如何培養(yǎng)自信樂(lè)觀的孩子
一個(gè)自信的孩子不管是在哪里都是最閃耀的那個(gè),一個(gè)自信的孩子不管是面對(duì)陌生人還是陌生的場(chǎng)合,都會(huì)大大方方的表達(dá)自己,一個(gè)自信的孩子不管是面對(duì)多么困難的挑戰(zhàn),都不會(huì)因?yàn)楹ε率?,而不敢挑?zhàn)……那么,該如何培養(yǎng)自信樂(lè)觀的孩子呢?
如何培養(yǎng)自信樂(lè)觀的孩子
1.學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己
每個(gè)人每天經(jīng)歷那么多人與事,要想讓別人知道自己的每個(gè)成就并加以贊許,是件不可能又容易令人失望的事。所以,從幼兒時(shí)期就告訴孩子,首先做自己的好朋友,對(duì)自己感到滿意的行為進(jìn)行自我贊賞,遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)自己,自己打氣,這樣的孩子當(dāng)然能夠肯定自己了。不過(guò),父母最好也能注意到孩子的行為表現(xiàn),比如他能逐漸獨(dú)立處理自己的事情,可以適當(dāng)?shù)赜枰钥隙ê图为?jiǎng)。
2.不代勞
我們看到孩子弄得一團(tuán)亂時(shí),是不是忍不住撩起袖子,幫孩子打理好一切?請(qǐng)老師父母?jìng)兦f(wàn)要忍住。在孩子兩三歲的時(shí)候,是建立自信,“我行”的關(guān)鍵期。吃飯弄臟衣服,媽媽來(lái);扭紐扣扭歪了,媽媽來(lái);走路太慢了,媽媽抱……這些代勞,表面上是成年人像超人一樣一個(gè)人搞定了所有事,但是也用行為告訴孩子,寶貝你不行。漸漸地孩子就會(huì)不敢嘗試,什么事都由老師家長(zhǎng)代勞,覺(jué)得自己什么都不行。所以,不代勞也是保護(hù)孩子自信的一種方式,多一點(diǎn)耐心,停下來(lái)等一等孩子,相信他可以越做越好。
3.自我表達(dá)
很多人在成年后,發(fā)現(xiàn)自己不快樂(lè)的原因,是不自信。而這種不自信源于真實(shí)的自我沒(méi)有被表達(dá)。當(dāng)孩子哭鬧的時(shí)候,我們下意識(shí)地會(huì)說(shuō)“不要哭”,而沒(méi)有詢問(wèn)孩子為什么要哭,這樣會(huì)傳遞給孩子一個(gè)信號(hào),哭是不好的。孩子不開(kāi)心,因?yàn)橐患∈掳l(fā)脾氣,一句脫口而出的“不許生氣”,會(huì)讓孩子認(rèn)為,生氣是不好的。不能哭,不能生氣,不能喊累,不能……各種情緒釋放渠道被堵住,真實(shí)的自我越來(lái)越弱小,長(zhǎng)大以后就會(huì)害怕被別人否定,就會(huì)不自信。孩子們的情感需要回應(yīng),我們能做的,就是鼓勵(lì)他們真實(shí)表達(dá)自己的情感,讓孩子獲得內(nèi)在的力量。
4.教孩子正視自己
真正自信到內(nèi)心強(qiáng)大的孩子,家長(zhǎng)上的最重要的一課就是,教孩子如何學(xué)會(huì)正視自己。幼年孩子對(duì)自身的認(rèn)知都是來(lái)源于家長(zhǎng),無(wú)論是肯定的還是否定的。因此不管是鼓勵(lì)也好,還是打擊也好,最重要的是讓孩子明白優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)在一個(gè)人的身上是共存的。把優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都看作是平常,不因比別人強(qiáng)而自滿,不因比別人弱而自卑,正視自身的價(jià)值這才是內(nèi)心強(qiáng)大的表現(xiàn)。自信,正是因?yàn)閷?duì)自身認(rèn)同,對(duì)外界一視平等,給自己肯定,也給他人尊重。幫助孩子建立自我認(rèn)同感,內(nèi)心堅(jiān)定,就是自信。
如何培養(yǎng)自信樂(lè)觀的孩子,各位家長(zhǎng)可以參考一下以上方法,希望可以為您帶來(lái)幫助,讓您擁有一個(gè)陽(yáng)光自信的孩子。