對(duì)于青春期孩子的生理和心理變化來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)早戀也是很正常的現(xiàn)象。但是對(duì)于這個(gè)年齡和他們現(xiàn)在的身份來(lái)說(shuō)，早戀是需要禁止的。因?yàn)樽鳛榧议L(zhǎng)的我們都清楚，早戀會(huì)給孩子帶來(lái)哪些影響，所以在對(duì)于早戀問題上，大多都持有反對(duì)意見。但孩子卻不清楚，只會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)不理解他們，所以家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀之后，一定要耐心的與他們溝通，及時(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)。

初中生早戀怎么辦

1.用平常心去面對(duì)

對(duì)于孩子早戀，其實(shí)沒什么好大驚小怪的。我們自己也是從這個(gè)時(shí)期過來(lái)的，誰(shuí)的心里沒有過美好的向往呢？你沒有過初戀嗎？只不過你的初戀很隱蔽罷了！但說(shuō)實(shí)在的，初戀應(yīng)該是最美好的，也是我們一生的記憶。

2.孩子早戀怎么教育

孩子的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的孩子在上初中時(shí)就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該及早就有這個(gè)心理準(zhǔn)備。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺得面子上過不去，給自己丟臉了等等。于是就對(duì)孩子橫加干涉，或動(dòng)用武力威脅孩子。

3.創(chuàng)造談話機(jī)會(huì)

在這一階段應(yīng)該多和孩子聊天，注意孩子的思想動(dòng)向，要避免面對(duì)面的氣氛緊張的談話形式，最適宜在慢慢做家務(wù)活動(dòng)之中，談及此事。還可以安排一些親子活動(dòng)，不要刻意的“說(shuō)教”孩子，而是像朋友聊天一樣，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法。家長(zhǎng)不要刻意避免在孩子面前談“青春期戀情”。其實(shí)，家長(zhǎng)越是開放坦白的和孩子談“青春期戀情”的事，孩子越是能打破對(duì)“戀愛”的神秘感。

4.適當(dāng)?shù)母深A(yù)和一定的個(gè)人空間

兩者要有平衡，并告訴孩子正確與錯(cuò)誤。在對(duì)孩子有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解之后，也仍然要給孩子一個(gè)適當(dāng)?shù)目臻g，能夠做一些自己想做的事情。但是不是絕對(duì)的放任，對(duì)孩子的一些行為也要進(jìn)行干預(yù)，要引導(dǎo)他做出的行為符合正常交往的范圍。在孩子和另外一半交往的時(shí)候也要能夠告訴他一些事情的正確與錯(cuò)誤，要讓他對(duì)這個(gè)事情有一個(gè)準(zhǔn)確的把握，而不是模糊的概念。

以上就是對(duì)于初中生早戀正常嗎，提出的建議，總之，在發(fā)現(xiàn)孩子早戀之后，家長(zhǎng)一定要控制自己的情緒，切記使用暴力，而是要采取正確的教育方法積極引導(dǎo)。