孩子厭學(xué)什么方法最有效
在現(xiàn)實(shí)生活中,很多父母評(píng)價(jià)孩子是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn),就是看孩子的成績,但是孩子又不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,不可能永遠(yuǎn)保持著對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情,他們也會(huì)有疲憊的時(shí)候,也會(huì)有不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,但是家長往往不能體會(huì)到這一點(diǎn)。那么孩子厭學(xué)什么方法最有效?
孩子厭學(xué)什么方法最有效
1、改變觀念,接受自我
厭學(xué)的同學(xué)要重新認(rèn)識(shí)自我價(jià)值,形成良好的自我意識(shí),這是變厭學(xué)為樂學(xué)的重要一環(huán)。家長要引導(dǎo)孩子要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和好的方面,并適當(dāng)?shù)亟o自己一些肯定,認(rèn)識(shí)到自己是能夠?qū)W習(xí)好的。
2、幫助孩子對(duì)事物產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣
可以用情感激勵(lì)法、自我發(fā)現(xiàn)法、討論辨析法、實(shí)踐操作法等都能使孩子產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)興趣??鬃诱f:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!睂?duì)每一個(gè)正常的孩子來說,要求學(xué)習(xí)本來就是一種需要,但學(xué)習(xí)枯燥無味,必然壓抑孩子的求知欲望,挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。
3、找出孩子厭學(xué)的原因
找出厭學(xué)原因,為什么對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生討厭情緒,這個(gè)原因是源于孩子本身在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難產(chǎn)生的,還是因?yàn)榧胰藢?duì)于她學(xué)習(xí)要求產(chǎn)生的,找準(zhǔn)原因?qū)ΠY下藥,才能進(jìn)行良好的引導(dǎo)。
4、與孩子共同學(xué)習(xí)
家長可以安排與孩子共同學(xué)習(xí)的時(shí)間,畢竟家長是孩子與這個(gè)世界的初始聯(lián)系,所以孩子對(duì)父母的關(guān)注度是非常高的,當(dāng)家長放下手機(jī)、電腦與電視,與孩子一同學(xué)習(xí),這種言行身教對(duì)孩子的影響更大,對(duì)孩子的影響更好,比單純語言的開導(dǎo)要更好。但要注意,共同學(xué)習(xí)時(shí),選擇的內(nèi)容最好是孩子也感興趣的,以興趣內(nèi)容為切入點(diǎn),更能吸引孩子的注意力,共同學(xué)習(xí)初期不要強(qiáng)迫孩子共同學(xué)習(xí)內(nèi)容,要以自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)影響孩子,當(dāng)孩子有了興趣后,再循序漸進(jìn)。
孩子厭學(xué)的原因
1、學(xué)習(xí)吃力跟不上
很多在小學(xué)階段成績一般的孩子,到了初中后學(xué)習(xí)難度一加大,就更跟不上教學(xué)進(jìn)度,導(dǎo)致課堂上聽不懂,慢慢變發(fā)展為聽不進(jìn),最后就放棄了跟課學(xué)。一般來說,在初一上學(xué)期厭學(xué)的現(xiàn)象還沒有露頭,但是到了初一下學(xué)期就徹底暴露出個(gè)別學(xué)生厭學(xué)情緒。還有現(xiàn)在手機(jī)管理失控,手游泛濫成災(zāi),也是導(dǎo)致一些孩子厭學(xué)的直接原因。
2、來自家長的錯(cuò)誤教育
有很多厭學(xué)的初中生,由于父母不懂家庭教育,管教方式簡單粗暴,孩子在兒童期時(shí)還能因怕挨打挨罵而畏懼于父母。但是到了初中后,孩子隨著身體越來越強(qiáng)壯,膽子越來越大,不再怕被責(zé)罰,于是和父母常發(fā)生矛盾與沖突。而家長們常常把注意力過度盯在孩子學(xué)習(xí)上面,結(jié)果就導(dǎo)致家長越逼,孩子越不學(xué)的現(xiàn)象。
3、來自社會(huì)負(fù)面的影響
很多初中生對(duì)社會(huì)上流行的學(xué)習(xí)無用論,或者大學(xué)畢業(yè)既失業(yè)的風(fēng)氣影響,早早就把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種無用功。只要在學(xué)習(xí)上遇到阻力,只要和老師或家長發(fā)生矛盾和沖突,就會(huì)給自己找逃避學(xué)習(xí)的理由。有的孩子甚至比看誰更能氣老師,誰能成為違紀(jì)的帶頭大哥,試想,這樣的學(xué)生不厭學(xué)才怪。
孩子厭學(xué)什么方法最有效,家長首先要好好與孩子溝通,找到孩子厭學(xué)的根本原因,然后才能對(duì)癥下藥,解決問題,重新建立起孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。