孩子品行出現(xiàn)問題怎么教育
沒有壞孩子只有錯(cuò)誤的教育方式,孩子之所以壞是因?yàn)槭栌诠芙?,家長(zhǎng)只有多陪孩子,多跟孩子傳遞好的觀念,教孩子什么是對(duì)錯(cuò)。下面具體來看看孩子品行出現(xiàn)問題怎么教育。
孩子品行出現(xiàn)問題怎么教育
矯正孩子的不良行為一定要在分析錯(cuò)誤原因的基礎(chǔ)上,運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)孩子進(jìn)行教育,幫助孩子改正錯(cuò)誤。雖然孩子犯錯(cuò)誤,但他們身上仍然存在著許多優(yōu)點(diǎn)。作為家長(zhǎng)應(yīng)該用看主流、看本質(zhì)的態(tài)度去對(duì)待,不要傷害孩子的自尊心,讓他們抬起頭來走路。用發(fā)展的眼光去看他們,相信他們一定能改好。
1、提高道德認(rèn)識(shí)
許多孩子犯了錯(cuò)誤,自己不知道原因。曾有一位少年,因自己要好的同學(xué)被人打傷,他就用刀刺傷了打人的人而被判刑。問其原因,他認(rèn)為自己與同學(xué)是好朋友,朋友受傷當(dāng)然要去幫助,這能證明他們的友誼深厚;可見他是把哥們義氣當(dāng)成友誼,把報(bào)復(fù)當(dāng)成有本事。
2、掃除心理障礙,樹立自信心
許多孩子犯了錯(cuò)誤對(duì)家長(zhǎng)存在對(duì)立情緒、恐懼心理,甚至懷有敵意。這往往是因?yàn)樵?jīng)遭家長(zhǎng)打罵、諷刺,所以把家長(zhǎng)的教育也看成是找碴兒和他過不去,用沉默、對(duì)抗,或以粗暴無理的方式對(duì)待家長(zhǎng)的教育。這說明孩子有自尊心,只是認(rèn)為別人瞧不起自己,又有些自卑。要幫助這樣的孩子盡快掃除心理障礙,用真誠去換取他們的信任。家長(zhǎng)應(yīng)和孩子親近,讓他敞開心扉,這時(shí)家長(zhǎng)的話他才能聽得進(jìn)去。家長(zhǎng)要把道理有情有理有味地講給孩子聽,把理講透,鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的意見,幫助他樹立改正錯(cuò)誤的自信心。
3、指導(dǎo)行動(dòng),嚴(yán)格要求
有些孩子犯錯(cuò)誤后,有時(shí)明知這樣不對(duì),當(dāng)遇到一定情況就控制不住自己,意志力差,自我約束能力差。對(duì)這樣的孩子必須要嚴(yán)格要求,不對(duì)的地方就要糾正,態(tài)度明朗,始終如一,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng),只是訓(xùn)斥一下就完了。家長(zhǎng)要有相應(yīng)的措施,有時(shí)也可以有必要的懲戒,但并不是體罰,而是要孩子受到刺激,受到震動(dòng),產(chǎn)生內(nèi)疚,立即改正錯(cuò)誤。孩子在改正錯(cuò)誤時(shí),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)反復(fù),這是一種正常的現(xiàn)象。一次談話不能使孩子永遠(yuǎn)不再犯錯(cuò)誤。
孩子品行出現(xiàn)問題的原因
1、父母縱容
明明孩子的行為是錯(cuò)誤的,但就是有家長(zhǎng)選擇包庇孩子,甚至一再的縱容他們犯同樣錯(cuò)誤。正是家長(zhǎng)對(duì)錯(cuò)誤行為的態(tài)度,導(dǎo)致孩子根本意識(shí)不到自己的行為是錯(cuò)的,還可能對(duì)這些行為產(chǎn)生錯(cuò)覺,以為是父母許可的。護(hù)短不見得是好事,相反還能助長(zhǎng)孩子的不端行為,反而成為孩子變壞的最大誘因。
2、父母行為
如果父母身上有特別不端正的行為,那么毫無懸念孩子也會(huì)學(xué)到精髓,這些錯(cuò)誤的示范導(dǎo)致孩子被不端行為纏身。很多時(shí)候父母的影響雖然是無聲的,但確是效果最深遠(yuǎn)的那個(gè),生活中這些行為對(duì)孩子影響太大??赡芨改高€沒有意識(shí)到,正是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤,結(jié)果讓孩子成了“替罪羊”。
3、父母寵溺
沒有說過不能寵溺孩子,但是寵溺的界限,作為父母可曾清楚呢?關(guān)于愛的界限,真的要在心里不斷衡量,因?yàn)橹挥羞@樣,才能給予孩子更充足和正確的愛。經(jīng)常被過分寵溺的話,孩子很容易養(yǎng)成驕縱和蠻橫的行為,與人相處時(shí)表現(xiàn)出來蠻橫無理的樣子。要知道,溺愛并不能給孩子帶來好處,反而還使得他們變得更自私。
其實(shí)孩子的好壞,都是父母影子的一個(gè)寫照,在孩子身上可以清楚的看到父母日常的教育。孩子品行出現(xiàn)問題,那么當(dāng)下糾正他的行為就是勢(shì)在必行。只是家長(zhǎng)都深有感悟,孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成速度特別快,但是想要改正卻是特別艱難的,因此家長(zhǎng)要多費(fèi)心思,才有可能讓孩子改正。