孩子進入叛逆期之后，很容易受外界因素的影響，產生不想上學的想法。對于這種情況，家長一定要理性看待，千萬不要采取一些不恰當的方式去加重他們的逆反心理，而是采取科學的方式，耐心地去引導他們。

叛逆期不想上學的孩子怎么管

1、了解原因，首先要了解清楚孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學興趣。

當然，在這期間，父母可以給孩子請個假，一周也行，或者半個月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買點學習用品，比如孩子很喜歡的書包，讓孩子保持一個良好的心態(tài)。

2、放低身姿，去傾聽孩子。如果孩子不愿意上學，大人很容易自以為是地開始指責，甚至扣上“你就是不愛上學”的帽子。作為家長應捫心自問：是否有認真地聽孩子說過他不想上學的原因呢？傾聽，看上去是最容易做到的，但往往大部分人都做不到！

3、理解孩子。孩子年齡還小，易萌生出一些錯誤的想法，做出一些錯誤的事情。當我們父母發(fā)現時，一定要從孩子的角度出發(fā)，嘗試著去理解他們。理解孩子的感受，不再把自己放在孩子的對立面。

4、降低期望值。家長的期望過大，孩子就會覺得學習是給家長學習的，十分怕辜負父母的期望，身上的擔子就變得越來越重，孩子終究會負擔不起。家長一定要學會夸孩子，就像小時候孩子學會吃飯、走路會得到夸獎一樣。

家長不斷打擊孩子就是因為對孩子的期望值太高了，還老是對比其他家的孩子，口頭禪就是別人家的誰誰誰又怎么樣了。這也不是說家長應該對孩子沒有期望，兩種極端，對孩子的成長非常不好。

孩子不想上學的原因

1、內在驅動力不夠。一些孩子放學回家后能躺著絕不坐著，自己的事情能不做就不做，甚至連作業(yè)能拖就拖，這種是跟孩子的內在驅動力不夠有關。很多父母從小包辦任何事情，沒有教會孩子獨立，導致孩子將這些生活習慣轉移到學習上。也讓孩子因為作業(yè)沒有按時完成，害怕老師譴責而不愿上學，總想待在家中玩耍。

2、孩子學習成績差，跟不上。初中階段是學習生涯最重要的階段，小學相對于簡單一些，到了中學學習相對于難一些，個別的孩子學習上有一些吃力，慢慢就會對學習不感興趣，覺得努力也不能提高成績，慢慢就會產生厭學的心理。

3、受惡劣的學習環(huán)境影響。學校的教育方法不科學。要求孩子死記硬背，有的學校搞題海戰(zhàn)術，讓孩子苦不堪言，還有的孩子在學校有可能曾受到過不公正對待。

比如受到老師的粗暴批評，別人的無端指責，這些對承受能力弱的孩子打擊是很大的，致使孩子用逃學、厭學來表達對外在世界的一種憤怒。另外，外界誘惑多，抖音小視頻以及各種游戲吸引，也會導致孩子沒有心思學習。

讓孩子愛上學習的方法有哪些

1、在日常生活中學習。在日常生活中，關注那些點點滴滴的知識。讓孩子制定家庭旅行計劃，也許會使他愛上地理；讓孩子學會剪報，也許會使他留意政治、新聞；讓孩子看一些歷史人文的紀錄片，也許會讓孩子喜歡歷史……

2、營造好的家庭環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習慣，周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機、電話等聲音干擾。

父母也盡可能不在孩子學習時進進出出，大聲干擾。此外，室內的光線也是一個容易被忽視的環(huán)節(jié)，光線柔和適度有助于孩子集中注意力。