自尊心強(qiáng)、敏感、易受傷、玻璃心的孩子的特點(diǎn)是不愿讓別人指責(zé)，哪怕是說話的語氣稍微重了一點(diǎn)或別人的臉色稍微有點(diǎn)不好，他們就受不了，特別是女孩子，一旦受到一點(diǎn)傷自尊的事，反應(yīng)就特別強(qiáng)烈，很長(zhǎng)時(shí)間平定不下自己的情緒，直接影響了他們的正常生活。那么，面對(duì)孩子內(nèi)心敏感和脆弱怎么辦呢？

孩子內(nèi)心敏感和脆弱怎么辦

首先家長(zhǎng)要反思自己的行為

如果想要改變孩子敏感脆弱的情形，那么做為家長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候要好好反思一下自己的行為，先看看自己是不是這樣的人，家長(zhǎng)的敏感脆弱直接影響到孩子。如果你也是這樣的人，那么你就應(yīng)該試著帶上孩子一起變得強(qiáng)大。

如果你不屬于敏感脆弱性格，那么作為家長(zhǎng)，就應(yīng)該克制自己對(duì)孩子的關(guān)注與保護(hù)。對(duì)于孩子的事可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖帐?，不要事事參與處處保護(hù)。只有你放手了，孩子才能夠自己面對(duì)困難面對(duì)問題，然后自己才想夠想辦法解決困難和問題。這樣的過程也是孩子磨練心智的過程，孩子心智強(qiáng)大了成熟了，自然就不會(huì)敏感脆弱了。

其次要多幫助孩子開闊眼界

如果想要改善孩子敏感脆弱的情形，家長(zhǎng)在平時(shí)一定要幫孩子拓寬眼界，眼界寬了心也寬了。即使孩子學(xué)習(xí)中生活中遇到一些困難，孩子也會(huì)用積極的心態(tài)去解決。

同時(shí)家長(zhǎng)也可以讓孩子多出去旅游，也或者是多讓孩子參加一些活動(dòng)。參加活動(dòng)的過程中，讓孩子明白團(tuán)隊(duì)合作的作用，有了這些活動(dòng)的歷練，孩子的內(nèi)心也會(huì)強(qiáng)大起來的。

最后家長(zhǎng)還要從以下幾方面努力陪養(yǎng)孩子自信性格。

（1）家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，不要直接說孩子笨，每個(gè)孩子成長(zhǎng)的進(jìn)度不一樣，有的孩子學(xué)東西要慢一些，但是作為家長(zhǎng)一定要有完足的耐心，而不是在孩子遇到困難就責(zé)罵孩子笨。

（2）家長(zhǎng)在平時(shí)教育孩子的時(shí)候，一定要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，孩子做好了一件小事，或者是學(xué)習(xí)中有一點(diǎn)進(jìn)步，總而言之，家長(zhǎng)要善于抓住孩子身上的閃光點(diǎn)，用一些贊美的話語來表揚(yáng)孩子，這樣孩子的自信心就可以增強(qiáng)了，也不容易敏感脆弱了。

孩子內(nèi)心敏感和脆弱怎么引導(dǎo)

一是家長(zhǎng)不要經(jīng)?？斩吹谋頁P(yáng)孩子。我家老大都是爺爺奶奶帶大的，老人經(jīng)常表揚(yáng)孩子“你真棒”、“你真聰明”。因?yàn)楹⒆拥淖晕艺J(rèn)知水平有限，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)都是從別人的反饋中獲得的，他以為自己也很棒很聰明，結(jié)果到了學(xué)校，他不付出努力，還想獲得優(yōu)異的成績(jī)，是不可能的。因此，我們作為家長(zhǎng)，要多表揚(yáng)孩子為達(dá)到某個(gè)結(jié)果所付出的努力，比如孩子這次考的好，是因?yàn)樯险n認(rèn)真聽講，考試仔細(xì)檢查的結(jié)果?？嫉牟缓貌皇且?yàn)椴恍判?，而是因?yàn)椴粫?huì)。

二是要適當(dāng)創(chuàng)造條件增強(qiáng)孩子的受挫能力?，F(xiàn)在孩子都是溫室里的花朵，沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，普遍受挫能力差，遇到一點(diǎn)小問題，都承受不住。在家下象棋時(shí)，孩子經(jīng)常贏了高興，輸了就發(fā)脾氣，大人只好裝輸讓他贏。為此，我們?cè)谙轮凹s法三章，不能悔棋，輸了不能耍脾氣。現(xiàn)在孩子下棋能靜下心來思考了，不像以前那樣擔(dān)心輸贏，結(jié)果問問諾諾不敢下棋了。面對(duì)輸贏等競(jìng)技比賽時(shí)，要告訴孩子一定要輸?shù)闷?，從哪里跌倒就從哪里爬起來?/p>

三是要多開闊孩子的眼界，提高孩子的心胸。要培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，尤其是名人傳記，學(xué)習(xí)名人處事的方法及開闊的胸襟，凡事不要斤斤計(jì)較。同時(shí)，要多帶孩子去接觸大自然，多去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

孩子內(nèi)心敏感和脆弱怎么辦，孩子是家長(zhǎng)的鏡子，孩子有問題要從家長(zhǎng)的教育中找到原因，孩子脆弱，是家長(zhǎng)教育過程中追求完美的結(jié)果，孩子暴躁，跟家長(zhǎng)脾氣暴躁有關(guān)，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)家長(zhǎng)要反思自己哪里錯(cuò)了，家長(zhǎng)改變了孩子自然會(huì)改變。