xué)習(xí)成果的重要途徑。我希望你每次都可以獨立完成老師布置的作業(yè)。

2、制定解決相應(yīng)問題的對策。比如：針對“自己已掌握，無需再寫”的這種眼高手低之人，可以進行測驗，只要對所學(xué)內(nèi)容完全掌握即可。

3、規(guī)定時間，分量完成作業(yè)。將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。