初一成績(jī)倒數(shù)有救嗎
初中是孩子厭學(xué)情緒的高發(fā)期階段,有的孩子在升入初中后發(fā)生了極大的變化。突然孩子的成績(jī)就發(fā)生了斷崖式下降,還會(huì)出現(xiàn)在班級(jí)里倒數(shù)的情況。家長(zhǎng)要針對(duì)孩子成績(jī)薄弱的科目提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)辦法,要抽出更多的學(xué)習(xí)。
初一成績(jī)倒數(shù)有救嗎
答案是肯定的,是有救的,畢竟才初一,當(dāng)然很多孩子問:我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一直不好,現(xiàn)在初一成也是一塌糊涂,還有救嗎?初一倒數(shù)第一當(dāng)然有救,畢竟才剛進(jìn)初中,任何事情都有可能。只要不放棄肯學(xué)習(xí),努力總會(huì)跟上。孩子成績(jī)不好不可怕,可怕的是主動(dòng)放棄了努力。掌握學(xué)習(xí)方式,重點(diǎn)溫習(xí)難點(diǎn),多請(qǐng)教會(huì)有所提高。
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1、認(rèn)真聽課
課堂上孩子不認(rèn)真聽講回家再做題的作用也沒多大,有的孩子在課上寫作業(yè)都學(xué)會(huì)了是沒有太大問題的,如果沒學(xué)會(huì)課堂知識(shí)用這個(gè)方法就是大錯(cuò)。就比如數(shù)學(xué);學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)公式也是非常重要的,有的計(jì)算題往往寫出公式就會(huì)得分。所以對(duì)于上課老師傳授的書本知識(shí)還是非常重要的,自然也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵所在。
2、多溝通多交流
孩子成績(jī)差,作為家長(zhǎng)并不能一味地去指責(zé)孩子,咱們應(yīng)該控制好自己的情緒。多積極與孩子溝通,了解孩子的心理動(dòng)向。多想想孩子的感受,孩子也不想做差生,也想考好。如果咱們家長(zhǎng)不能控制脾氣,對(duì)孩子加大批評(píng),只會(huì)讓孩子更反感自己,很難友好地交流溝通。
3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)習(xí)最忌諱好高騖遠(yuǎn),眼高手低。很多初中生對(duì)待平常的作業(yè)的態(tài)度是這樣的,簡(jiǎn)單問題覺得自己會(huì),一道題都不寫,中等題和難題又不會(huì),不想面對(duì),老想跳過。這種態(tài)度導(dǎo)致他們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握一塌糊涂,首先就要認(rèn)真對(duì)待平常的作業(yè),該卡住時(shí)間寫完就卡住時(shí)間寫完,不要因?yàn)橐坏李}太簡(jiǎn)單或者太難就跳過,每一次寫完作業(yè)都要訂正好,總結(jié)好,只有這樣才能夯實(shí)基礎(chǔ),提升實(shí)力,如果貪玩偷懶學(xué)習(xí)就會(huì)學(xué)不好。
4、幫助孩子查漏補(bǔ)缺
成績(jī)差的孩子,咱們家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子首先做到在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研,心一定要靜,能夠坐在椅子上一心一意的思考難題,不能偷懶,要舍棄玩耍的時(shí)間,做例題,刷題,然后循環(huán)做題,循環(huán)糾正錯(cuò)題,才能有效查漏補(bǔ)缺提高成績(jī)。讓孩子學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注,玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué),提高學(xué)習(xí)效率。
5、引導(dǎo)孩子做好反思整理和歸納
想要提高孩子的成績(jī)還要謹(jǐn)記一點(diǎn)就是做好錯(cuò)題的反思、整理和歸納工作。錯(cuò)題是含金量非常高的題,錯(cuò)題蘊(yùn)含薄弱的知識(shí)點(diǎn),錯(cuò)題不改正遇到同種類型的題還是會(huì)做錯(cuò)。所以家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中要高度重視錯(cuò)題,出現(xiàn)錯(cuò)題之后要認(rèn)真反思每道題,看看做錯(cuò)的題為何做錯(cuò)。把做錯(cuò)的原因找到然后針對(duì)性地改變。
那么最后,現(xiàn)如今,成績(jī)并不能成為衡量一個(gè)人一生的唯一標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)成績(jī)只代表在學(xué)校這個(gè)時(shí)間的學(xué)習(xí),作為家長(zhǎng),我們要多多善于觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn),不可能一無是處。家人要做孩子背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾,而不是一味和外界一樣打壓他們,更多的去關(guān)心孩子的身體和心理的健康成長(zhǎng)。
初一成績(jī)倒數(shù)怎么補(bǔ)救
1、讓孩子重視知識(shí)積累,堅(jiān)持學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,即要一段知識(shí)積累過程,不可能一蹴而就。若家長(zhǎng)非常想孩子考高中考大學(xué),有一種辦法可選,需要孩子找到好的學(xué)習(xí)辦法。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)她刻苦學(xué)習(xí),找對(duì)方法,爭(zhēng)取逆襲。
2、端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度
有可能是孩子學(xué)習(xí)態(tài)度消極,學(xué)不進(jìn)去。如果孩子在有難度的語數(shù)外上,成績(jī)不太好,政史地生還可以,能考七八十分,說明孩子沒有放棄學(xué)習(xí),還想學(xué),因?yàn)檎返厣灰⒆酉鹿Ψ虮骋幌戮湍苣梅郑绻唛T功課全軍覆沒了,那么說明孩子已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)開始產(chǎn)生了抵觸情緒和厭學(xué)情緒,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要做的是鼓勵(lì)孩子,安慰孩子,端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、讓孩子先忽略學(xué)習(xí)結(jié)果,著眼于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)
上課認(rèn)真聽課,要懂得記筆記,不要三心二意,胡思亂想,東張西望。學(xué)會(huì)復(fù)習(xí),自己不懂的地方,多問,多聽,多讀,多背,多練,抓住重點(diǎn)難點(diǎn),學(xué)會(huì)請(qǐng)教老師和同學(xué),同時(shí),要懂得先預(yù)習(xí)沒學(xué)的知識(shí),然后在上課的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真把不會(huì)的東西聽懂,這樣,學(xué)習(xí)肯定會(huì)進(jìn)步的。
4、認(rèn)真回顧學(xué)過的知識(shí)
初一的知識(shí)還不多,可能學(xué)的時(shí)候不扎實(shí),或者沒怎么聽課,都會(huì)導(dǎo)致孩子成績(jī)滑坡厲害,只要認(rèn)真重復(fù)好好學(xué),做個(gè)總復(fù)習(xí)是沒有問題的,初一和初二的知識(shí)銜接的也不多,想要學(xué),何時(shí)都來得及。
總之,初一成績(jī)不好,沒必要去過多的焦慮,因?yàn)槌跻浑A段所學(xué)的知識(shí)還沒有那么難,涉及到更高層次的邏輯思維等方面的考察還不多,另外,最重要的是初一作為初中生涯的開始,這時(shí)候落后別人,不要心急,我們孩子的起點(diǎn)并不能決定我們孩子的終點(diǎn),而且我們所需要學(xué)習(xí)的知識(shí)量也不是特別大,所以,只要孩子肯按照我上面的方法來,一定能快速提升。