高二下學(xué)期成績下滑怎么辦
高考考的不僅是能力,更是心態(tài)。也許你的成績還不夠穩(wěn)定,也許你的成績還是沒有提高,而這些都讓你倍感無奈和受挫。但是你要相信,只要不是高考,你就還有機(jī)會。
高二下學(xué)期成績下滑怎么辦
培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:上課習(xí)慣、自習(xí)課習(xí)慣、做作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣、考試習(xí)慣、記憶習(xí)慣、反思的習(xí)慣等良好習(xí)慣的養(yǎng)成,對孩子的學(xué)習(xí)有著重要意義。
到了高中,孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容與初中相比發(fā)生了明顯的變化。學(xué)習(xí)的科目逐漸增加,內(nèi)容也逐步加深。到了高二,物理科目也相繼開設(shè),歷史、地理、生物等人文社科知識也成為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
老師也越來越注重孩子能力的培養(yǎng)了,除了要求孩子記憶大量的定義、原理等知識點外,更重要的是培養(yǎng)孩子運用知識的能力。這使得很多還處于原來學(xué)習(xí)思維中的孩子無法接受,因此學(xué)習(xí)成績只能是大幅下降。
高二下學(xué)期要有大量的課外練習(xí)和總結(jié),課外學(xué)習(xí)與課后復(fù)習(xí)要有力地結(jié)合,一味地聽課,缺乏課下有效的復(fù)習(xí),也很難取得良好的提升,學(xué)與練要結(jié)合好。舉個很簡單的例子,有的孩子不習(xí)慣課下復(fù)習(xí),經(jīng)常出現(xiàn)考試考到講義上的原題,課上聽懂了,但是自己依然不會做的情況時有發(fā)生。
高二下學(xué)期的學(xué)生要做到有準(zhǔn)備地進(jìn)入每一堂課,帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。根據(jù)課程表的安排,有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程,預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點。課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講知識的框架,然后做相關(guān)練習(xí)。
突然的成績下滑,可能是哪些方面的原因
一是學(xué)習(xí)難度和知識量的增加,使得基礎(chǔ)不牢固的問題突現(xiàn)導(dǎo)致。這種情況只能從基礎(chǔ)知識點抓起,并通過建立錯題集進(jìn)行輔助。
二是因青春期的到來而受到外界的干擾。比如出現(xiàn)早戀或暗戀等等行為,這類現(xiàn)象只能通過家長和老師相互配合,對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。
高二成績下滑,高三心態(tài)不好該怎么調(diào)整
焦慮和緊張都是正?,F(xiàn)象。高考啊,誰不焦慮,焦慮和緊張都是正?,F(xiàn)象。當(dāng)你焦慮時,看一看周圍的同學(xué)朋友,他們也都和你一樣,共同面對著高考這一難題。他們能坦然面對,你也可以!
不論有多想放棄,請堅持到最后一刻。也許你并不熱愛學(xué)習(xí),也許你很難集中注意力,也許你無比向往自由,但不管怎樣都請你堅持下去。
我有一位高中同學(xué),在高三那年,她非常努力,但最后卻還是沒有考好??伤f,她不遺憾,因為她并沒有選擇逃避,選擇安逸,而是用心地努力過,所以不遺憾,也不后悔。
面對成績要有平常心。往深處想想,人生是一場馬拉松,而你卻把它當(dāng)成了百米賽跑。你一生的悲喜并不會被一次考試所決定??疾盍瞬婚_心,考好了又暗自竊喜,你真的想多了。
現(xiàn)在這個社會越來越趨向于多元化,能夠決定你未來的,更多的是你的性格和態(tài)度。所以面對成績要有平常心,別太關(guān)注考試分?jǐn)?shù),多注意你的卷子,你做錯的題出自哪個知識點,把它記錄下來,重新再做一遍,并且把它所涉及到的知識點的邊邊角角再過一遍。
錯題糾正完,就可以開啟更有針對性的訓(xùn)練。如果你的分?jǐn)?shù)不是很高,目前就多刷些基礎(chǔ)題,鞏固基礎(chǔ),畢竟高考一半都是基礎(chǔ)題。所以基礎(chǔ)不好的同學(xué),一定要多看課本,記住課本上的概念非常重要。如果分?jǐn)?shù)還不錯的話,就無需再刷基礎(chǔ)題了,記熟課本上的概念,復(fù)習(xí)錯題就可以了。