父母都希望自己的孩子能夠?qū)W一門樂(lè)器。家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為學(xué)鋼琴的男生較斯文，學(xué)小提琴的男生較憂郁，學(xué)大提琴的男生較穩(wěn)重，學(xué)長(zhǎng)號(hào)的男生較脫俗，學(xué)小號(hào)的男生較書生。

小男孩學(xué)小號(hào)的利與弊

1、利

小號(hào)是一種聲音高亢、明亮、富有感染力的樂(lè)器。小學(xué)生通過(guò)吹奏小號(hào)，可以感受到音樂(lè)的魅力美妙。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們會(huì)不斷地嘗試、探索，從而養(yǎng)出對(duì)音樂(lè)的興趣熱愛。這對(duì)于小學(xué)生的全面發(fā)展個(gè)性形成都具有重要的意義。

小號(hào)的演奏需要準(zhǔn)確的音高、節(jié)奏和音色掌握。小學(xué)生在吹奏小號(hào)的過(guò)程中，需要不斷地練習(xí)、調(diào)整，以達(dá)到完美的演奏效果。這種訓(xùn)練不僅可以提高孩子的音樂(lè)素養(yǎng)，也可以鍛煉孩子的耐心和毅力。

小號(hào)通常是吹奏樂(lè)隊(duì)的重要樂(lè)器之一，孩子在加入樂(lè)隊(duì)后，需要與其他樂(lè)手協(xié)調(diào)配合，共同演奏任務(wù)，在協(xié)調(diào)與配合中，可以增強(qiáng)孩子的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)尊重與信任。

孩子在學(xué)習(xí)小號(hào)的過(guò)程中，需要面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。但是，通過(guò)不斷地練習(xí)和努力，他們可以逐漸掌握技巧，取得進(jìn)步。這種成就感可以讓小學(xué)生增強(qiáng)自信心，更加積極地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。

小號(hào)是一種廣泛應(yīng)用于各種音樂(lè)類型的樂(lè)器，小學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)小號(hào)，可以接觸到不同類型的音樂(lè)，開拓自己的音樂(lè)視野。同時(shí)，小號(hào)也是一種國(guó)際通用的樂(lè)器，小學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)小號(hào)，了解不同國(guó)家和地區(qū)的音樂(lè)文化，增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)。

2、弊

長(zhǎng)期吹奏會(huì)導(dǎo)致腮幫子肥大，牙齒也會(huì)受影響，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)不太適合。

孩子學(xué)樂(lè)器最好是提琴弦樂(lè)類的，如小提琴、中提琴、大提琴、二胡、琵琶、古琴、箏或是鋼琴等，演奏這些樂(lè)器比較雅淡，修心養(yǎng)性，而且，這些樂(lè)器還可以邊奏邊唱，比拿著小號(hào)鼓著腮幫子吹好多了。

孩子學(xué)小號(hào)的技巧

1、小號(hào)的演奏姿勢(shì)，小號(hào)演奏分為站立與坐式兩種，右手按鍵，小拇指勾住小勾指環(huán)，左手放在按鍵管處，小指勾住調(diào)音指環(huán)，身體自然放松，挺胸抬頭，雙臂自然分開，將號(hào)嘴放在唇部，演奏中切勿身體拘謹(jǐn)，發(fā)力地點(diǎn)為腹部發(fā)力支撐氣流，保持身體自然放松狀態(tài)。

2、嘴唇振動(dòng)運(yùn)用：吹小號(hào)的嘴型保持微笑狀態(tài)，嘴唇肌肉向兩側(cè)緊繃，口腔保持含水狀態(tài)，演奏時(shí)關(guān)鍵發(fā)音原理是靠氣息吹動(dòng)嘴唇的振動(dòng)產(chǎn)生聲音，小號(hào)才可以發(fā)聲。小號(hào)演奏時(shí)，切記嘴唇緊貼號(hào)嘴，用力過(guò)量影響高音演奏。

3、口風(fēng)與氣息運(yùn)用：小號(hào)的口風(fēng)大小與運(yùn)氣多少?zèng)Q定小號(hào)的音的高低、強(qiáng)弱與長(zhǎng)短，小號(hào)運(yùn)氣多為腹式呼吸法，以腹部丹田位置作為氣息力量支持點(diǎn)，在演奏中只有腹部是用力部分，其余身體各部分要保持松弛狀態(tài)。

4、小號(hào)指法：小號(hào)只有三個(gè)按鍵，重要的是氣息決定音高。小號(hào)指法簡(jiǎn)單主要是氣息與唇力控制，演奏低音時(shí)候，嘴唇要松弛，高音嘴唇不要太緊，太緊影響嘴唇振動(dòng)而不能更好發(fā)音。

學(xué)小號(hào)的最佳年齡

學(xué)小號(hào)最好是在8到9歲之間。樂(lè)器很多是需要手指的力量，太年幼的孩子手指骨骼發(fā)育未完全，過(guò)早可能會(huì)損傷骨骼。

學(xué)習(xí)樂(lè)器需要較強(qiáng)的專注能力，也不利于太年幼的孩子學(xué)習(xí)。一般來(lái)說(shuō)，4歲以上為宜，個(gè)別樂(lè)器可能需要孩子到7，8歲以后才能學(xué)，比如需要肺活量較大的薩克斯，或者過(guò)早學(xué)習(xí)會(huì)導(dǎo)致牙齒畸形的笛子等。