對(duì)青春期孩子的教育問(wèn)題，一直是父母的頭疼問(wèn)題。不論之前對(duì)孩子百依百順，還是對(duì)孩子嚴(yán)格要求，這個(gè)年紀(jì)的孩子都會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)所說(shuō)的叛逆現(xiàn)象。那么，16歲孩子叛逆期怎么辦？

16歲孩子叛逆期怎么辦

1、給孩子適當(dāng)減壓

16歲的孩子即將面臨中考，中考是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以，孩子在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重，學(xué)習(xí)壓力也非常大。而父母?jìng)兤毡榭粗睾⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)，想方設(shè)法地督促孩子努力學(xué)習(xí)、提高成績(jī)，這就給孩子增加了更大的學(xué)習(xí)壓力，進(jìn)而產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的叛逆情緒。

2、改變觀念，改變教育方式，不可再無(wú)原則地遷就孩子

既然已經(jīng)覺(jué)醒，孩子的任性、自私是因?yàn)楦改缸陨韺?duì)孩子的百依百順造成的，那么從今天開(kāi)始，從此該開(kāi)始，就一定不能再溺愛(ài)孩子了。當(dāng)然，父母對(duì)孩子態(tài)度的改變，要求的程度，應(yīng)適當(dāng)，不再操之過(guò)急，步子也不宜邁得太大，否則孩子一下子難以適應(yīng)，也做不到，那樣效果會(huì)適得其反。

應(yīng)循序漸進(jìn)，由小事、從小步、低要求開(kāi)始，一個(gè)方面一個(gè)方面慢慢來(lái)。父母制定家庭規(guī)則、孩子行為要求時(shí)，盡量和孩子商量，征詢孩子的意見(jiàn)，定出獎(jiǎng)勵(lì)措施。

3、學(xué)會(huì)尊重孩子，不可針尖對(duì)麥芒，應(yīng)以柔克剛，化解孩子的叛逆

16歲仍在青春叛逆期之內(nèi)，雖然已接近尾聲。這一時(shí)期最主要的特點(diǎn)就是叛逆，不想再受父母的控制，不想受規(guī)矩制度的約束，無(wú)拘無(wú)束、自由自在；他們似乎有自己的思想，有自己美好的人生規(guī)劃，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)又顯得無(wú)比茫然，畢竟能力不足，翅膀不硬，一切只能是空想；特殊的年齡使他們體內(nèi)的青春荷爾蒙已經(jīng)發(fā)酵，因而這個(gè)時(shí)期的他們還要飽受情感的糾纏，甚而為情所困。父母要了解孩子，理解孩子，尊重孩子，幫助孩子度過(guò)這一“人生劫難”。

4、給孩子支持和鼓勵(lì)，和孩子成為朋友

應(yīng)該多給支持和鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)和孩子做好朋友，才能讓孩子把自己的心里話告訴父母和家人，無(wú)論任何時(shí)候來(lái)自于家人的鼓勵(lì)和支持都是成長(zhǎng)的最大動(dòng)力來(lái)源。

5、就事論事，不要翻舊賬

面對(duì)孩子的種種叛逆行為，家長(zhǎng)切忌直接說(shuō)“不”。比如孩子說(shuō)要買高檔衣服，如果你說(shuō)“不行，沒(méi)門”，只能引發(fā)孩子的反抗心理，覺(jué)得父母無(wú)法溝通，不理解自己。而應(yīng)開(kāi)啟溝通的大門，好好與孩子交流。要允許孩子犯錯(cuò)誤，教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴(yán)，以提問(wèn)的方式疏導(dǎo)孩子，而非威嚴(yán)地提出要求。

6、多傾聽(tīng)、少說(shuō)教，幫助孩子獨(dú)立

當(dāng)孩子叛逆不聽(tīng)話的時(shí)候，家長(zhǎng)采用說(shuō)教的方式教育孩子的話，只會(huì)導(dǎo)致孩子更加反感，及時(shí)知道錯(cuò)也不愿意改。因此，家長(zhǎng)要更多地去觀察孩子的行為，傾聽(tīng)孩子的心聲。讓孩子感受到父母對(duì)自己的尊重，從而回過(guò)頭來(lái)理智地再去審視自己的想法和行為。父母應(yīng)通過(guò)有效的傾聽(tīng)，更多地去了解孩子的獨(dú)立意識(shí)，以便于給予孩子更有效的指導(dǎo)。

16歲孩子叛逆期怎么辦，16歲的孩子正處于青春期，如果孩子出現(xiàn)了一些叛逆情緒，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)給孩子適當(dāng)減壓，并主動(dòng)與班主任老師溝通解決辦法，只有這樣才能幫助孩子緩解叛逆情緒，順利度過(guò)青春期。