全身運動，頭腦靈活，能得到人的全身心投入，上下忇調(diào)到位，是全民體育運動健身的最好的鍛煉方法之一，不分男女老少，老少皆宜。

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1、鍵身練體，乒乓球是一種全身運動、有氧運動，運動的目的就是要健身，肌肉長期不參加運動就會出問題，應(yīng)該讓更多的肌肉參加運動，不能讓它閑置不用，用則進(jìn)，不用則廢；有氧運動是最健康、安全，有效的運動方式，而且不會改變體型，促進(jìn)兒童生長發(fā)育。

2、健腦益智，乒乓球的球體小，速度快，攻防轉(zhuǎn)換迅速，技術(shù)打法豐富多樣，既要考慮技術(shù)的發(fā)揮，又要考慮戰(zhàn)術(shù)的運用。乒乓球運動中要求大腦快速緊張地思考，這樣可以促進(jìn)大腦的血液循環(huán)，供給大腦充分的能量，具有很好的健腦功能。乒乓球是聰明人的運動，是腦力體力結(jié)合最好的運動。

3、體升體質(zhì)，增加肌肉和身體的協(xié)調(diào)性。乒乓球還能鍛煉眼肌，預(yù)防近視。乒乓球課趣味性很強，孩子會很喜歡。增強團隊的協(xié)作精神，競爭意識。如果能夠取得很好的成績，對于升學(xué)，中考，高考，都有加分。

4、孩子學(xué)球，要以自身興趣為起點，那么在學(xué)球期間，與同齡小伙伴之間的良性競爭就很重要，如果孩子太小，學(xué)習(xí)進(jìn)度被稍大一點的孩子甩開太多，導(dǎo)致心里落差太大，失去學(xué)習(xí)興趣，對于孩子來說這就不是一件好事。

0基礎(chǔ)乒乓球教學(xué)

1、學(xué)會握拍

乒乓球分為直拍握法與橫拍握法。兩種方式各有優(yōu)勢，主要是看什么情況。握拍的力度不要過度，太用力握拍會影響發(fā)揮，而太松會影響準(zhǔn)確度。

直拍：在球拍的正面，拇指第一關(guān)節(jié)和食指第二關(guān)節(jié)扣住拍柄兩側(cè)，呈鉗狀，距離適中，拍柄壓住虎口。

橫拍：手掌握住球拍手把部位，用虎口貼住球拍的根部，中指、無名指小指三只手指彎曲握住手球把，食指則自然伸直在球拍背面

不論兒童還是老人，學(xué)打乒乓球，找到適合自己的握拍方式很重要。

2、球感培養(yǎng)

球拍托球：練習(xí)用乒乓球拍托球，可以慢慢移動，比如圍著乒乓球臺轉(zhuǎn)上兩圈不掉等等。這樣提高球在拍子上的感覺和移動球拍不使球掉下來。

球拍顛球：如果可以穩(wěn)定的托住球不掉了，可以慢慢練習(xí)球拍顛球，由每次只能顛兩個到四個，慢慢增多，這樣老人和兒童學(xué)球的興趣就有了。這時候不要急躁，注意循序漸進(jìn)。

抓球和拋球：左手拿球，扔到地上等球彈起來后迅速用左手抓住球，依次練習(xí)，以能夠熟練為準(zhǔn)。如果是左撇子，就用右手練習(xí)這個動作。

非執(zhí)拍手拋球，分為低拋和高拋，低拋的距離為20cm到40cm，高拋的距離可以到1米到兩米，都是指從拋球者的手掌開始。拋球時注意左手小臂平伸，手掌打開用掌心托球拋球。拋上去可以用拍子接住或者左手接住都行，為以后練習(xí)乒乓球發(fā)球打好基礎(chǔ)。

3、徒手揮拍

球友們在最開始學(xué)習(xí)乒乓球的時候，都會有一個練習(xí)揮拍動作的階段，通過反復(fù)完成揮拍動作，來實現(xiàn)動力定型。但是對于業(yè)余選手來說，大部分球友都缺少這一部分的訓(xùn)練或者沒有得到正確的指導(dǎo)，所以會出現(xiàn)所謂“動作不規(guī)范”的情況。

4、掌握發(fā)球的規(guī)則

發(fā)球時，球應(yīng)放在不執(zhí)拍的手掌上，手掌張開和伸平。球應(yīng)是靜止的，在發(fā)球方的端線之后和比賽合面的水平面之上。

發(fā)球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，不得使球旋轉(zhuǎn)，并使球在離開不執(zhí)拍手的手掌之后上升不少于16厘米。

當(dāng)球從拋起的最高點下降時，發(fā)球員方可擊球，使球首先觸及本方臺區(qū)，然后越過或繞過球網(wǎng)裝置，再觸及接發(fā)球員的臺區(qū)。

5、注意打球的力量

談到打球的力量，人們常會聯(lián)想到加力的后果：不是球飛出界，就是球彈跳太高。但是實際上，發(fā)加力短球，球又短、又轉(zhuǎn)、又低、落點好；發(fā)加力長球，球又長、又急、又轉(zhuǎn)、落在左右邊角上，正是體現(xiàn)了乒乓球的藝術(shù)性、和技術(shù)性。

打球時球速快，變化多有極強的趣味性。同時在打球休閑時有機會和球友們切磋球藝，交流家常世事；頑笑逗樂，使人心情愉快、性格開朗，調(diào)節(jié)人的心理情緒。因此，乒乓球不僅是一項適合中青年的運動，對于老人與兒童，乒乓球運動同樣充滿樂趣并帶來健康。