現(xiàn)如今，隨著每個(gè)家庭的生活條件越來越好，很多孩子都被養(yǎng)成了溫室里的花朵，有些孩子甚至過著，衣來伸手飯來張口的少爺生活，長時(shí)間下去，導(dǎo)致他們?cè)絹碓诫x不開家人，事事都需要父母的幫助，很多家長為此也十分頭疼，那么我們?cè)撊绾巫尯⒆訉W(xué)會(huì)獨(dú)立呢？

如何讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立

1.找到適合孩子的事情

家長可以在平時(shí)的生活中找到適合孩子做的事情，鍛煉孩子的動(dòng)手能力。比如說，平時(shí)孩子把玩具弄得到處都是的時(shí)候，家長可以安排孩子自己把自己的玩具收回去；孩子早上起床的事情，讓他們自己穿衣服等等，都是能夠鍛煉孩子的動(dòng)手能力的。當(dāng)孩子對(duì)媽媽洗衣服有興趣的時(shí)候，媽媽別怕孩子洗不干凈，弄濕衣服，讓孩子去動(dòng)手，我們每一個(gè)人都是從不會(huì)到會(huì)，就是我們走路都是通過學(xué)習(xí)才會(huì)的，所以媽媽要多給孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。多創(chuàng)造機(jī)會(huì)給孩子動(dòng)手，這樣才能讓孩子動(dòng)手能力越來越強(qiáng)。

2.學(xué)會(huì)平視孩子，允許孩子說“不”

在生活中，我們需要放棄成人的姿態(tài)，仔細(xì)地聆聽孩子的各種聲音。而這其中最為重要的就是孩子的每一次說“不”，因?yàn)槊恳淮蔚摹安弧倍际呛⒆营?dú)立思考的表現(xiàn)，是他們?cè)趪L試進(jìn)行自我的決策。所以面對(duì)這樣說“不”的孩子，我們應(yīng)該允許他去做表達(dá)，去理解他的想法。例如孩子挑食，不愿意吃青菜，那么我們就應(yīng)該跟孩子一起尋找挑食的原因，找尋解決的辦法。這樣的過程可以幫助孩子明白自己的拒絕并不是一件壞事，他的表達(dá)是有意義的。而孩子也會(huì)更愿意去做獨(dú)立的思考和嘗試，不會(huì)因?yàn)楹ε鲁扇说闹肛?zé)而不敢向前。

3.培養(yǎng)孩子自我抉擇、解決問題的能力

多讓孩子接觸人，事物以及不同的環(huán)境。比如參加集體活動(dòng)、爬山、旅行，在這些適應(yīng)過程中出現(xiàn)矛盾沖突時(shí)，他會(huì)在不同的環(huán)境中做出不同的判斷。這時(shí)，家長不要立即去幫他們解決，而是鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)孩子，更不能打擊孩子的獨(dú)立愿望或者包辦代替。當(dāng)孩子體驗(yàn)到成功和快樂會(huì)轉(zhuǎn)化成內(nèi)在的信心和動(dòng)力，從而促進(jìn)他進(jìn)一步做出努力，進(jìn)而增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，提高獨(dú)立能力。

以上就是對(duì)于如何讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立提供的解決方法，各位家長可以參考一下，希望可以為您帶來幫助。