如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
想要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),就應(yīng)該把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者。那么,如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力?
如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
“興趣”是最好的老師。一個(gè)調(diào)皮的孩子可以很長(zhǎng)時(shí)間靜靜地去觀察一只昆蟲(chóng),一個(gè)兩三歲的娃娃可以反復(fù)的擺弄一件東西而不厭煩,那是因?yàn)樗麑?duì)他所從事的東西感興趣,那是他內(nèi)心的一種需要,不需要任何人去督促他。要讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
2、樹(shù)立學(xué)習(xí)信心
讓學(xué)生“愉悅”學(xué)習(xí) 當(dāng)學(xué)生通過(guò)努力獲得某種成功時(shí),就會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)的責(zé)任在于相機(jī)鼓勵(lì)、誘導(dǎo)點(diǎn)撥、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)獲得成功。當(dāng)學(xué)生想獨(dú)立的去探索某個(gè)新知時(shí),要十分注意情緒鼓舞:“你一定能自己解決這個(gè)問(wèn)題”、“你一定能行!”等。當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)停留于一定的水平時(shí),要注意設(shè)“跳板”引渡,使他們成功的到達(dá)知識(shí)的彼岸。當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)遇到困難,特別是后進(jìn)生泄氣自卑時(shí),要特別注意給予及時(shí)的點(diǎn)撥誘導(dǎo),使他們“跳一下也能摘到果子吃”。這樣,各種不同水平的學(xué)生都能體會(huì)到探索的樂(lè)趣和成果,他們定會(huì)更加努力,更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
3、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自我約束的意識(shí)
孩子雖然在心理發(fā)展方面具備了自我意識(shí)能力,但自我發(fā)揮這種能力的作用,則需要教育和引導(dǎo)。家長(zhǎng)應(yīng)該要求學(xué)生嚴(yán)格自律,自我管理。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,必須要樹(shù)立自我約束的意識(shí)。經(jīng)常開(kāi)展以此為主題的教育活動(dòng),通過(guò)板報(bào)宣傳、座談會(huì)、主題班會(huì)等形式的教育,讓許多學(xué)生認(rèn)識(shí)到,“長(zhǎng)大了,要有控制自己行為的能力”,“自我約束——成熟的標(biāo)志”,形成一種自覺(jué)自律的氛圍。
4、培養(yǎng)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
葉圣陶先生說(shuō):“學(xué)語(yǔ)文主要靠學(xué)生自己讀書(shū),自己領(lǐng)悟”。他強(qiáng)調(diào)“自讀自悟”?,F(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為,家長(zhǎng)應(yīng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
5、讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理
自主管理的關(guān)鍵是調(diào)動(dòng)學(xué)生自主管理的積極性。只有學(xué)生自己想學(xué)習(xí),才能達(dá)到學(xué)習(xí)效果最大化??梢越Y(jié)合外部條件,激發(fā)學(xué)生自主管理興趣,打出“自己的事自己做”這一口號(hào)。班級(jí)活動(dòng)中,可以通過(guò),競(jìng)賽、興趣小組、互助團(tuán)隊(duì)的方法,并深入到班級(jí)活動(dòng)的每一環(huán)節(jié),多層次、全方位地激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,產(chǎn)生一種參與管理的強(qiáng)烈欲望。
如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力是教學(xué)的一個(gè)重要課題。希望每位家長(zhǎng)都能關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),掌握讓他們受益一生的能力!