14歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入叛逆期，這個(gè)時(shí)候的孩子一般都是比較敏感的，情緒也時(shí)好時(shí)壞，家長(zhǎng)要耐心的去引導(dǎo)，那么，14歲的孩子怎么教育？

14歲的孩子怎么教育

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子

14歲的孩子已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入青春期，由于青春期本身內(nèi)分泌代謝紊亂，會(huì)出現(xiàn)情緒方面的異常。同時(shí)已經(jīng)開(kāi)始有自己獨(dú)立的思考，開(kāi)始逐漸形成自己的特定人生觀和價(jià)值觀，由于社會(huì)經(jīng)歷和閱歷不夠，孩子的人生觀和價(jià)值觀可能與家長(zhǎng)出現(xiàn)一定的沖突，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)孩子自己的思想，通過(guò)理解孩子的思想，從而做出正確的引導(dǎo)。

2、把孩子當(dāng)獨(dú)立的個(gè)體

一定要做孩子堅(jiān)實(shí)的后盾，將孩子當(dāng)作獨(dú)立的個(gè)體加以尊重，當(dāng)孩子有非常建設(shè)性的意見(jiàn)和建議的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要積極采納，而不是一味的否定和批判，認(rèn)為孩子的想法都是荒謬的、可笑的、天真的，甚至認(rèn)為孩子所有的行為都是叛逆自己。

3、多鼓勵(lì)

也應(yīng)該對(duì)自己的孩子多一些鼓勵(lì)，因?yàn)楹芏嗪⒆佑锌赡軙?huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的叛逆行為，但是有可能是缺乏對(duì)自我的了解，或者對(duì)自己的情緒控制，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該鼓勵(lì)孩子善于表達(dá)，鼓勵(lì)孩子多和父母交流，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)等等。只有來(lái)自于家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，才能夠讓孩子多一些安全感和支持感，以上方法都是可以做的。

4、了解孩子的內(nèi)心

心靈手巧，手巧心靈，只有真正進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能了解他們豐富的智慧和細(xì)膩的內(nèi)心。因此，父母應(yīng)該尊重孩子的自尊心，隨時(shí)調(diào)整自己看待孩子的眼光，多用欣賞的眼光和贊許的語(yǔ)氣與孩子交流，努力發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，積極去了解他們的內(nèi)心世界。

如何與處在叛逆期的青少年溝通交流

1、正確看待

許多人一聽(tīng)這兩個(gè)字就頭痛，心里就已經(jīng)把它判定為不好了。叛逆，下一代對(duì)上一代的反抗，既有個(gè)體成長(zhǎng)的需求，也有群體進(jìn)化的需求。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，叛逆是好事，是人類在不斷迭代。這樣想，面對(duì)孩子叛逆時(shí)，就會(huì)更加放松。

2、平等溝通

多與孩子交流，這種交流一定不要高高在上，而是要平等對(duì)待，把孩子當(dāng)朋友，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子最大的特點(diǎn)是渴望獨(dú)立。同時(shí)，交流的內(nèi)容不要老是與讀書(shū)直接關(guān)聯(lián)，最好是多交流一些與讀書(shū)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題。

3、尊重孩子

叛逆期孩子可能做一些出乎意料的事，不是很嚴(yán)重的時(shí)候不能隨便說(shuō)孩子。要給予他適當(dāng)?shù)膫€(gè)人空間，不要太關(guān)注孩子的隱私。也不老是說(shuō)別人家的孩子怎么好，要相信自己的孩子，讓他感受到父母的寬容。

14歲的孩子怎么教育，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)孩子自己的思想，嚴(yán)格的認(rèn)真的去對(duì)待孩子的青春期，尊重其想法自由、人格獨(dú)立，以疏導(dǎo)為主，不宜采取過(guò)于激烈的嚴(yán)格管教，避免抵觸心理。