很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子上學(xué)老是三心二意的，每天回家寫(xiě)作業(yè)光說(shuō)不會(huì)，在家長(zhǎng)的耐心輔導(dǎo)下，孩子又不認(rèn)真聽(tīng)，那么，10歲小孩上學(xué)不認(rèn)真怎么辦？

10歲小孩上學(xué)不認(rèn)真怎么辦

1、父母應(yīng)盡可能地陪伴孩子

家長(zhǎng)要多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)少批評(píng)。晚上回家寫(xiě)作業(yè)，如果提前寫(xiě)好了，一定要記得表?yè)P(yáng)他，他明天就可以提前十分鐘結(jié)束。這樣慢慢就會(huì)養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。

2、孩子的難處就是父母的難處

如果孩子在學(xué)習(xí)中遇到了困難，要先讓孩子學(xué)會(huì)去找同學(xué)或者老師解決，但是家長(zhǎng)也要會(huì)，等孩子記住以后，在做到舉一反三，從而培養(yǎng)孩子的興趣。

3、養(yǎng)成好習(xí)慣

回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，大人不要坐在孩子旁邊。告訴他我在外面，有困難你就問(wèn)我。你可以做家務(wù)，看書(shū)，而不是看手機(jī)，養(yǎng)成孩子可以坐的住的好習(xí)慣。

4、學(xué)校與家庭的結(jié)合

讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真做作業(yè)的好習(xí)慣。老師發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步了一點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)一下，比如：發(fā)現(xiàn)他沒(méi)好好聽(tīng)，不要說(shuō)他，表?yè)P(yáng)其他同學(xué)，說(shuō)：像李同學(xué)一樣坐直。當(dāng)時(shí)，全班都坐得筆直。例如：他今天寫(xiě)作業(yè)更認(rèn)真了，祝賀他說(shuō)：我想你明天會(huì)寫(xiě)得更好。

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正懶散怎么教育

1、及時(shí)教育

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度很懶惰，應(yīng)及時(shí)認(rèn)真教育孩子，告訴孩子不能有這樣的行為，孩子有這樣的行為，孩子不會(huì)學(xué)好，孩子會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情，父母不應(yīng)該這樣對(duì)待孩子。

2、父母不應(yīng)該給孩子太大壓力

如果學(xué)習(xí)的壓力太大，孩子會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情。父母需要為孩子樹(shù)立榜樣，給孩子明確的學(xué)習(xí)對(duì)象，讓孩子朝著父母想要的方向成長(zhǎng)。

3、樹(shù)立榜樣

家長(zhǎng)自己要做好應(yīng)有的榜樣。多給孩子講成功的人有哪些好態(tài)度，多樹(shù)立榜樣，讓他們知道在學(xué)習(xí)態(tài)度上該學(xué)誰(shuí)，該學(xué)什么東西。

10歲小孩上學(xué)不認(rèn)真怎么辦，作為家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。這個(gè)過(guò)程需要不斷的測(cè)試和修正。孩子可能會(huì)感到沮喪，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子。