孩子學(xué)鋼琴買(mǎi)什么鋼琴好
作為家長(zhǎng)要永遠(yuǎn)相信,給孩子投入在哪里收獲就在哪里,而且要讓孩子全方面的發(fā)展,不能讓孩子成為只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子。鋼琴算是眾多課外班中花費(fèi)相對(duì)高的,因?yàn)殇撉俦旧砭蛢r(jià)值頗高,但是只要孩子喜歡家長(zhǎng)就應(yīng)該支持。
孩子學(xué)鋼琴買(mǎi)什么鋼琴好
不管未來(lái)如何,在當(dāng)下,永遠(yuǎn)為孩子選擇可負(fù)擔(dān)預(yù)算內(nèi)最好的鋼琴。
道理很簡(jiǎn)單,剛學(xué)琴的孩子年齡都在五六歲左右,無(wú)數(shù)科學(xué)研究表明,這段時(shí)期正是他們腦部以及聽(tīng)力迅速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)候,鋼琴,乃至任何樂(lè)器對(duì)孩子演奏的“反應(yīng)”都極其重要,這決定了孩子今后的樂(lè)感,耳朵對(duì)音律的感知,手指對(duì)琴鍵的感覺(jué)。
這些能力的培養(yǎng),不論他今后是否走音樂(lè)專(zhuān)業(yè),都至關(guān)重要。所以,買(mǎi)一些質(zhì)量不能保證的鋼琴,是非常危險(xiǎn)的,在這個(gè)對(duì)他們整個(gè)人生都非常重要的關(guān)鍵期,彈琴絕不是彈彈玩玩這么簡(jiǎn)單。
那說(shuō)了這么多,那到底什么鋼琴是好鋼琴呢?很多家長(zhǎng)都不太懂
1、從音色上來(lái)說(shuō),好的鋼琴應(yīng)該層次豐富
古典音樂(lè)是關(guān)于“詮釋”的藝術(shù),可以想象,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),從未在好的演奏用琴上練習(xí),意味著他們聽(tīng)不出,也想象不出明暗剛?cè)岬囊羯珜哟巍?/p>
2、好的鋼琴應(yīng)道確保音準(zhǔn)穩(wěn)定
因?yàn)楹⒆幼畛鯇W(xué)琴的鋼琴是否穩(wěn)定,能夠決定他們能夠保持出色的音高辨識(shí)度,減少他們對(duì)鋼琴反應(yīng)的困惑。但是,鋼琴發(fā)聲所涉及的機(jī)械結(jié)構(gòu)精密復(fù)雜,來(lái)自于無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)積累,保持均衡穩(wěn)定的聲音并不是每個(gè)品牌能做到的。
3、靈敏迅捷的反應(yīng)
鋼琴的核心擊弦裝置決定了琴鍵的回彈速度,也就是琴鍵能夠在多短的時(shí)間內(nèi)預(yù)備好接受下一次敲擊。很顯然,連擊反應(yīng)速度高的鋼琴才能完成一些杰出作品的要求,才能訓(xùn)練琴童手指的反應(yīng)。
為什么鋼琴是大多數(shù)孩子學(xué)樂(lè)器的選擇
鋼琴雖說(shuō)不是學(xué)習(xí)樂(lè)器的唯一選擇,但對(duì)于四五歲音樂(lè)啟蒙的孩子而言,它確實(shí)是大多數(shù)孩子學(xué)樂(lè)器的選擇。
四五歲的孩子可以學(xué)習(xí)樂(lè)器并不多,他們沒(méi)有足夠的力量去學(xué)習(xí)銅管樂(lè)器和打擊樂(lè)器。從西方樂(lè)器來(lái)講,四五歲的孩子可以學(xué)習(xí)的樂(lè)器無(wú)非就是鋼琴、小提琴和大提琴,而學(xué)習(xí)小提琴、大提琴的話,孩子也只能使用兒童版的琴。
其次,鋼琴是固定音高的,弦樂(lè)器不是,對(duì)于孩子而言,學(xué)習(xí)弦樂(lè)器還是比較困難的。
同時(shí),從演奏姿勢(shì)來(lái)看,彈奏鋼琴時(shí)身體的姿勢(shì)比其他樂(lè)器更自然,更舒適。
無(wú)論孩子今后想學(xué)習(xí)哪一個(gè)音樂(lè)領(lǐng)域進(jìn)行深度發(fā)展,從學(xué)習(xí)鋼琴開(kāi)始總是一個(gè)正確和基礎(chǔ)的開(kāi)端。
孩子學(xué)鋼琴需要在家里買(mǎi)一臺(tái)鋼琴嗎
孩子學(xué)鋼琴需要在家里買(mǎi)一臺(tái)鋼琴嗎?答案不言而喻,當(dāng)然要!給練琴的孩子買(mǎi)一臺(tái)鋼琴就像是孩子上學(xué)時(shí)需要給他買(mǎi)書(shū)和筆一樣重要。鋼琴是一個(gè)載體,是孩子平時(shí)練習(xí)的必需品,任何一件事情都需要熟能生巧,彈鋼琴也不例外。
01、首先家長(zhǎng)要意識(shí)到,一旦決定讓孩子學(xué)琴,就意味著每天都要練,孩子如果只是去琴房跟著老師學(xué),而課下沒(méi)有練,那就是在浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)精力,最后潦草收?qǐng)觥N覀儗?duì)于技能的掌握都需要不斷地練習(xí)不斷加深自己的記憶,最后才是熟能生巧,真正的天才上千年中才誕生了幾個(gè)呢,腳踏實(shí)地就是最好的選擇。
02、買(mǎi)鋼琴可以給孩子一種神圣而莊嚴(yán)的感覺(jué),用實(shí)際行動(dòng)向孩子證明他們堅(jiān)信孩子能夠?qū)W好鋼琴,從而也能起到激勵(lì)孩子的作用,孩子會(huì)更有決心和信心去完成一件事情。
03、上課的內(nèi)容在家里可以及時(shí)鞏固,隨時(shí)隨地可以把課上老師教的曲子在家里彈奏幾遍,找出不足之處加以反復(fù)練習(xí)。
04、孩子在家里練琴,家長(zhǎng)可以有更多的時(shí)間在他身邊陪伴他鼓勵(lì)他支持他,能夠極大增進(jìn)彼此之間的信任感,也會(huì)讓孩子覺(jué)得學(xué)琴的路上并不是只有自己在前行。
05、如果家里沒(méi)買(mǎi)鋼琴是什么結(jié)果呢?毋庸置疑,就是說(shuō)放棄就放棄了,很容易半途而廢。
所以,既然決定學(xué)琴了,不但要買(mǎi)鋼琴,還要選擇適合自己孩子的好老師,也有許多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“我只是讓孩子學(xué)著玩,先不買(mǎi)琴,也不要成績(jī)?!钡葘W(xué)了一段時(shí)間,當(dāng)你還在糾結(jié)要不要買(mǎi)琴的時(shí)候,別的小伙伴已經(jīng)在準(zhǔn)備鋼琴考級(jí)了,試問(wèn)家長(zhǎng)們,你們覺(jué)得哪個(gè)更有益于孩子的發(fā)展呢?
工欲善其事,必先利其器。如果下定決心要學(xué)鋼琴,就一定要給孩子買(mǎi)一臺(tái)鋼琴,否則既投入了時(shí)間和精力,最終也只會(huì)毫無(wú)收獲。