生活中有一些孩子存在偏科的現(xiàn)象，理科的成績(jī)非常好，但語(yǔ)文成績(jī)就非常的一般，甚至是不喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，想要解決這個(gè)問(wèn)題，最根本的辦法就是要弄清楚孩子為什么不想學(xué)語(yǔ)文。

孩子不喜歡學(xué)語(yǔ)文怎么辦

1、選擇適合孩子的課外書。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，選擇與孩子身心特征相符合的課外書籍，家長(zhǎng)要在孩子閱讀之前先瀏覽一下文章，提前引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)生字，這樣孩子的閱讀就會(huì)更加順利了，有利于幫助孩子樹立閱讀的信心。

2、注重孩子興趣的培養(yǎng)。家長(zhǎng)要重視孩子興趣的培養(yǎng)，對(duì)于孩子的興趣，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)和支持，通過(guò)興趣調(diào)動(dòng)孩子的閱讀積極性，久而久之，良好的閱讀習(xí)慣就養(yǎng)成了。

3、及時(shí)和孩子溝通交流。當(dāng)孩子完成閱讀之后，家長(zhǎng)一定要及時(shí)與孩子進(jìn)行交流，認(rèn)真聆聽孩子的看法與觀點(diǎn)，并對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充和延伸，這樣沒經(jīng)過(guò)一次閱讀，孩子就會(huì)有不同的收獲與體驗(yàn)。這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都是很有幫助的。

4、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與促進(jìn)。一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，總需要有持續(xù)的鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)中會(huì)遇到困難，閱讀中會(huì)碰到問(wèn)題，而堅(jiān)定的信心，持續(xù)的耐心，就依靠外部世界不斷的促進(jìn)。作為家長(zhǎng)，一定要諳熟這個(gè)道理。孩子的努力和進(jìn)步，你看在眼里，記在心里，一定要適時(shí)給予恰到好處的獎(jiǎng)勵(lì)！

孩子不喜歡學(xué)語(yǔ)文的原因

1、覺得語(yǔ)文比較枯燥。中小學(xué)階段，語(yǔ)文學(xué)習(xí)相對(duì)枯燥無(wú)味。語(yǔ)文習(xí)題要么是需要死記硬背，要么要么需要寫大段的文字來(lái)表述。不會(huì)像數(shù)學(xué)和物理化學(xué)一樣，輕松就能做完一個(gè)小題，然后就可以獲得一種成就感。

所以，孩子更容易喜歡做數(shù)理化練習(xí)題。習(xí)題做的多，成績(jī)自然會(huì)上升，從而獲得成就感。這種成就感，很容易就能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。從而形成良性循環(huán)，使強(qiáng)者更強(qiáng)。而語(yǔ)文則會(huì)因?yàn)樵趲状慰荚囍惺艽?，而使孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)積極性受到打擊。久而久之，孩子就會(huì)對(duì)語(yǔ)文失去興趣。

2、存在對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的輕視態(tài)度。很多人一直認(rèn)為“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”好，流傳了好多年。作為父母，可以反思一下自己，是不是存在重理輕文的思想傾向。如果自己是這樣，那么孩子是會(huì)受到影響的。

孩子如何學(xué)好語(yǔ)文？聰明家長(zhǎng)應(yīng)該這樣引導(dǎo)

1、大量閱讀，博覽群書是培養(yǎng)孩子語(yǔ)文素養(yǎng)基本功之一，學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對(duì)提高他們寫作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫作訓(xùn)練。培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典名著要從小引導(dǎo)，循序漸進(jìn)。未來(lái)，閱讀是一切學(xué)科的最重要基礎(chǔ)，如果你依然說(shuō)自己的孩子沒時(shí)間讀書，等同于說(shuō)要自己的孩子放棄所有學(xué)科。

2、養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強(qiáng)孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。堅(jiān)持寫，一定不能出現(xiàn)三天打魚，兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象。

3、超越課堂，走進(jìn)社會(huì)生活，要孩子懂得：課堂小天地，天地大課堂。讓孩子在豐富多彩的世界里，懂得我們生活在奇妙的大自然里，生活在多變的信息社會(huì)中，感受人世間的愛與恨，美與丑。