有很多家長(zhǎng)都說(shuō)自己的孩子平時(shí)英語(yǔ)掌握的還不錯(cuò)，考試的時(shí)候選擇題和閱讀理解都能做出來(lái)，但是成績(jī)就是不見(jiàn)提高，去學(xué)校拿到孩子的試卷一看，都是在作文那里失分較多，為此家長(zhǎng)十分頭疼，那么該如何學(xué)好英語(yǔ)英語(yǔ)作文呢？

如何學(xué)好英語(yǔ)英語(yǔ)作文

1.積累一定的詞匯量：任何一篇的英語(yǔ)作文都是通過(guò)單詞堆積而成的，如果孩子的基礎(chǔ)實(shí)在是很薄弱，那就需要保證基礎(chǔ)詞匯的正確率，當(dāng)孩子可以寫(xiě)出一篇完整的文章時(shí)，可以讓他用一些高級(jí)英語(yǔ)詞匯替換低級(jí)英語(yǔ)詞匯等。

2.話(huà)題語(yǔ)言輸入原則：主要指在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中要積累各話(huà)題相關(guān)表達(dá)和經(jīng)典句型。英語(yǔ)話(huà)題材料的積累可以為孩子提供話(huà)題寫(xiě)作的語(yǔ)言材料，這些材料是只學(xué)詞匯和語(yǔ)法所不能掌握的。讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意話(huà)題的分類(lèi)，如節(jié)日、個(gè)人信息、學(xué)校生活等，必須對(duì)每類(lèi)話(huà)題的短文和句子有所信息輸入進(jìn)行積累，這樣在寫(xiě)這類(lèi)話(huà)題時(shí)才有話(huà)可寫(xiě)。

3.多動(dòng)口：寫(xiě)好英語(yǔ)作文甚至是學(xué)好英語(yǔ)的一個(gè)非常好的方法，就是要多多動(dòng)動(dòng)自己的嘴巴，這對(duì)于孩子的語(yǔ)感會(huì)有很大的幫助，而寫(xiě)作文很多時(shí)候也會(huì)自己念出來(lái)，只要孩子的閱讀量足夠，那么寫(xiě)作文就不再是問(wèn)題了。

4.背一些固定模式的作文：很多的英語(yǔ)作文都是有自己的一個(gè)套路的，它會(huì)有自己的一個(gè)框架，可以讓孩子分類(lèi)入手去背，每一方面背一個(gè)模式，比如看圖的，寫(xiě)信的等等，這些熟悉的套路要讓他自己懂得如何入手去寫(xiě)。

5.書(shū)寫(xiě)規(guī)范：作文構(gòu)思好要?jiǎng)庸P時(shí)，必須讓孩子注意一些英語(yǔ)作文的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。如作文的題目要大寫(xiě)或每個(gè)詞的首字母大寫(xiě)，介詞、冠詞、連詞若不在句首則不必大寫(xiě)，每段第一行要縮進(jìn)一些，要準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不要隨意亂點(diǎn)，注意移行規(guī)則，如詞到行末還沒(méi)寫(xiě)完要按音節(jié)劃分移到下一行，最重要的是書(shū)寫(xiě)清晰，不求寫(xiě)得很美，但求把每個(gè)詞寫(xiě)清楚，這是書(shū)寫(xiě)最起碼的要求，養(yǎng)成凡是做事就認(rèn)真的好習(xí)慣，也給批改老師一個(gè)先入為主的好印象。

如何學(xué)好英語(yǔ)英語(yǔ)作文，家長(zhǎng)平時(shí)可以多給孩子找一些英語(yǔ)作文模板，讓孩子多練，多讀，長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下去，孩子的英語(yǔ)作文會(huì)有一個(gè)非常大的提升。