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8歲孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

時(shí)間:2023-03-13 11:03類型:小學(xué)閱讀數(shù):1465

作業(yè)是幫助孩子鞏固和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要途徑,也是幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績的方法之一,但8歲的孩子正處于貪玩的階段,所以在面對枯燥復(fù)雜的作業(yè)時(shí),就會產(chǎn)生逃避心理。

8歲孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

1、采取獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。首先我們可以采取獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓孩子寫作業(yè),我們可以事先約定好讓孩子寫完作業(yè)之后給予孩子什么樣的獎(jiǎng)勵(lì),可以是獎(jiǎng)勵(lì)看一部動(dòng)畫片、也可以是獎(jiǎng)勵(lì)出去逛超市,還可以獎(jiǎng)勵(lì)買喜歡的玩具,這些都是可以的。通過這種方式漸漸培養(yǎng)孩子自覺寫作業(yè)的習(xí)慣,時(shí)間久了之后,也就不用再需要家長、老師督促了。

2、家庭學(xué)習(xí)氛圍濃厚。另外家庭氛圍一定要好,不能讓孩子一個(gè)人單獨(dú)的寫作業(yè),而家長在旁邊玩手機(jī),這種氛圍會帶給孩子心理上的一種不平衡,就會讓孩子產(chǎn)生“憑什么我在寫作業(yè)你們卻在那玩”的心理。

這種心理只會讓孩子越來越氣憤,所以在孩子寫作業(yè)的時(shí)候,作為家長應(yīng)該在旁邊守著孩子寫作業(yè),不要看電視,也不要玩手機(jī),時(shí)間長了之后,自然而然就會讓孩子愛上學(xué)習(xí)且效果還非常的好。

3、多給孩子玩的時(shí)間。有些孩子之所以討厭學(xué)習(xí),其實(shí)是因?yàn)楦杏X學(xué)習(xí)乏味且壓力大,產(chǎn)生了厭學(xué)心理。而望子成龍、望女成鳳的家長們,為了“不讓孩子輸在起跑線上”,卻硬逼著孩子去學(xué)習(xí),甚至還會在課余時(shí)間給孩子安排各種各樣的補(bǔ)習(xí)課程,孩子儼然成為了學(xué)習(xí)機(jī)器,當(dāng)然也不太可能喜歡啦。

聰明的家長會在孩子做完作業(yè)后,給予孩子長時(shí)間的自由支配時(shí)間,讓孩子盡情的玩,保持一顆樂觀、積極的心。在這種心態(tài)之下,孩子的學(xué)習(xí)效率反而得到了提升。所以讓孩子愛上學(xué)習(xí),愛上做作業(yè),就應(yīng)該讓孩子擁有玩的權(quán)利!

8歲孩子不愛寫作業(yè)的原因

1、課外班太多。現(xiàn)在的家長都特別重視孩子的教育,怕孩子落后,給娃在外面還報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)習(xí)班為了讓家長看到學(xué)習(xí)效果,自然也會布置作業(yè),對孩子來說,學(xué)校的作業(yè)已經(jīng)夠多了,還要應(yīng)付課外班的作業(yè),久而久之,孩子看到作業(yè)就惱火,很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、缺乏計(jì)劃性。在家長眼里,孩子寫作業(yè)磨蹭就是屬于不認(rèn)真的表現(xiàn),可孩子畢竟還小,他們對于時(shí)間的把控能力不夠強(qiáng),越不想寫就寫得越慢,寫得越慢就越容易挨罵,最終就是親子之間沖突爆發(fā)。

3、父母的輔導(dǎo)方式孩子接受不了。一些父母在教孩子作業(yè)時(shí),輕則怒吼,重則動(dòng)手。孩子是怕得不得了,哆哆嗦嗦的不在少數(shù)。父母總是認(rèn)為這么簡單怎么可以不會,反復(fù)教了那么多遍了怎么還是不會,于是孩子越是想弄懂的問題越是不懂了,明明會的問題卻還是又答錯(cuò)了。

該如何引導(dǎo)孩子愛上寫作業(yè)

1、先培養(yǎng)孩子的興趣,讓孩子愛上學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自己的事情,不能讓孩子心里覺得他們一直都只是在為父母學(xué)習(xí)。有人說讓孩子愛學(xué)習(xí)這太難了,很少聽說誰家孩子特別愛學(xué)習(xí)。

是的,孩子愛學(xué)習(xí)不是天生的,需要后期培養(yǎng),在他們會說會看會思考的時(shí)候就要開始培養(yǎng)。幼兒時(shí)期愛看書的孩子,愛思考的孩子,愛提問并能得到父母解答的孩子,在步入學(xué)校時(shí),多數(shù)都是愛學(xué)習(xí)的。

2、讓孩子感受到學(xué)習(xí)和作業(yè)都是自己的事情。首先無論學(xué)習(xí)成績還是作業(yè)完成情況,都不要拿來和別人做對比,那樣孩子會覺得自己的學(xué)習(xí)和作業(yè)都只是為了讓父母有資本去比較罷了。

在生活中多讓孩子感受到他學(xué)習(xí)的用處,比如算數(shù)的應(yīng)用,語文的應(yīng)用,英語的應(yīng)用,要讓孩子明白學(xué)習(xí)到的東西是有用處的,是別人拿不走的寶貴財(cái)富。

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