小學(xué)三年級(jí)孩子數(shù)學(xué)很差咋辦
小學(xué)三年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折期,所以如果此時(shí)的孩子沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法,成績(jī)出現(xiàn)下滑是必然的。家長(zhǎng)在面對(duì)孩子數(shù)學(xué)差的情況,一定要沉靜應(yīng)對(duì),讓孩子提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,同時(shí)用科學(xué)的方法提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)。
小學(xué)三年級(jí)孩子數(shù)學(xué)很差咋辦
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。數(shù)學(xué)畢竟還是很重要的學(xué)科,所以還是要想辦法讓孩子產(chǎn)生興趣,至少不討厭。盡量把所學(xué)知識(shí)和生活實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),像很多的解決問(wèn)題,就可以換到生活中的場(chǎng)景去解決,孩子學(xué)起來(lái)覺(jué)得有趣,有意思。也要把學(xué)不好數(shù)學(xué)的要害跟孩子說(shuō)明白,讓它有學(xué)好它的意識(shí)。
2、課堂上聽(tīng)課要認(rèn)真。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,提高學(xué)習(xí)效率,這是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。孩子在聽(tīng)講的時(shí)候,遇到重要的知識(shí)點(diǎn)也要做筆記,以后容易復(fù)習(xí)。之前預(yù)習(xí)時(shí)做記號(hào)的地方要重要聽(tīng),課上聽(tīng)不明白課后還要請(qǐng)教同學(xué)或者老師,直到弄懂為止。
對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)方法最為重要,能不能認(rèn)真的按照自己的計(jì)劃去一步步改善自己,去提高自己的各科目成績(jī),學(xué)習(xí)方法可以去途途課堂上找找看看,執(zhí)行力只能靠同學(xué)家長(zhǎng)的互相監(jiān)督了。
3、找到孩子學(xué)習(xí)差的原因很重要。家長(zhǎng)可以買(mǎi)本三年級(jí)數(shù)學(xué)教材全解,平時(shí)讓孩子上課前先預(yù)習(xí),做到上課注意認(rèn)真聽(tīng)講,不懂就問(wèn)老師,同學(xué)。家長(zhǎng)要關(guān)心孩子每天數(shù)學(xué)作業(yè)的情況,遇到不懂的要當(dāng)堂解決不要拖延。
4、幫助孩子總結(jié)歸納。孩子在上課的時(shí)候,由于“悟性”差,就有可能導(dǎo)致孩子在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)在課下無(wú)法領(lǐng)會(huì),甚至有的孩子還會(huì)忘了。所以家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)幫助孩子做課堂講課的總結(jié)歸納,在總結(jié)歸納的時(shí)候,幫助孩子理清頭緒,找到孩子的弱項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)著重突破。
小學(xué)三年級(jí)孩子數(shù)學(xué)很差的原因
1、課程難度突然增加。孩子的學(xué)習(xí)需要更多地運(yùn)用抽象思維,這些對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)都是一種新的挑戰(zhàn),對(duì)于三年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)能力和態(tài)度都有相當(dāng)高的要求。
2、家長(zhǎng)教育方式不當(dāng)。孩子一二年級(jí)的時(shí)候,自我意識(shí)還不是很強(qiáng)烈,往往視大人的話為金科玉律,成人說(shuō)什么就是什么,因此顯得比較聽(tīng)話。而三年級(jí)的孩子自我意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒,榮辱感和自尊心增強(qiáng),不希望家長(zhǎng)過(guò)多地“指責(zé)”,家長(zhǎng)眼中的教育往往會(huì)成為孩子心中“指責(zé)”自己。
3、過(guò)渡時(shí)期影響成績(jī)。過(guò)渡期也就是中間階段,三年級(jí)的孩子沒(méi)有了剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)候的新奇,也沒(méi)有高年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)壓力,處在一個(gè)不上不下的階段,如果得不到恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助,孩子對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度就容易造成孩子成績(jī)的下降。
小學(xué)三年級(jí)孩子數(shù)學(xué)很差的提高方法
加強(qiáng)計(jì)算訓(xùn)練。每次考試都有30分左右的計(jì)算題,再加上應(yīng)用題、列式計(jì)算,計(jì)算分?jǐn)?shù)大約占到整張?jiān)嚲淼囊话?。所以?yīng)該下大力氣,全方位加強(qiáng)計(jì)算訓(xùn)練。這方面的題很多,可以到書(shū)店或者網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)。
多讀書(shū)加深對(duì)題意的理解。讀書(shū)為了明理,填空、判斷、選擇、應(yīng)用題,都是先對(duì)題意有了充分的理解才能做題。如果對(duì)題意只能理解一個(gè)大概,又怎么能做對(duì)題呢?所以應(yīng)該加大閱讀量,既有利于提高語(yǔ)文成績(jī),還能為學(xué)好數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ)。
培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。小學(xué)數(shù)學(xué)考試題型并不多,重點(diǎn)題型都在課本、基礎(chǔ)訓(xùn)練上??荚嚨臅r(shí)候只是換一個(gè)數(shù)字,或者換一種問(wèn)法。因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)都是連貫的,這就需要學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)好做題方法,才能在考試的時(shí)候應(yīng)對(duì)自如。
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