孩子進(jìn)入高中，對獨(dú)立能力的要求越來越高，因?yàn)楹芏嗪⒆右_始進(jìn)入寄宿生活，然而生活中，一些孩子遲遲不能適應(yīng)高中的住宿生活，這可能與孩子自理能力差，不會社交等有很大原因，家長要多開導(dǎo)孩子，必要的時候與老師聯(lián)系，一起幫助孩子解決問題。

孩子高中住宿不適應(yīng)怎么辦

從思想認(rèn)識上幫助孩子。告訴孩子遲早要學(xué)會獨(dú)立生活，總有離開父母自己生活的那一天，都這么大了，不能再在父母的羽翼下生活了！

教會孩子生活自理的能力。比如洗衣服，疊被子，根據(jù)天氣換穿衣服等基本常識和能力！

鼓勵孩子克服困難，面對困難，堅強(qiáng)一些，也要尊重孩子的感覺，如果孩子實(shí)在無力應(yīng)付困境，不要硬逼孩子“堅強(qiáng)”。

和孩子一起商議每天或每周專門安排好時間，傾聽新產(chǎn)生出來的情緒和想法，孩子在傾訴的過程中會慢慢自己找到解決的方案。

和老師溝通，尋求幫助。請老師和同學(xué)跟孩子多做工作，盡早融入到集體生活中去。

逐漸過度放手，開始時偶爾探視一下，然后側(cè)面了解孩子的住宿情況，以免意外事情發(fā)生！

高中孩子不愿意住校的原因

有些孩子是第一次住集體宿舍，但有些同學(xué)平時在家里住習(xí)慣了，沒住過宿舍，導(dǎo)致各方面都很不適應(yīng)。

和同學(xué)互動交流需要花費(fèi)更多的時間，如果太過孤僻，很容易會被室友孤立。朋友，并不會像父母那樣理解你，所以很多時候，想要維持朋友之間的關(guān)系，必然要多花很多時間。

學(xué)校的環(huán)境不適應(yīng)。有些高三生可能感到在學(xué)校的生活與在家里的生活方式不同，他們可能更喜歡在家里自由自在的生活方式。

孩子獨(dú)立能力差。有的孩子在家里被家人寵習(xí)慣了，所以缺乏獨(dú)立能力，也從來沒有獨(dú)立生活過，突然被送去寄宿學(xué)校，就會讓孩子覺得父母不管他們了。

高中孩子住校，半夜偷跑出來，家長怎么引導(dǎo)

弄清楚孩子半夜出去的原因。家長要好好的與孩子溝通，弄清楚他半夜一個人出去的原因，只有知道了原因，才能對癥下藥。這個時候家長一定要控制自己的情緒，不要批評和指責(zé)孩子，這只會讓孩子產(chǎn)生抵觸心理。

多給孩子發(fā)言的機(jī)會，了解孩子的想法。青春期的孩子最大的需求就是“被平等對待，被認(rèn)可”。所以，家長平時在與孩子的交往過程當(dāng)中，要克制住自己喋喋不休和他說話的這種欲望，盡量少說話，盡量聽他去說。

找回孩子給予關(guān)心。家長需要聯(lián)合親朋好友的力量去孩子常去的學(xué)校、公園等地方尋找，并且也可以向警方求助，借助專業(yè)力量找到孩子。在找到孩子后，家長不必急著教育，而應(yīng)該要對孩子表達(dá)關(guān)心，撫慰孩子擔(dān)驚受怕的心靈。

引導(dǎo)孩子理性處理問題。很多孩子喜歡用發(fā)脾氣、離家出走的方法來處理問題，想要逼迫父母妥協(xié)，但這樣的方式是非常不明智的。家長需要去教育孩子遇到問題，靠離家出走的方式是沒有任何效果的，只是會徒增風(fēng)險，應(yīng)該要學(xué)會保持理性，運(yùn)用合適的方法去解決問題。

給孩子一些獨(dú)立的空間。孩子進(jìn)入青春期后，有了自我獨(dú)立意識，家長就不要極力的想在短時間內(nèi)讓孩子恢復(fù)原來的狀態(tài)，這樣只會激化矛盾。應(yīng)該給孩子一個獨(dú)立的空間，讓他能冷靜地面對自己，調(diào)整自己，接受自己。